Упр.670 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Учимся создавать текст
Напишите изложение, заменив глаголы 1-го лица формами, более распространёнными в текстах инструктивного характера (форму глагола выберите по своему усмотрению).
КАК ЗАКЛЕИТЬ ВЕЛОСИПЕДНУЮ КАМЕРУ
Одно из частых повреждений велосипеда — прокол камеры. Это повреждение нужно уметь устранять самостоятельно.
Прежде всего установим место прокола. Для этого слегка надуем камеру и быстро опустим её в воду. По пузырькам воздуха, которые появятся на месте повреждения, определим место прокола. Его тут же обведём карандашом или ручкой. Затем камеру насухо вытрем и тщательно зачистим шкуркой на 1,5—2 см вокруг повреждения. Для починки вырезаем из старой, ненужной камеры или тонкой резины заплатку и также зачищаем её. Размер заплатки должен быть несколько меньше пространства, зачищенного на камере. Камеру и заплатку смазываем резиновым клеем. Клею даём подсохнуть и повторяем смазывание. Потом заплатку накладываем на повреждённое место и крепко прижимаем к нему. Через 20—30 минут камерой можно пользоваться.
(«Полезные советы» )
КАК ЗАКЛЕИТЬ ВЕЛОСИПЕДНУЮ КАМЕРУ
Одно из частых повреждений велосипеда – прокол камеры. Это повреждение нужно уметь устранять самостоятельно.
Прежде всего устанавливается место прокола. Для этого слегка надувается камера и быстро опускается в воду. По пузырькам воздуха, которые появятся на месте повреждения, определяется место прокола. Оно обводится карандашом или ручкой. Затем камера насухо вытирается и тщательно зачищается шкуркой на 1,5-2 см вокруг повреждения. Для починки вырезается из старой, ненужной камеры или тонкой резины заплатка и также зачищается. Размер заплатки должен быть несколько меньше пространства, зачищенного на камере. Камера и заплатка смазывается резиновым клеем. Клею даётся время подсохнуть, а затем повторяется смазывание. Потом заплатка накладывается на повреждённое место и крепко прижимается к нему. Через 20-30 минут камерой можно пользоваться.
Образуйте от данных слов все возможные наречия с суффиксами -о или -а и с приставками в- (во-), на-, за-, из- (ис-), до-, с-. Запишите эти наречия в составе словосочетаний или предложений.
Белый, далёкий, иоздний, тёмный, косой, сытый, единый, глухой, скорый, живой, простой, сухой, редкий, горячий, лёгкий, новый.
Отмыть добела, переписать набело; прийти издалека; работать допоздна; возвращаться затемно, приехать дотемна; смотреть искоса, сделать накосо; накормить досыта; сплотиться воедино; закрывать наглухо; смастерить наскоро; похоронить заживо; поздороваться запросто, появилась не спроста; вытереть насухо, распили досуха; читать изредка; сказать сгоряча; испугать слегка; переписать наново, начать заново, повторить снова.
Составьте несколько предложений с местоимениями каждой группы. Попробуйте объяснить, почему так названы те или иные местоимения.
1) Личные местоимения указывают на лицо: Я радуюсь приходу весны. Одним прыжком он оказался на другом краю оврага.
2) Возвратное местоимение указывает на подлежащее: Он заставил себя сосредоточиться. Молодой человек почувствовал на себе чей-то взгляд.
3) Притяжательные местоимения указывают на принадлежность: На столе лежал мой дневник. Наш яблоневый сад даёт богатый урожай.
4) Указательные местоимения указывают на предмет, признак, количество: В тот день я получил письмо от бабушки. Столько подарков я ещё ни разу не получал.
5) Определительные местоимения указывают на обобщённое качество предмета: Он должен был выполнять всякие мелкие поручения. В ночной тишине любой звук казался громким.
6) Вопросительно-относительные местоимения служат для выражения вопроса и для связи простых предложений в составе сложных: Что там упало с таким грохотом? Мы не видели спектакля, который состоялся в воскресенье.
7) Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета, признака, количества: Всю дорогу никто из них не проронил ни слова. Все успокоились, так как уже некого было бояться.
8) Неопределённые местоимения указывают на неопределённые предметы, признаки, количества: Плоскогорье имело некоторый наклон к западу. Она старалась рассмотреть хоть что-нибудь в густом тумане.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.