Упр.681 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Учимся создавать текст.
1. Перед вами художественная зарисовка шестиклассника «Нежданный снег». Понаблюдайте, как строит свою зарисовку ученик, какие типы речи он соединяет, как обрамляет основную часть сочинения.
Что, на ваш взгляд, удалось ему; видите ли недочёты в использовании средств языка?
Я вышел на улицу.
Стоит утро. Вокруг пасмурно и прохладно. Стоит тишина. Дует только слабый ветерок. И вдруг неожиданно, как в сказке, начал валить снег. Он стал идти крупными хлопьями. И вот уже он лежит на тротуарах. Белый, липкий, с сероватым оттенком, как небо. Он тяжёлый, и ветки прогнулись от тяжести. Снег падает на пальто, на руки и сразу тает.
Но вот ветер начал дуть сильнее. И снег стал попадать в лицо, стал забираться за воротник. Темно стало вокруг.
Неожиданный был снег сегодня утром! Но всё равно скоро весна!
Ученик соединил такие типы речи, как повествование, описание окружающей среды и оценка действительности.
Из недочётов в использовании средств языка я бы отметила повторы: стоит, стал, начал, вот.
2. Улучшите текст, усилив выразительность частей, в которых описывается состояние природы; обратите внимание на построение предложений и на выбор глаголов.
Я вышел на улицу.
Пасмурное и прохладное утро. Тишина, слабый ветерок. И вдруг неожиданно, как в сказке, повалил снег. Он пошёл крупными хлопьями, тут же покрывшими тротуар. Белый, липкий, с сероватым оттенком, как небо. Ветки деревьев прогнулись от его тяжести. Снег падал на пальто, на руки и сразу таял.
Но вот ветер подул сильнее, и снег стал попадать в лицо, забираться за воротник. Вокруг потемнело.
Неожиданный был снег сегодня утром! Но всё равно скоро весна!
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Поневоле пришлось уехать, на улице ио-вессннему свежо, говорить uo-французски, выехать за границу, бегать без устали, вволю поиграть, ветер продувает насквозь, кое-как передвигаться, поступать по-своему, запоминать крепко-накрепко, смущённо улыбаться, поссориться сгоряча, по-прежнему дружить.
Придумайте и запишите предложения с устойчивыми (фразеологическими) оборотами речи, включающими возвратные местоимения. Если необходимо, можете изменить форму фразеологических выражений.
Сдержать себя, вбить себе в голову, набивать себе цену, быть себе на уме, не по себе, предоставить самому себе, превозмогать себя, прийти в себя, выходить из себя, выводить из себя, сдерживать себя, переламывать себя.
Он старался сдержать себя до того мгновения, когда наступит его очередь бежать.
Все мы способны порой вбить себе в голову всякие глупости.
Он явно важничал и набивал себе цену.
Он был себе на уме и никогда не рассказывал о своём прошлом.
Мне от таких новостей стало не по себе.
Я был целыми днями предоставлен сам себе.
Чтобы не отставать от ребят из команды, я тренировался, превозмогая себя, почти на пределе.
Она явно ещё не пришла в себя от перенесённого шока
Он никогда не позволял себе выходить из себя.
Его выводило из себя то, что он не мог сосредоточиться на делах.
Он с трудом сдерживал себя, чтобы не расхохотаться.
Не нужно переламывать себя, отказываясь от всего сразу.
