Упр.132 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
План1. Компьютер — важный помощник человека.
2. Чем опасно чрезмерное увлечение компьютером.
3. Возможности компьютера в учёбе, работе и общении.
4. Мои пожелания пользователям.
5. Почему важно разумно пользоваться компьютером.Компьютеры прочно вошли в нашу жизнь. Они помогают людям учиться, работать, находить сведения и общаться. Но при этом нужно помнить, что слишком долгое пребывание за экраном может навредить здоровью.Когда человек много часов смотрит в монитор, у него устают глаза. Из-за долгого сидения в одной позе могут появиться головная боль и проблемы с осанкой. А если всё свободное время проводить в сети, его почти не останется на прогулки, спорт и встречи с друзьями.И всё же компьютер приносит большую пользу. С его помощью можно подготовить сообщение, узнать что-то новое, послушать музыку или связаться с человеком, который живёт далеко.Тем, кто часто пользуется компьютером, я бы посоветовал делать перерывы, следить за осанкой и не забывать об отдыхе. Ещё важно проверять найденную в интернете информацию и не сообщать незнакомцам личные данные.Я думаю, компьютер должен оставаться нашим помощником, а не заменять настоящую жизнь. Для этого нужно разумно распределять время и использовать его возможности с пользой.
2. Чем опасно чрезмерное увлечение компьютером.
3. Возможности компьютера в учёбе, работе и общении.
4. Мои пожелания пользователям.
5. Почему важно разумно пользоваться компьютером.Компьютеры прочно вошли в нашу жизнь. Они помогают людям учиться, работать, находить сведения и общаться. Но при этом нужно помнить, что слишком долгое пребывание за экраном может навредить здоровью.Когда человек много часов смотрит в монитор, у него устают глаза. Из-за долгого сидения в одной позе могут появиться головная боль и проблемы с осанкой. А если всё свободное время проводить в сети, его почти не останется на прогулки, спорт и встречи с друзьями.И всё же компьютер приносит большую пользу. С его помощью можно подготовить сообщение, узнать что-то новое, послушать музыку или связаться с человеком, который живёт далеко.Тем, кто часто пользуется компьютером, я бы посоветовал делать перерывы, следить за осанкой и не забывать об отдыхе. Ещё важно проверять найденную в интернете информацию и не сообщать незнакомцам личные данные.Я думаю, компьютер должен оставаться нашим помощником, а не заменять настоящую жизнь. Для этого нужно разумно распределять время и использовать его возможности с пользой.
План1. Компьютер в повседневных делах.
2. Новые возможности для творчества и обучения.
3. Почему нельзя забывать о здоровье и живом общении.
4. Человек управляет компьютером, а не наоборот.Компьютер помогает людям решать самые разные задачи. Например, с его помощью можно записаться к врачу, купить билет или отправить документы. Это удобно и позволяет сэкономить время.Для меня компьютер — ещё и средство творчества. На нём можно рисовать, обрабатывать фотографии, создавать презентации и даже сочинять музыку. А если захочется научиться чему-то новому, можно найти учебные материалы и заниматься в удобное время.Но у такого помощника есть и другая сторона. Если подолгу сидеть перед экраном, устают глаза и спина, может нарушиться сон. Увлечение виртуальным миром иногда мешает встречаться с друзьями и общаться с близкими.Я считаю, что компьютер приносит пользу тогда, когда человек сам решает, сколько времени и на что его использовать. Важно находить место и для работы за экраном, и для отдыха, движения и общения.
2. Новые возможности для творчества и обучения.
3. Почему нельзя забывать о здоровье и живом общении.
4. Человек управляет компьютером, а не наоборот.Компьютер помогает людям решать самые разные задачи. Например, с его помощью можно записаться к врачу, купить билет или отправить документы. Это удобно и позволяет сэкономить время.Для меня компьютер — ещё и средство творчества. На нём можно рисовать, обрабатывать фотографии, создавать презентации и даже сочинять музыку. А если захочется научиться чему-то новому, можно найти учебные материалы и заниматься в удобное время.Но у такого помощника есть и другая сторона. Если подолгу сидеть перед экраном, устают глаза и спина, может нарушиться сон. Увлечение виртуальным миром иногда мешает встречаться с друзьями и общаться с близкими.Я считаю, что компьютер приносит пользу тогда, когда человек сам решает, сколько времени и на что его использовать. Важно находить место и для работы за экраном, и для отдыха, движения и общения.
План1. Как компьютер помогает мне готовиться к урокам.
2. Возможности для работы, отдыха и общения.
3. Последствия долгого сидения за экраном.
4. Мои пожелания тем, кто часто пользуется компьютером.
5. Разумное использование техники.Когда мне нужно подготовить доклад, компьютер помогает найти сведения и оформить работу. Я могу посмотреть карту, прочитать статью или найти значение незнакомого слова. Однако найденные сведения стоит проверять: в интернете встречаются и ошибки.Компьютер нужен не только школьникам. Он облегчает труд врачей, учёных и представителей многих других профессий. А в свободное время с его помощью можно посмотреть фильм, послушать музыку или поговорить с человеком, который находится далеко.Но увлекаться сидением перед экраном опасно. Глаза и спина устают, может появиться головная боль, а вечером бывает трудно уснуть. Кроме того, из-за игр и общения в сети легко забыть о прогулках, домашних делах и встречах с друзьями.Я пожелал бы каждому пользователю заранее решать, сколько времени он проведёт за компьютером. Во время работы нужно делать перерывы, вставать и давать глазам отдохнуть. Не стоит сообщать незнакомым людям личные данные, даже если они кажутся дружелюбными.Я думаю, что компьютер приносит пользу, когда мы умеем им управлять и не позволяем ему занимать всё наше время.
2. Возможности для работы, отдыха и общения.
3. Последствия долгого сидения за экраном.
4. Мои пожелания тем, кто часто пользуется компьютером.
5. Разумное использование техники.Когда мне нужно подготовить доклад, компьютер помогает найти сведения и оформить работу. Я могу посмотреть карту, прочитать статью или найти значение незнакомого слова. Однако найденные сведения стоит проверять: в интернете встречаются и ошибки.Компьютер нужен не только школьникам. Он облегчает труд врачей, учёных и представителей многих других профессий. А в свободное время с его помощью можно посмотреть фильм, послушать музыку или поговорить с человеком, который находится далеко.Но увлекаться сидением перед экраном опасно. Глаза и спина устают, может появиться головная боль, а вечером бывает трудно уснуть. Кроме того, из-за игр и общения в сети легко забыть о прогулках, домашних делах и встречах с друзьями.Я пожелал бы каждому пользователю заранее решать, сколько времени он проведёт за компьютером. Во время работы нужно делать перерывы, вставать и давать глазам отдохнуть. Не стоит сообщать незнакомым людям личные данные, даже если они кажутся дружелюбными.Я думаю, что компьютер приносит пользу, когда мы умеем им управлять и не позволяем ему занимать всё наше время.
План1. Компьютер как полезный помощник в повседневной жизни.
2. Возможность быстро находить сведения, учиться, работать и общаться с людьми из разных мест.
3. Мой довод в защиту компьютера: он помогает людям совместно работать над одним проектом, даже если они находятся далеко друг от друга.
4. Вред долгого сидения перед экраном: усталость глаз, нарушение осанки и сна.
5. Опасность заменить виртуальным общением встречи с близкими и друзьями.
6. Мой вывод: компьютер приносит пользу, если человек умеет ограничивать время работы и не забывает об отдыхе.
2. Возможность быстро находить сведения, учиться, работать и общаться с людьми из разных мест.
3. Мой довод в защиту компьютера: он помогает людям совместно работать над одним проектом, даже если они находятся далеко друг от друга.
4. Вред долгого сидения перед экраном: усталость глаз, нарушение осанки и сна.
5. Опасность заменить виртуальным общением встречи с близкими и друзьями.
6. Мой вывод: компьютер приносит пользу, если человек умеет ограничивать время работы и не забывает об отдыхе.
План1. Как компьютер помогает людям преодолевать расстояния и языковые трудности.
2. Возможности для работы, учёбы и отдыха.
3. Чем опасно чрезмерное увлечение компьютером.
4. Почему важно управлять своим временем.Компьютер помогает людям лучше понимать друг друга. Например, с помощью программ-переводчиков можно прочитать текст на незнакомом языке. Я считаю, что это важный довод в пользу компьютера: он открывает доступ к знаниям из разных стран.Кроме того, компьютер облегчает работу, помогает учиться и даёт возможность слушать музыку, смотреть фильмы и общаться.Но долгое сидение у экрана утомляет глаза и спину, а увлечение сетью может отнять время у друзей и семьи. Поэтому я стараюсь пользоваться компьютером разумно: он должен помогать мне, а не заменять реальную жизнь.
2. Возможности для работы, учёбы и отдыха.
3. Чем опасно чрезмерное увлечение компьютером.
4. Почему важно управлять своим временем.Компьютер помогает людям лучше понимать друг друга. Например, с помощью программ-переводчиков можно прочитать текст на незнакомом языке. Я считаю, что это важный довод в пользу компьютера: он открывает доступ к знаниям из разных стран.Кроме того, компьютер облегчает работу, помогает учиться и даёт возможность слушать музыку, смотреть фильмы и общаться.Но долгое сидение у экрана утомляет глаза и спину, а увлечение сетью может отнять время у друзей и семьи. Поэтому я стараюсь пользоваться компьютером разумно: он должен помогать мне, а не заменять реальную жизнь.
1. Компьютер стал важным помощником: он облегчает труд, помогает учиться и находить нужные сведения.
2. С его помощью можно отдыхать, слушая музыку или играя, а также общаться с людьми из разных стран.
3. Я считаю важным и то, что компьютер помогает хранить семейные фотографии и документы, быстро находить их и делиться ими с близкими.
4. Однако долгое сидение перед экраном утомляет глаза и спину, может вызвать головную боль и нарушить сон.
5. Если всё свободное время проводить в интернете, на встречи с друзьями, спорт и общение с семьёй его почти не останется.
6. Компьютер приносит пользу, когда человек сам управляет своим временем и не забывает об отдыхе и реальной жизни.
2. С его помощью можно отдыхать, слушая музыку или играя, а также общаться с людьми из разных стран.
3. Я считаю важным и то, что компьютер помогает хранить семейные фотографии и документы, быстро находить их и делиться ими с близкими.
4. Однако долгое сидение перед экраном утомляет глаза и спину, может вызвать головную боль и нарушить сон.
5. Если всё свободное время проводить в интернете, на встречи с друзьями, спорт и общение с семьёй его почти не останется.
6. Компьютер приносит пользу, когда человек сам управляет своим временем и не забывает об отдыхе и реальной жизни.
1. Компьютер облегчает работу, учёбу и поиск информации.
2. Фильмы, музыка и игры помогают отдыхать, а интернет связывает людей из разных стран.
3. Ещё один довод в пользу компьютера: программы, которые читают текст вслух, помогают людям с нарушениями зрения получать знания.
4. Долгая работа за экраном утомляет глаза, вредит осанке и может нарушить сон.
5. Из-за чрезмерного увлечения сетью человеку может не хватать времени на семью и друзей.
6. Я считаю, что компьютером нужно пользоваться разумно, чтобы он оставался помощником, а не заменял реальную жизнь.
2. Фильмы, музыка и игры помогают отдыхать, а интернет связывает людей из разных стран.
3. Ещё один довод в пользу компьютера: программы, которые читают текст вслух, помогают людям с нарушениями зрения получать знания.
4. Долгая работа за экраном утомляет глаза, вредит осанке и может нарушить сон.
5. Из-за чрезмерного увлечения сетью человеку может не хватать времени на семью и друзей.
6. Я считаю, что компьютером нужно пользоваться разумно, чтобы он оставался помощником, а не заменял реальную жизнь.
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2015)
Решение #5(Учебник 2015)
Решение #6 (Учебник 2015)ИИ
Варианты решения:
1. На уроке информатики я работал за ноутбуком.
2. В выходные мы с сестрой собрали пазл с изображением маяка.
3. Голкипер поймал мяч и спас свою команду от гола.
4. Для доклада о космосе я нашёл сведения в Интернете.
2. В выходные мы с сестрой собрали пазл с изображением маяка.
3. Голкипер поймал мяч и спас свою команду от гола.
4. Для доклада о космосе я нашёл сведения в Интернете.
1. Плеер лежал на полке рядом с наушниками.
2. Во время телемоста школьники из разных городов задавали друг другу вопросы.
3. Дайвер осторожно опустился под воду.
4. На ужин мы приготовили суши с огурцом.
2. Во время телемоста школьники из разных городов задавали друг другу вопросы.
3. Дайвер осторожно опустился под воду.
4. На ужин мы приготовили суши с огурцом.
1. Аэробус приземлился точно по расписанию.
2. Геймер предложил друзьям сыграть в новую игру.
3. Популярная телезвезда выступила на благотворительном концерте.
4. Местные СМИ сообщили об открытии библиотеки.
2. Геймер предложил друзьям сыграть в новую игру.
3. Популярная телезвезда выступила на благотворительном концерте.
4. Местные СМИ сообщили об открытии библиотеки.
1. Я сложил из пазла картину с лесным озером.
2. Перед экскурсией учитель проверил, у всех ли заряжены ноутбуки.
3. Голкипер внимательно следил за движением соперника.
4. После обеда я выбросил жвачку в урну.
2. Перед экскурсией учитель проверил, у всех ли заряжены ноутбуки.
3. Голкипер внимательно следил за движением соперника.
4. После обеда я выбросил жвачку в урну.
1. Дайвер увидел на дне морскую звезду.
2. Геймер прошёл сложный уровень.
3. Плеер разрядился в дороге.
2. Геймер прошёл сложный уровень.
3. Плеер разрядился в дороге.
1. На телемосте ребята обсудили способы защиты природы.
2. Аэробус поднялся над облаками и взял курс на юг.
3. В школьной газете напечатали статью о роли СМИ в жизни общества.
4. Мама научила меня правильно держать палочки для суши.
2. Аэробус поднялся над облаками и взял курс на юг.
3. В школьной газете напечатали статью о роли СМИ в жизни общества.
4. Мама научила меня правильно держать палочки для суши.
1. Пазл оказался сложнее, чем я думал.
2. Телезвезда дала интервью журналистам.
3. Жвачка прилипла к подошве ботинка.
2. Телезвезда дала интервью журналистам.
3. Жвачка прилипла к подошве ботинка.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте, Назовите средства выразительности, которые используются в тексте.
На крыльце моего дома спал огромный кот. Он привалился к двери и посапывал. Я кашлянул, кот приоткрыл глазок. И это, доложу вам, был жуткий глазок, вполне бандитский. Изумруд и лазурь горели в нём.
Задание учебника 2020 года
Прочитайте, Назовите средства выразительности, которые используются в тексте.
На крыльце моего дома спал огромный кот. Он привалился к двери и посапывал. Я кашлянул, кот приоткрыл глазок. И это, доложу вам, был жуткий глазок, вполне бандитский. Изумруд и лазурь горели в нём.
Задание учебника 2015 года
Объясните лексическое значение слов. Какие из приведённых слов сейчас можно назвать неологизмами? Составьте с любыми 3-4 словами предложения.
Ноутбук, пазл, плеер, СМИ, Интернет, телемост, телезвезда, геймер, дайвер, голкипер, аэробус, суши, жвачка.
Ноутбук - компактный портативный компьютер; электронная записная книжка.
Пазл - игра-головоломка, состоящая в восстановлении полной картины из отдельных кусочков (элементов) различной формы.
Плеер - своего рода переносной или стационарный проигрыватель, воспроизводящий различного рода звуковую или видеоинформацию.
СМИ – средства массовой информации: газеты, журналы, телевидение, радио и пр.
Интернет - всемирная информационная компьютерная сеть, связывающая между собой как пользователей компьютерных сетей, так и пользователей индивидуальных компьютеров для обмена информацией.
Телемост - совокупность технических и организационных мер, направленных на обеспечение двусторонней аудио и видеосвязи между двумя и более удалёнными объектами посредством телевизионной техники, спутниковой или какой-либо другой связи. Один из видов групповой телекоммуникации.
Телезвезда - ведущий телепередачи или артист, выступающий на телевидении, участвующий в телевизионных программах, пользующийся популярностью.
Геймер - специалист по компьютерным играм.
Дайвер - тот, кто занимается дайвингом (подводным погружением).
Голкипер - вратарь в игровых командных видах спорта.
Аэробус - пассажирский самолёт большой вместимости.
Суши - японское блюдо, которое состоит из клейкого риса с рыбой, морепродуктами и овощами.
Жвачка – жевательная резинка, кулинарное изделие, которое состоит из несъедобной эластичной основы и различных вкусовых и ароматических добавок.
Все слова вошли в обиход, неологизмами сегодня можно назвать следующие: телемост, геймер, дайвер, голкипер, суши.
1. В интернете можно найти подробную информацию по любым интересующим тебя вопросам.
2. Я взял в поездку ноутбук, чтобы иметь возможность работать даже удалённо.
3. Мы заказали суши из ресторана японской кухни «Сушия» на дом.
4. Голкипер отбил решающий пенальти.
Неологизмы: байопик, коллаборация (слово появилось давно, но активно употреблять стали недавно), хэштег, телемедицина, геймер, селфи, лайфхак.
Она посетила все соцсети, в которых была зарегистрирована, просмотрела твиттеры знакомых.
Беззаботно разговаривая по телефону о пустяках, пролистывая ленту в Инстаграм* или делая очередное селфи, мы не думаем о том, что теряем своё драгоценное время.
У каждого из нас появились собственные лайфхаки, какие-то новые идеи.
< i > * Запрещен на территории РФ < /i >
