Упр.19 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Вставьте вместо точек нужный термин.
1) Текст – относительно законченное связное высказывание, которое состоит из нескольких предложений, объединённых в целое темой и основной мыслью.
2) Тема текста – то, о чём говорится в тексте.
3) Основная мысль текста – то, что говорится о предмете речи.
4) Абзац – часть текста, которая объединена микротемой и начинается с красной строки.
1. Составьте и запишите предложения со словами орфография, орфограмма.
2. Запишите как можно больше слов с частями граф(о), грамм(а).
1. Орфография – важный раздел науки о языке.
Почерк у Дины прекрасный, орфография безукоризненна.
В тексте нужно было подчеркнуть и объяснить все орфограммы.
Орфограмма может быть в любой части слова: от приставки до окончания.
2. География, криптография, графа, каллиграфия, стенография, полиграфия, литография, фотография, томография, типография, орфография; грамматика, радиограмма, кардиограмма, телеграмма, фонограмма, программа, стенограмма, диаграмма, голограмма.
1. Спишите отрывок из стихотворения Ивана Алексеевича Бунина «Листопад», вставляя пропущенные буквы.
Лес, точно терем (словар.) расписной (пишет),
Лиловый (словар.), золотой (позолоченный.), багряный (словар.),
Весёлой (весело), пёстрою стеной (стены)
Стоит (стой) над светлою поляной.
Берёзы жёлтою (желтеть) резьбой (резать)
Блестят (черед., за корнем нет -а-) в лазури (3-е скл., п.п.) голубой.
Как вышки, ёлочки темнеют (тёмный),
А между клёнами синеют (синий)
То там, то здесь, в листве сквозной,
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет (I спр.) дубом и сосной (сосны),
За лето высох он от солнца (солнышко),
И Осень тихою вдовой (вдовы)
Вступает (I спр.) в пёстрый терем свой.
2. Выразительно прочитайте стихотворение. Найдите слова и выражения, которые помогают автору: а) изобразить картину осеннего леса; б) передать своё отношение к ней.
1) Слова, которые помогают автору изобразить картину осеннего леса: лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный; берёзы жёлтою резьбой; как вышки, ёлочки темнеют; в листве сквозной, просветы в небо;
1) Слова, которые помогают автору передать своё отношение к ней: весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной; лес пахнет дубом и сосной, за лето высох он от солнца, и Осень тихою вдовой вступает в пёстрый терем свой.
3. Какие цветовые образы осени возникают в вашем воображении? Найдите слова, с помощью которых передаётся цвет. Только ли имена прилагательные используются с этой целью?
В воображении возникают очень яркие цветовые образы осени. Цвет передаётся с помощью таких частей речи:
– прилагательных: лиловый, золотой, багряный, пёстрою, светлою, жёлтою, голубой;
– существительного: (в) лазури;
– глаголов: темнеют, синеют.
4 В стихотворении пять сравнений. Найдите их и подчеркните. Расскажите, как строятся сравнения (какие союзы в них используются, какая падежная форма не предполагает союза).
В сравнениях используются союзы точно (точно терем расписной), как (как вышки), что (что оконца), а также форма творительного падежа, которая не предполагает союза (весёлой, пёстрою стеной; жёлтою резьбой; тихою вдовой).
5 Рассмотрите фотографию. Соответствует ли она, по вашему мнению, содержанию стихотворения, настроению автора?
Я думаю, что фотография соответствует и содержанию стихотворения, и настроению автора. На фотографии изображена золотая осень в берёзовой роще. Сквозь золото листвы проглядывает голубое небо. Фотограф словно любуется ярким осенним пейзажем. И в стихотворении Ивана Алексеевича Бунина «Листопад» нарисована разноцветная картина осеннего леса и передано восхищение автора.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.