Упр.640 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2023)#2(2021)#3(2013)

Решение #1(Учебник 2023)

Изображение Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В случае затруднений обращайтесь к...

Решение #2(Учебник 2021)

Изображение Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В случае затруднений обращайтесь к...

Решение #3(Учебник 2013)

Изображение Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В случае затруднений обращайтесь к...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Учимся собирать и систематизировать информацию.
Найдите в тексте упр. 525 высказывание русского писателя и лингвиста Алексея Кузьмича Югова. Используя материалы § 55, найдите факты, подтверждающие справедливость его слов.

«Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие!»
(А. Югов)
Основная часть речи в языке, отвечающая за обозначение действия, – это глагол. Без него нет событийности, нет динамики повествования. Если из текста убрать глаголы, он потеряет всякую связность и смысл. В глаголе процесс представлен в грамматических формах времени, лица и наклонения, что делает его уникальным средством описания действий.
Удивительным свойством русского глагола является его способность не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени: может совершаться длительное время (прыгать), может произойти в один момент (прыгнуть), может обозначать начало действия (запеть) или конец (допеть), может указывать на действие, доведённое до определённого результата (прочитать), или происходить время от времени, с некоторыми перерывами (почитывать).
Выразительность языка достигается не только подбором новых глаголов, но и употреблением глаголов, различающихся приставками, прямым и переносным значением глаголов, глаголами-синонимами, глаголами-антонимами.
Задание учебника 2021 года
Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В случае затруднений обращайтесь к орфографическим словарям, а также ресурсам Интернета. Укажите, какими частями речи являются слова со скобками.
Цепляясь (цепкий) за торчавшие (словарное слово) из земли кирпичи (словарное слово) и застывшие комья грязи, Сабуров тихо спустился вдоль (наречие) откоса и теперь был на самом берегу. Он хорошо (хороший) помнил это место: когда-то (наречие с суффиксом «то») во время (существительное с предлогом) переправы они высаживались (высаживаюсь) именно здесь. Узкая полоска (полосы) берега была совсем (наречие) отлогой, и сразу (наречие) над ней, уступами, поднимались глинистые террасы (словарное слово). Кое-где (наречие с приставкой «кое») высились (выситься, ІІ спряжение) остатки пристаней, на земле были разбросаны обгоре?лые (корни с чередованием, зависит от ударения) бревна. С Волги дул холодный ветер. Едва Сабуров спустился вниз (наречие), как почувствовал (словарное слово), что его прохватывает насквозь (наречие).
Высаживались
1. Часть речи
Часть речи слова высаживались - глагол.
2. Морфологические признаки
Начальная фотма: высаживаться (инфинитив)
Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, прошедшее время.
3. Синтаксическая роль
В предложении глагол чаще всего выступает в роли сказуемого: высаживались.
Задание учебника 2013 года
На основе данных словосочетаний сначала образуйте сложные имена существительные, а затем прилагательные, заменяя цифры словами.
Образец записи: 200 лет — двухсотлетие, двухсотлетний.
100 лет, 1000 лет, 30 лет, 5 этажей, 3 этажа, 10 классов, 4 угла.

100 лет – столетие, столетний; 1000 лет – тысячелетие, тысячелетний; 30 лет – тридцатилетие, тридцатилетний; 5 этажей – пятиэтажка, пятиэтажный; 3 этажа – трёхэтажка, трёхэтажный; 10 классов – десятиклассник, десятиклассный; 4 угла – четырёхугольник, четырёхугольный.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.