Упр.645 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Учимся создавать текст
Рассмотрите юмористические рисунки художника Николая Эрнестовича Радлова, изображающие историю со шляпой. «Переведите» рисунки художника в слова и напишите о том, что произошло. Каким типом речи вы воспользуетесь? Помните о том, как важны различные детали, как можно словами изображать действия. Обдумайте начало, зачин текста и его концовку.
Дайте название этой истории, но сначала решите: текст должен быть серьёзным или ироничным?
Постарайтесь написать свою историю такой же забавной, какой она получилась у Н. Э. Радлова.
Тип речи – повествование.
История со шляпой
Мужчина гулял в парке со своими собаками. Внезапно поднялся ветер, сорвал с него шляпу, и она далеко отлетела. Мужчина тут же дал команду своим четвероногим друзьям принести её. Собаки наперегонки бросились за шляпой и, настигнув, стали вырывать друг у друга, ведь они обе хотели порадовать хозяина. Через несколько минут каждая из собак гордо несла хозяину часть головного убора. Мужчина не стал их ругать, потому что понял свою ошибку.
1. Спишите текст, раскрывая скобки. В случаях слитного написания не- с наречиями укажите, если сможете, синоним без не- или отметьте, что наречие не употребляется без не-.
ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Неслышно (= тихо), непременно (но употр. без не-).
Иван нескладно (= мешковато) взмахнул руками и неожиданно (= внезапно) сорвался вниз. Когда чувство страха прошло, он понял, что упал на песок неглубоко (= мелко) и не ушибся. Ему не больно (категория состояния), но досадно и непонятно (= туманно), как отсюда выбраться...
Иван невесело (=грустно) размышляет о своём приключении, но уже карабкается вверх, слишком спешит, срывается и потому продвигается не быстро (противопоставление), а медленно. Наконец, он ухватился за ветку и немедленно (= быстро) оказался на прежнем месте.
Взмахнул (как?) нескладно.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие образа действия.
3. В предложении является обстоятельством.
Карабкается (куда?) вверх.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие места.
3. В предложении является обстоятельством.
Спешит (насколько?) слишком.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие меры и степени.
3. В предложении является обстоятельством.
2. Выпишите столбиком наречия без не и укажите их разряд. Определите, какие слова относятся к категории состояния.
Вниз (места); досадно (категория состояния); отсюда (места); уже (времени); вверх (места); слишком (меры и степени); потому (причины); медленно (образа действия); наконец (времени).
Произнесите любое числительное, оканчивающееся на -дцатъ. Какой звук передаёт буквенное сочетание дц? Приведите ещё примеры таких числительных, произнесите их без ошибок.
