Упр.653 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
565 Словарный диктант.
Пустынная ночная дорога, побелённые стволы деревьев, запущены новые космические корабли, серебряные нити шёлковой ткани, величественное явление природы, трибуны переполнены, шторы приспущены, раннее прибытие делегации, подобранная со вкусом мебель, подробно разъяснённая задача, двигатели хорошо смазаны.
1 Выразительно прочитайте текст; определите его тему и основную мысль. Найдите части, в которых они высказаны. Определите типы речи, которые использовал автор. Чем, по вашему мнению, объясняется их выбор?
Вот картина. На ней изображён тёплый закатный вечер. Под высоким небом — бескрайняя пашня. Около трактора прямо на земле — трактористы и девочка. Старший отрезает от каравая большие ломти душистого хлеба. Он спокоен, нетороплив. Ты заметил, на нём выгоревшая военная фуражка, — он бывший фронтовик.
Второй герой картины — подросток. Он лежит на траве и ждёт, когда нальют ему молока.
А это девочка. Сколько ей лет? Наверное, не больше тринадцати. Аккуратно, по-хозяйски наливает она молоко в миску — как бы не разлить.
Посмотри, как прекрасны в картине и природа при закате солнца, и эта девочка в светлом платьице, которое лучами солнца превращено в сверкающий яркий наряд. И распаханная сочная земля, и небо, и даже каждая травинка.
(И. Ракша)
Тема текста – описание картины (первое предложение).
Основная мысль текста – красота природы и человека (последний абзац).
Автор использовал такие типы речи, как описание, повествование и оценка действительности, чтобы описать картину, рассказать о действиях изображённых на ней людей и выразить восхищение окружающей их природой.
2. Выпишите выделенные словосочетания, обозначьте в каждом из них главное слово, задайте вопрос к зависимому. Объясните правописание слов.
Бескрайняя (какая?); аккуратно (словарное слово); наливает (неизменяемая приставка; лить; І спряжение); при закате (неизменяемая приставка; 2-е скл., П. п.); солнца (солнышко); в светлом (каком?); платьице (словарное слово).
Пашня (какая?) бескрайняя; наливает (как?) аккуратно.
При закате (чего?) солнца; в платьице (каком?) светлом.
1. Представьте себе картины, нарисованные в текстах. К какому типу речи относятся отрывки?
1) [И вот он (мальчик) на улице.]
Чёрное небо («данное», сущ.). Белый, скользкий, скрипящий под ногами снег («данное», сущ.). Беготня света и теней («новое», сущ.) под фонарём на тротуаре («данное», сущ.). Вкусный запах («новое», сущ.) зимнего воздуха («данное», сущ.). Всё как сон!
(По А. Куприну)
2) Они сидят перед открытой дверцей печки. В комнате («данное», сущ.) не зажжён свет, хотя уже сумерки («новое», сущ.). Тихо («новое», категория состояния). Тепло («новое», категория состояния).
(Р. Достян)
Тип речи в текстах – описание состояния окружающей среды.
2. Выпишите из каждого отрывка предложения со значением состояния среды. Отметьте в них «данное» (если оно есть) и «новое»; укажите части речи, которые называют состояние.
3. Найдите предложение со значением оценки. Охарактеризуйте его по цели высказывания и по интонации.
Всё как сон! – повествовательное, восклицательное.
