Упр.309 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
309 СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
Используя материалы § 14 и 22, составьте план и расскажите об образовании причастий и деепричастий.
Образование причастий и деепричастий
План
1) Определение причастия.
2) Образование причастий настоящего времени.
3) Образование причастий прошедшего времени.
4) Исключения при образовании причастий.
5) Определение деепричастия.
6) Образование деепричастий несовершенного вида.
7) Образование деепричастий совершенного вида.
Причастие – это особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и прилагательного.
Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени с помощью суффиксов -ущ- (-ющ-) от глаголов I спряжении, -ащ- (-ящ-) – от глаголов II спряжения.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов -ем- (-ом-) от глаголов I спряжения, -им- от глаголов II спряжения.
Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -вш-, -ш-.
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -нн-, -енн- (-ённ-), -т-.
При образовании причастий прошедшего времени сохраняется глагольный суффикс, который имеется в основе инфинитива. Исключение составляют страдательные причастия, образованные от глаголов на -ить-: суффикс -и- отсекается добавляется суффикс причастия -енн-.
Деепричастие – это особая форма глагола. которая имеет признаки глагола и наречия.
Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов -а, -я.
Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -в, -вши, -ши.
309. 1. Спишите, вставляя на месте пропусков подходящие по смыслу наречия и пропущенные буквы, раскрывая скобки. Сделайте выводы.
Весной люди часто сообщают друг другу: «Грачи прилетели (полёт)!» Конечно, грач всегда знаменует (знамя) наступление весны. Но грач ещё и очень полезная птица. Посмотрите (смотр), как важно ходит грач весной по полю. Он ловко вытаскивает клювом из распаханной (прич. от глаг. СВ) земли насекомых (слов. слово).
Грач — птица прожорливая (жор): много насекомых (слов. слово) и их личинок (слов. слово) надо ему съесть (разделит. Ъ), чтобы насытиться (что сделать?).
Гнездятся (гнёзда; что делают?) грачи обычно на высоких деревьях целыми колониями. Представьте себе, как много вредителей (вред) уничтожит (слов. слово) колония грачей в несколько сотен птиц!
(По книге «Что такое? Кто такой?»)
2. Подчеркните каждое наречие как член предложения.
3. Объясните правописание слов, в которых были скобки или пропущенные буквы, группируя эти слова по видам орфограмм:
а) правописание орфограмм корня;
б) правописание орфограмм суффикса;
в) употребление ъ или ь;
г) написание -тся или -ться и т. д.
4. Проведите лексический разбор выделенного слова.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.