Упр.156 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте примеры сначала про себя, а затем выразительно вслух.
I. На голом сучке сидит пр..забавный совёнок. Очень важно сидит, хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. Я пр..седаю на корточки и строю совёнку рожу.
Совёнок польщён, он рад-радёшенек развлечению. Переминается с ноги на ногу, словно пр..танцовывает. (Н. Сладков)
II. 1) Воробышки игривые, что детки сиротливые, пр..жались у окна. 2) В том краю, где жёлтая крапива и сухой плетень, пр..ютились к вербам сиротливо избы деревень. 3) Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня пр..мечталось, что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось. 4) Белая берёза под моим окном пр..накрылась снегом, точно серебром. (С. Есенин)
III. 1) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг пр..лестный. 2) Пр..ятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, друг милый, пр..дадимся бегу нетерпеливого коня.. (А. Пушкин)
I.
^На голом сучке сидит презабавный совёнок. v// ^Очень важно сидит, ^/ хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. v// ^Я приседаю на корточки и строю совёнку рожу. v//
^Совёнок польщён, ^/ он рад-радёшенек развлечению. v// ^Переминается с ноги на ногу, ^/ словно пританцовывает. v//
II.
1) ^Воробышки игривые, ^/ что детки сиротливые, ^/ прижались у окна. v//
2) ^В том краю, ^/ где жёлтая крапива и сухой плетень, ^/ приютились к вербам сиротливо избы деревень. v//
3) ^Дремлет взрытая дорога. v// ^Ей сегодня примечталось, ^/ что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось. v//
4) ^Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, ^/ точно серебром. v//
III.
1) ^Мороз и солнце; ^// день чудесный! ^// ^Ещё ты дремлешь, ^/ друг прелестный. v//
2) ^Приятно думать у лежанки. v// ^Но знаешь: ^/ не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? v// ^Скользя по утреннему снегу, ^/ друг милый, ^/ предадимся бегу нетерпеливого коня... v//
2. Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы и обозначая приставки. Выделите корни в словах с начальными при- и пре-.
I.
На голом сучке сидит презабавный (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо») совёнок. Очень важно сидит, хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. Я приседаю (приставка при- имеет значение «неполнота действия») на корточки и строю совёнку рожу.
Совёнок польщён, он рад-радёшенек развлечению. Переминается с ноги на ногу, словно пританцовывает. (приставка при- имеет значение «неполнота действия»)
II.
1) Воробышки игривые, что детки сиротливые, прижались (приставка при- имеет значение «присоединение») у окна.
2) В том краю, где жёлтая крапива и сухой плетень, приютились (приставка при- имеет значение «присоединение») к вербам сиротливо избы деревень.
3) Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, (приставка при- имеет значение «неполнота действия») что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось.
4) Белая берёза под моим окном принакрылась (приставка при- имеет значение «неполнота действия») снегом, точно серебром.
III.
1) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный. (словарное слово)
2) Приятно (словарное слово) думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся (словарное слово) бегу нетерпеливого коня...
3. Выполните орфографический анализ выделенных слов.
- овечьей: 1. Правописание безударной гласной в корне слова; проверочное слово: овцы; 2. Правописание мягкого знака: разделительный мягкий знак перед гласной е
- переминается: 1. Правописание приставки; неизменяемая приставка пере-; 2. Безударное личное окончание глагола; переминаться, 1 спряжение; 3. Правописание тся/ться; совенок (что делает?) переминается
- сиротливые: правописание безударных гласных в корне слова; проверочные слова: сироты, сиротка
- жёлтая: правописание гласных после шипящих; в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать слово с чередование ё//е: желтеть
- дремлет: безударное личное окончание глагола; дремать, 1 спряжение
- чудесный: 1. Правописание гласных после шипящих; после согласного ч пишется гласная у; 2. Правописание непроизносимых согласных в корне слова; проверочное слово: чудесен
- солнце: правописание непроизносимых согласных в корне слова; проверочное слово: солнечный
- дремлешь: 1. Безударное личное окончание глагола; дремать, 1 спряжение; 2. Правописание мягкого знака на конце слова после шипящих; мягкий знак после шипящего служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
- прелестный: 1. Правописание пре-/при-; словарное слово; 2. Правописание непроизносимых согласных в корне слова; проверочное слово: прелесть
- знаешь: 1. Безударное личное окончание глагола; знать, 1 спряжение; 2. Правописание мягкого знака на конце слова после шипящих; мягкий знак после шипящего служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
- утреннему: правописание н/нн в суффиксах прилагательных; в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн
4. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с обращениями.
1) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, (обращение выделяется запятой) друг прелестный.
2) Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, (обращение выделяется запятой) друг милый, (обращение выделяется запятой) предадимся бегу нетерпеливого коня...
Задание учебника 2021 года
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
1. Опираясь на данные примеры, расскажите о том, как образуются сложные имена существительные.
1. Сложение без соединительной гласной
сберегательный + банк — > cбербанк
специальный — > курс — > спецкурс
плащ + палатка — > плащ-палатка
2. Сложение с соединительной гласной
сухие + о + фрукты — > сухофрукты
сталь + е + литейщик — > сталелитейщик
груз + о + отправитель — > грузоотправитель
3. Сложение с одновременным присоединением суффикса
сок + о + выжимать + лка — > соковыжималка
быстро + о + ходить + -ный — > быстроходный
Сложные имена существительные образуются путём сложения. Выделяется несколько видов сложения:
– сложение без соединительной гласной, например, ковёр-самолёт, турпоход;
– сложение с соединительной гласной, например, небосвод, овощехранилище;
– сложение с одновременным присоединением суффикса, например, хлеборезка, мореплаватель.
2. Запишите названия способов образования имён существительных путём сложения, а также схемы, которые являются символом каждого способа образования. Приведите по одному примеру на каждый способ.
Сложение без соединительной гласной
ветеринарный + врач - > ветврач.
Сложение с соединительной гласной
птица + е + фабрика - > птицефабрика
Сложение с одновременным присоединением суффикса
канат + о + ходить + -ец - > канатоходец.
Задание учебника 2013 года
1. Как вы думаете, в каких речевых ситуациях к одному и тому же человеку можно обратиться с помощью следующих имён существительных?
Неофициальная обстановка: Коля. Колька. Петрович. Папа. Папуленька. Папаша. Сынок. Сосед. Голубчик. Дядя. Брат. Дедушка. Старик.
Официальная обстановка: Николай. Николай Петрович. Степанов. Степанов Николай Петрович. Гражданин. Сударь. Дежурный. Доктор. Милостивый государь. Господин. Мужчина.
2. Выберите три существительных и запишите предложения, в которых эти слова были бы использованы в качестве обращения.
Папа, ты меня возьмёшь завтра на рыбалку?
Брат, как здорово, что ты приехал!
Николай Петрович, поздравляю, комиссия очень высоко оценила Ваш проект.
