Упр.647 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2013)
Решение #4(Учебник 2013)
Решение #5(Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте сочинение ученика начальных классов. Какие недостатки текста вы обнаружили?
Каждый год мама вместе с нами всконала небольшую грядку. Мы иосеяли на ней редиску, салат. Посадили горох. Потом полили каждый день и пропололи. И так было весело наблюдать, когда вдруг начали лезть из земли зелёные росточки.
2. Исправьте текст, изменяя, где нужно, глагольные формы. Обоснуйте свою правку.
Ошибка в том, что учеником выбраны глаголы совершенного вида в то время, как он рассказывает о повторяющихся многократных действиях, которые должны передаваться глаголами несовершенного вида.
Каждый год мама вместе с нами вскапывала небольшую грядку. Мы сеяли на ней редиску, салат. Сажали горох. Потом поливали каждый день и пропалывали. И так было весело наблюдать, когда вдруг начинали лезть из земли зелёные росточки.
Задание учебника 2021 года
УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
1. Подумайте, одному ли правилу подчиняется написание о, е после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных и в суффиксах наречий. Докажите.
Буквы о, е после шипящих
1) в суффиксах и окончаниях существительных
2) в суффиксах и окончаниях прилагательных
3) в суффиксах наречий
Под ударением
Без ударения
Написание «о/е» после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных; в суффиксах наречий подчиняется одному правилу: под ударением пишется «о», без ударения – «е».
1) Буквы «о/е» в суффиксах и окончаниях существительных.
Под ударением: лягушонок, зайчонок, девчонка, рубашонка, мячом, овцой, плащом, борщом, рысцой, трусцой.
Без ударения: ноженька, ножичек, рубашечка, тучей, овощем.
2) Буквы «о/е» в суффиксах и окончаниях прилагательных.
Под ударением: холщовый, парчовый, чужой, большого.
Без ударения: грешен, нужен, пищевой, хорошего, прочего, рыжему, горячего.
3) Буквы «о/е» в суффиксах наречий.
Под ударением: хорошо, свежо, горячо.
Без ударения: певуче, неуклюже.
2. Спишите слова, распределяя их по графам таблицы и вставляя вместо пропусков букву о или е.
Холщ..вый, нищ..вой, рыж..му, лягуш..нок, зайч..нок, девчонка, мяч..м, парч..вый, свеж.., овц..й, плащ..м, хорош..го, хорош.., певуч.., нож..нька, борщ..м, рысц..й, нож и ч.. к, трусц..й, неуклюж.., рубаш..нка, рубаш..чка, греш..н, нуж..н, чуж..й, туч..й, ироч..го, большего, овощ..м, горяч..го, горяч.. .
Задание учебника 2013 года
Учимся собирать и систематизировать информацию.
Используя материалы § 35—39, составьте план и подготовьте по нему небольшое сообщение на тему «Имя числительное — очень интересная часть речи».
Ответ 1
Имя числительное – очень интересная часть речи
План:
1. Числительное как часть речи.
2. Количественные числительные.
3. Порядковые числительные.
4. Простые, сложные и составные числительные.
5. Отличие числительных от других частей речи.
Имя числительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? какой? Начальная форма имени числительного – именительный падеж единственного числа (для порядковых – мужского рода). Синтаксическая функция: в предложении имя числительное может быть любым членом предложения, порядковое числительное обычно является определением. По значению и грамматическим особенностям имена числительные делятся на количественные и порядковые, а по составу – на простые, сложные и составные.
Количественные числительные отвечают на вопрос сколько? и обозначают количество предметов или арифметическое число. Количественные числительные могут обозначать целые числа (восемь, девяносто) и дробные числа (шесть седьмых, одна целая две сотых). Кроме того, существуют собирательные числительные, обозначающие несколько предметов как одно целое (двое, пятеро). Количественные числительные изменяются только по падежам.
Порядковые числительные отвечают на вопрос который? какой? и обозначают порядок предметов при счёте (пятый, десятая). Порядковые числительные изменяются, как и имена прилагательные, по падежам, числам и родам (в единственном числе).
Простые числительные состоят из одного слова, имеющего один корень (семь, девятый). Сложные числительные состоят из одного слова, имеющего два корня (пятьдесят, шестьсот). Составные числительные состоят из нескольких слов (сто пять, тридцать четвёртый).
Следует отличать числительные от других частей речи с «числовым» значением. Числительные можно записать словами и цифрами, а другие части речи – только словами. Например, три (числ.) – 3, но тройка (сущ.), тройной (прил.), утроить (глаг.), втрое (нареч.).
Ответ 2
Имя числительное — очень интересная часть речи. Эти слова не только помогают нам считать, но и придают яркость и точность нашему общению. С помощью числительных мы можем описывать количество предметов, людей, времени и даже чувств. Они могут быть простыми (например, один, два, три) или сложными (сто, тысяча, миллион), а также выражать разные порядки (первый, пятый, сто пятый). Имя числительное — это незаменимый инструмент в нашем языке, который помогает нам делить и измерять мир вокруг нас.
Ответ 3
Имя числительное — очень интересная часть речи. Она позволяет нам описывать количество, порядок, измерять, уточнять. Числительные встречаются повсюду, начиная с момента, когда мы учимся считать: один, два, три... Но они не только о числах. Они делают нашу речь более точной и насыщенной. С помощью числительных мы можем рассказать о количестве яблок в корзине, о днях недели, о порядковых местах на соревнованиях и многом другом. Эта часть речи позволяет нам измерять мир вокруг нас и делать его более понятным. Вот почему имя числительное заслуживает особого внимания и изучения.
