Упр.464 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2023)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2021)
Решение #5 (Учебник 2021)
Решение #6 (Учебник 2021)
Решение #7 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Учимся собирать и систематизировать информацию.
Используя материалы § 35—39, составьте план и подготовьте по нему небольшое сообщение на тему «Имя числительное — очень интересная часть речи».
Ответ 1
Имя числительное – очень интересная часть речи
План:
1. Числительное как часть речи.
2. Количественные числительные.
3. Порядковые числительные.
4. Простые, сложные и составные числительные.
5. Отличие числительных от других частей речи.
Имя числительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? какой? Начальная форма имени числительного – именительный падеж единственного числа (для порядковых – мужского рода). Синтаксическая функция: в предложении имя числительное может быть любым членом предложения, порядковое числительное обычно является определением. По значению и грамматическим особенностям имена числительные делятся на количественные и порядковые, а по составу – на простые, сложные и составные.
Количественные числительные отвечают на вопрос сколько? и обозначают количество предметов или арифметическое число. Количественные числительные могут обозначать целые числа (восемь, девяносто) и дробные числа (шесть седьмых, одна целая две сотых). Кроме того, существуют собирательные числительные, обозначающие несколько предметов как одно целое (двое, пятеро). Количественные числительные изменяются только по падежам.
Порядковые числительные отвечают на вопрос который? какой? и обозначают порядок предметов при счёте (пятый, десятая). Порядковые числительные изменяются, как и имена прилагательные, по падежам, числам и родам (в единственном числе).
Простые числительные состоят из одного слова, имеющего один корень (семь, девятый). Сложные числительные состоят из одного слова, имеющего два корня (пятьдесят, шестьсот). Составные числительные состоят из нескольких слов (сто пять, тридцать четвёртый).
Следует отличать числительные от других частей речи с «числовым» значением. Числительные можно записать словами и цифрами, а другие части речи – только словами. Например, три (числ.) – 3, но тройка (сущ.), тройной (прил.), утроить (глаг.), втрое (нареч.).
Ответ 2
Имя числительное — очень интересная часть речи. Эти слова не только помогают нам считать, но и придают яркость и точность нашему общению. С помощью числительных мы можем описывать количество предметов, людей, времени и даже чувств. Они могут быть простыми (например, один, два, три) или сложными (сто, тысяча, миллион), а также выражать разные порядки (первый, пятый, сто пятый). Имя числительное — это незаменимый инструмент в нашем языке, который помогает нам делить и измерять мир вокруг нас.
Ответ 3
Имя числительное — очень интересная часть речи. Она позволяет нам описывать количество, порядок, измерять, уточнять. Числительные встречаются повсюду, начиная с момента, когда мы учимся считать: один, два, три... Но они не только о числах. Они делают нашу речь более точной и насыщенной. С помощью числительных мы можем рассказать о количестве яблок в корзине, о днях недели, о порядковых местах на соревнованиях и многом другом. Эта часть речи позволяет нам измерять мир вокруг нас и делать его более понятным. Вот почему имя числительное заслуживает особого внимания и изучения.
Учимся создавать текст
Используйте любые два предложения как зачины абзацев с описанием состояния среды. Создайте на их основе небольшие фрагменты текста и запишите их.
1) В лесу (в комнате) тихо.
2) Над нами нависла тёмная туча.
3) И вот выглянуло солнышко.
4) Вся комната была залита солнцем.
Ответ 1
1) В лесу тихо. Дятел простучал и затих надолго. Не шелохнутся ветви ёлок под снежным гнётом. Только слышен скрип снега под ногами.
2) Над нами нависла тёмная туча. Ярко сверкнула молния, глухо прогремел гром. Сильный ветер гнёт деревья и поднимает пыль. Вот-вот начнётся ливень.
Ответ 2
В лесу тихо. Только шум листьев под ногами и далекий свист птиц летнего утра нарушают это спокойствие. Солнечные лучи проникают сквозь вершины деревьев, создавая мягкие игры света и тени.
Над нами нависла тёмная туча. Её мрачные облака сгущаются, словно намекая на бурю, и создают пугающую атмосферу. Ветер начинает шуметь, дергая деревья и принося холодный аромат дождя.
Ответ 3
И вот выглянуло солнышко. Густые тучи ушли, и небо распахнулось перед нами. Яркие лучи солнца начали греть землю, и вокруг всё ожило цветами и пением птиц.
Вся комната была залита солнцем. Живописный свет залил каждый уголок, заставляя тени играть на стенах. По всей комнате плавали лучи, словно магический заклинатель создал быстротечное заклинание, превратив обыденное волшествво в яркую реальность.
Самостоятельно проверьте, как вы усвоили правило о слитном и раздельном написании не с причастиями. Для этого обратитесь к соответствующему материалу электронного приложения к учебнику, выполните упражнения и напишите диктант. Оцените свой труд и сделайте выводы.
