Упр.683 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2023)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2021)
Решение #5 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Рассмотрите репродукцию картины И. И. Левитана «Лесистый берег» (1892). Как вы считаете, какие типы речи нужны, чтобы создать но ней словесную зарисовку? Вычлените детали, которые хотите показать, обдумайте построение предложений, выбор языковых средств. Опишите эту картину людям, которые её никогда не видели.
Ответ 1
Для создания словесной картины по репродукции, нужен художественный стиль речи и такие типы речи, как описание места, описание предмета, описание состояния окружающей среды, оценка действительности.
И. И. Левитан «Лесистый берег»
На картине И. И. Левитана «Лесистый берег» мы видим опускающиеся на лес сумерки. В глубине леса уже темно, но перед нами открытое пространство, светлый участок песчаного берега.
Неширокая неспешная река на переднем плане картины, сделав изгиб, пропадает в правой части. Словно в зеркале, в ней отражается темнеющий лес. Песчаный берег – самая светлая часть картины. Правый берег пологий, с редкой порослью травы. Левый берег обрывистый. Дальняя его часть практически полностью поросла невысокими деревьями и кустарником. По верху берега раскинулся хвойный лес. Стройные сосны, тёмные ели растут плотно, и лишь одна берёзка белеет среди них.
Эта картина вызывает ощущение покоя. И. И. Левитан, один из величайших пейзажистов, умел находить, казалось бы, простые виды, но именно в них и заключается истинная красота.
Ответ 2
Картина "Лесистый берег" И. И. Левитана: Волшебство Природы
На картинах И. И. Левитана можно путешествовать в века, встретившись с мгновениями природы, окутанными таинственными настроениями. "Лесистый берег" – это живописная зарисовка, переносящая нас в летний день на берег реки, где лес сливается с водой в едином пейзаже.
Рассматривая эту картину, словно прикасаясь к холсту, в глаза бросается первоначальное впечатление тишины и покоя. Стволы деревьев густо обрамляют берег, словно образуя зеленое убежище. Листья на дер
В центре внимания – река, нежно протекающая между деревьями. Её вода тихо волнообразно клокочет, словно секретно шепчет свои истории. Она отражает небо, где рассеянные облачка плывут, будто мечты, которые лишь намекают на свою суть.
Вдалеке, за рекой, заметно отдаленное село, словно укрывающееся от взглядов. Оно лишь слегка видно сквозь листву, но оно добавляет картины нотку таинственности и умиротворения.
Чтобы передать это обрамление природы в словесной форме, важно использовать описательные выражения и образы. Требуются такие типы речи, как эпитеты для усиления визуальных ощущений, метафоры для передачи атмосферы и символизма, анафоры для создания ритма и погружения в атмосферу пейзажа.
"Лесистый берег" Левитана – это мгновение гармонии с природой, открывающее нам её внутренний мир и магию. В этой словесной зарисовке мы ощущаем спокойствие леса, волшебство реки и тайну живой природы, которая раскрывается перед нами благодаря мастерству художника.
Ответ 3
Описание картины "Лесистый берег" (1892) И. И. Левитана
На картине "Лесистый берег" И. И. Левитана раскрывается весь величественный мир русской природы. Вдали простирается тихое, глубокое озеро, его вода словно спокойное зеркало, отражающее окружающий лес. Берег озера усыпан золотыми осенними листьями, которые словно создают ковер из огоньков, переливающихся от тёплых жёлтых оттенков к красным и оранжевым.
Солнце, уходящее за горизонт, подарило небу нежный розовый оттенок, который плавно перетекает в более тёмные фиолетовые и синие тона. На фоне этой тихой и спокойной палитры лес выглядит как вечерний мир, где природа собирается на отдых.
Среди леса виднеются высокие сосны, их стволы и кроны погружены в сумерки, словно загадочные стражи природы. Мягкий свет смешивается с тенью, создавая впечатление покоя и умиротворения. Вдалеке, за лесом, простирается голубое небо, его цвет такой насыщенный и яркий, словно приглашает зрителя заглянуть в бескрайние дали.
Чтобы передать всю красоту этой картины, необходимы разнообразные типы речи. Описание подробностей требует использования образных слов и выразительных выражений: "тёплые жёлтые оттенки", "как огоньки на воде". При описании настроения и эмоций пригодятся метафоры и эпитеты: "величественный мир русской природы", "плавно перетекает в более тёмные фиолетовые и синие тона". Кроме того, можно использовать компаративные конструкции для сравнения природных элементов: "как вечерний мир, где природа собирается на отдых".
Описание картины "Лесистый берег" требует богатства словесных средств, чтобы передать всю её красоту, таинственность и спокойствие.
СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
Используя материалы § 65, 66, 68, 70, 71, составьте перечень орфографических правил, связанных с написанием наречий. В скобках укажите но три примера на каждое правило.
1) Наречия с предлогами без, в, до, за, на, под, с чаще всего пишутся раздельно: без оглядки, в насмешку, за глаза.
Раздельно так же пишутся наречия, имеющие суффикс «ах/ях»: в сердцах, в бегах, на рысях.
2) Не с наречиями пишется слитное, если слово без «не» не употребляется или его можно заменить синонимом без «не»: неряшливо, невзрачно, немного (=мало).
Не с наречиями пишется раздельно, когда есть или подразумевается противопоставление: говорил он не ясно, а путано.
Не с наречиями пишется раздельно, когда есть слова усиливающие отрицание: совсем не весело, ничуть не скучно, далеко не убедительно.
3) После шипящих в наречиях под ударением пишется суффикс «о», без ударения – суффикс «е»: горячо, хорошо, певуче, неуклюже.
4) В наречиях, образованных от прилагательных с помощью приставок в, на, за, употребляется суффикс «о», с помощью приставок из, до, с – суффикс «а»: воедино, наглухо, заживо, издавна, дочиста, сызнова.
5) Не и ни в наречиях, образованных от наречий где, куда, откуда, когда, являются приставками и пишутся всегда слитно.
Под ударением пишется «не», без ударения – «ни»: негде – нигде, некогда – никогда, некуда – никуда.
6) На конце наречий после шипящих пишется Ь: настежь, точь-в-точь, прочь, сплошь, наотмашь.
Слова-исключения: уж, замуж, невтерпеж.
Пользуясь материалами § 42, выберите пять притяжательных местоимений и составьте с ними предложения. На какие вопросы отвечают эти местоимения? Каким членом предложения они являются?
Около калитки моего соседа стояла машина, нагруженная вещами.
В твоих словах заложен глубокий смысл.
Я подвинул свой стул к окну и стал смотреть на город.
Он был с нами очень приветлив и с удовольствием ответил на все наши вопросы.
Я очень благодарен вам за ваш совет.
Его пение привлекло многих прохожих.
Её красота никого не оставила равнодушным.
Их примеру последовали многие.
Притяжательные местоимения отвечают на вопросы чей? чья? чьё? чьи?
