Упр.25 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
87 Из слов левой и правой колонок составьте и запишите предложения.
Синтаксис
изучает правила употребления знаков препинания при письме.
Пунктуация
изучает связи слов в словосочетании и предложении, а также сами словосочетания и предложения.
По цели высказывания предложения делятся на
восклицательные и невосклицательные.
По интонации предложения делятся на
повествовательные, вопросительные, побудительные.
Синтаксис изучает связи слов в словосочетании и предложении, а также сами словосочетания и предложения.
Пунктуация изучает правила употребления знаков препинания при письме.
По цели высказывания предложения делятся на повествовательные, вопросительные, побудительные.
По эмоциональной окраске предложения делятся на восклицательные и невосклицательные.
1. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания, пользуясь схемами из предыдущих упражнений.
Какое русское, (запятая между однород. членами) какое милое дерево – берёза. Ни одно из деревьев не вмещает (не с гл.; место) столько национальных (нация) понятий (понят), (запятая между однород. членами) не рождает (не с гл., род) столько образов (словар.) и сравнений (равный).
Берёза – (тире между подлежащим т сказуемым, выраженным сущ. в и. п.) это воистину (словар.) крестьянское (словар.) дерево, в ней есть всё: (обобщ. слово пред однород. членами с повторяющимся союзом и) и бабий ситцевый платок (словар.), (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и побелённая (белый) хата, (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и русская печь (сущ. 3 скл., и. п.), (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и холщовая (холст) рубаха, (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и курочка ряба...
Смотришь (гл. 2 л., ед. ч.) на берёзу и вспоминаешь (помнишь; гл. 2- л., ед. ч.) далёкие (даль) деревенские песни, (запятая между однород. членами) звуки гармоники (словар.), (запятая между однород. членами) балалаечные (словар.) вариации (словар.), обязательно (обязан) вспомнишь (гл. 2 л., ед. ч.) Есенина, (запятая между однород. членами) юность (неизм. суф. -ость-) и детство... (Н. Жуков)
(Н. Жуков)
2. К выделенным словам с пропущенными буквами подберите проверочные, корни обозначьте.
3. Письменно ответьте, в каких случаях в конце слов после шипящих пишется ь. Приведите примеры.
Мягкий знак на конце слов после шипящих пишется:
– в существительных 3 склонения: мышь, дочь, печь;
– в неопределённой форме глаголов: испечь, жечь, беречь;
– в глаголах в форме 2 л. ед. ч.: умываешься, собираешься, говоришь;
– в форме повелительного наклонения глаголов: отрежь(те), намажь(те), съешь(те).
4. Подчеркните однородные члены предложения. Составьте схему третьего предложения.
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Используя схему Система орфографических написаний (см. справочные материалы учебника), ответьте на вопросы: 1) Что изучает орфография? Почему нужно грамотно писать? 2) Что обозначает слово орфография? Каково его происхождение? 3) Какие написания относятся к области орфографии и регулируются специальными правилами? Приведите примеры. 4) Что обозначает слово орфограмма? Каково его происхождение? 5) В каких морфемах может находиться орфограмма? Покажите на примерах.
1). Орфография – это раздел науки о языке, изучающий и регламентирующий правила правописания. Грамотно писать нужно для того, чтобы правильно понимать друг друга.
2). Слово орфография пришло из греческого языка, состоит из двух корней: orthos – правильный и grapho – пишу и обозначает «правописание».
3). К области орфографии относится много правил, например:
– проверяемые ударением безударные гласные в корне слова. Чтобы проверить безударную гласную в корне, надо изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, чтобы проверяемая гласная была под ударением (словарь – слово);
– мягкий знак в формах глаголов. Ь пишется в неопределённой форме глаголов (умываться, беречь), в форме повелительного наклонения (поставьте, отрежь), в форме 2 лица, единственного числа: (умываешься, печёшь);
– правописание корня пол- в составе сложного слова. Пол- пишется через дефис перед корневыми гласными, л и прописными буквами. В остальных случаях пол- пишется слитно (пол-лимона, пол-арбуза, пол-России, полчашки). Полу- пишется слитно (полумесяц, полуулыбка).
4). Слово орфограмма также пришло из греческого языка, состоит из двух корней: orthos – правильный, gramma – запись и обозначает «написание, соответствующее правилам орфографии и требующее их применения».
5). Орфограмма может находиться во всех морфемах:
– в приставке – правописание приставок на з-с (рассказать - разбудить);
– в корне – правописание непроизносимых согласных в корнях слов (грустный – грусть);
– в суффиксе – о и е в суффиксах прилагательных (кумачовый – плюшевый);
– в окончании – правописание окончаний прилагательных: белым (каким?), белого (какого? в окончаниях прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже пишется -ого/-его).
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.