Упр.459 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
399 1. Прочитайте. Найдите в текстах причастия и определяемые слова. Запишите соответствующие словосочетания, выделяя в причастиях все морфемы, а в существительных — только окончания.
Образец записи: у занесённых деревьев.
1) Облетевший тополь серебрист и светел.
(С. Есенин)
2) По голубому северному небу, точно затканному искрившимся серебром, медленно ползла громадная разветвлённая туча, как будто из-за горизонта протягивалась гигантская рука, гасившая звёзды и вот-вот готовая схватить самую землю.
(Д. Мамин-Сибиряк)
3) Песок этот был удивительной белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу самого первого сорта.
(В. Катаев)
2 Выполните морфологический разбор имён прилагательных, употреблённых в первом предложении.
1. Познакомьтесь с фрагментами текста. К какому стилю и типу речи они относятся?
Какие чувства возникают при чтении каждого фрагмента? Какими средствами языка достигают этого авторы?
1) Посветлело за окном. Улыбнулось из-за тучи солнышко. Загорелась на небе над рекою семицветная радуга.
(И. Соколов-Микитов)
2) Зазолотились макушки деревьев. Поднялось над землёй ослепительное солнце. Смеётся, играет лучами.
(По И. Соколову-Микитову)
3) На дворе стояло серое, слезливое утро. Дождевые капли барабанили в окна. Ветер плакал в трубах и выл как собака, потерявшая хозяина.
(По А. Чехову)
В этих фрагментах текста стиль речи – художественный, тип речи – описание состояния окружающей среды. При чтении первого и второго фрагмента возникает чувство радости, при чтении третьего – грусти. Автор достигает этого при помощи эпитетов (семицветная радуга, слезливое утро и т. д.), олицетворений (улыбнулось солнышко, ветер плакал и выл и т. д.), метафор (загорелась радуга, зазолотились макушки и т. д.), сравнения (как собака, потерявшая хозяина).
2. Проведите лингвистический эксперимент: замените в текстах глаголы их видовыми парами. Изменятся ли нарисованные картины?
1) Светлело за окном. Улыбалось из-за тучи солнышко. Горела на небе над рекою семицветная радуга.
2) Золотились макушки деревьев. Поднималось над землёй ослепительное солнце. Засмеялось, заиграло лучами.
3) На дворе серое, слезливое утро. Дождевые капли забарабанили в окна. Ветер заплакал в трубах и завыл как собака, потерявшая хозяина.
При замене в текстах глаголов их видовыми парами в первом и втором тексте несколько нарушилась логичность и последовательность действий.
459 1. Прочитайте и запишите предложения, восстанавливая пропущенные знаки препинания и буквы, решая вопрос о написании н или нн в суффиксах причастий и прилагательных.
1) Никита с трудом пр..открыл дубовую двустворчатую дверь и на ц..почках пошёл по пустым комнатам. Сквозь (полу) круглые окна был виден сад, завал..(н, нн)ый снегом. 2) На южной стороне дома были расположен, нн)ы комнаты, натопл..(н, нн)ые и жилые. 3) В (не) большом, окле..(н, нн)ом белым, совершенно пустом зале было светло пахло масл..(н, нн)ой краской на блестящем краше(н, нн)ом полу стояли две китайские вазы. 4) Никите к..залось, что он идёт во сне, в заколдов..(н, нн)ом царстве. Только в зач..ров..(н, нн)ом царстве бывает так странно и так счастливо на душе.
(А. Н. Толстой)
2. Обозначьте суффиксы причастий и прилагательных.
3. От полных причастий образуйте краткие формы женского или среднего рода единственного числа и запишите их в составе предложений.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.