Упр.762 ГДЗ Макарычев Миндюк 9 класс (Алгебра)

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение 762. Сколько четырёхзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр:  а) 1, 3, 5, 7, 9;	б) 0, 2, 4,...

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение 762. Сколько четырёхзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр:  а) 1, 3, 5, 7, 9;	б) 0, 2, 4,...

Решение #3(Учебник 2026)

Изображение 762. Сколько четырёхзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр:  а) 1, 3, 5, 7, 9;	б) 0, 2, 4,...

Решение #4 (Учебник 2026)ИИ

Найти коэффициенты параболы и точку пересечения 1) Подставим координаты точки (0; −3) в уравнение параболы: \(-3 = c\).2) Подставим координаты точки \((1/2; 0)\):
\[0 = \frac{1}{4} + \frac{b}{2} - 3,\]
\[\frac{b}{2} = \frac{11}{4},\]
\[b = \frac{11}{2}.\]
3) Абсциссы точек пересечения с осью x — корни уравнения \(x^2 + \dfrac{11x}{2} - 3 = 0\). Один корень равен 1/2. По теореме Виета:
\((1/2) \cdot x_2 = -3\), откуда \(x_2 = -6\). \(b = 11/2\), \(c = -3\); ещё одна точка — \((-6; 0)\).
Из точки \((0; -3)\): \(c = -3\).
Из точки \((1/2; 0)\): \(1/4 + b/2 - 3 = 0\), \(b = 11/2\).
По теореме Виета: \((1/2) \cdot x_2 = -3\), \(x_2 = -6\).
\(b = 11/2\), \(c = -3\); \((-6; 0)\).
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.

Решение #5(Учебник 2024)

Изображение 762. Сколько четырёхзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр:  а) 1, 3, 5, 7, 9;	б) 0, 2, 4,...

Решение #6(Учебник 2024)

Изображение 762. Сколько четырёхзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр:  а) 1, 3, 5, 7, 9;	б) 0, 2, 4,...

Решение #7(Учебник 2024)

Изображение 762. Сколько четырёхзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр:  а) 1, 3, 5, 7, 9;	б) 0, 2, 4,...

Решение #8 (Учебник 2024)ИИ

Варианты решения:
Сколько чисел можно составить из данных цифр? а) Для первой цифры есть 5 вариантов, для каждой следующей — на один меньше. По правилу произведения получаем \(5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 = 120\) чисел.б) Первой цифрой не может быть 0, поэтому для неё есть 4 варианта. Для второй цифры остаются 4 варианта, включая 0, для третьей — 3, для четвёртой — 2. Получаем \(4 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 = 96\) чисел. а) 120; б) 96.
а) \(5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 = 120\) (чисел).
б) \(4 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 = 96\) (чисел), так как первая цифра не может быть нулём. а) 120; б) 96.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Макарычев, Миндюк, Нешков 9 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
При каких значениях b и с парабола у = х2 + bх + с пересекает оси координат в точках (0; -3) и (1/2; 0)? В какой ещё точке эта парабола пересекает ось х?
Задание учебника 2024 года
Сколько четырёхзначных чисел, в которых нет одинаковых цифр, можно составить из цифр:
а) 1, 3, 5, 7, 9; б) 0, 2, 4, 6,8?
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.