Упр.314 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ Продолжите предложение Ребята вышли на поляну дважды: 1) так, чтобы...

Решение #2 (Учебник 2021)

Решение #3 (Учебник 2013)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:

Задание учебника 2023 года

1. Используя полученную при чтении предыдущего текста информацию, потренируйтесь в образовании форм сравнительной степени прилагательных. В том случае, если нельзя образовать простую форму, образуйте составную. При записи слов поставьте ударение. Прочитайте слова правильно.

1) Красивый — красивее; аккуратный, свободный, спокойный, массовый, удобный.

- красивый – красивее

- аккуратный – аккуратнее

- свободный – свободнее

- спокойный – спокойнее

- массовый – более/менее массовый

- удобный – удобнее

2) Тугой — туже; близкий, мягкий, жаркий, гладкий, звонкий, чуткий, жёсткий.

- тугой – туже

- близкий – ближе

- мягкий – мягче

- жаркий – жарче

- гладкий – глаже

- звонкий – звонче

- чуткий – более/менее чуткий

- жёсткий – жестче

3) Выгодный — более выгодный, выгоднее; ранний, поздний.

- выгодный – более выгодный, выгоднее

- ранний – более/менее ранний, раньше

- поздний – позднее, позже, более/менее поздний

4) Хороший — лучше; плохой.

- хороший – лучше

- плохой – хуже

2. Составьте и запишите три предложения с прилагательными в сравнительной степени.

Раньше я просыпалась в семь утра.

После дождя дороги стали хуже.

Новый магазин оказался ближе, чем мы думали.

Этот стул удобнее того, что стоял у окна.

Задание учебника 2021 года

УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

Продолжите предложение Ребята вышли на поляну дважды: 1) так, чтобы получилось повествование на тему «Как ребята отдыхали на лесной поляне»; 2) так, чтобы составленное предложение стало началом описания на тему «Красивая поляна». Используйте в нервом тексте параллельную связь, а во втором — последовательную.

«Как ребята отдыхали на лесной поляне»

(повествование c параллельной связью)

Ребята вышли на поляну. Они решили расположиться под большим деревом. Кто-то сидел и читал книгу, кто-то делал зарисовки. Другие играли в разные игры.

«Красивая поляна»

(описание с последовательной связью)

Ребята вышли на поляну. Она была окружена молодыми ёлочками и покрыта невысокой травой. Среди травы тут и там пестрели цветы. С цветка на цветок перелетали пчёлы и собирали нектар.

Задание учебника 2013 года

Учимся собирать и систематизировать информацию.

1. Изучите схему. Спишите её, заполните собственными примерами деепричастий несовершенного и совершенного вида.

Деепричастия

Несовершенного вида

образуются от основы глагола настоящего времени + -а, -я:

основа гл. наст. вр. + -а, -я - > :

глядим - > глядя

плачем - > плача

совершенного вида

образуются от основы инфинитива + -в, -вши, -ши:

основа инфинитива + -в, -вши,