Упр.234 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Алик не понял слово «кариес»: он не знал, что так называется заболевание зуба.Я думаю, что мальчик прав лишь отчасти. Врачу важно употреблять точные названия болезней и способов лечения, особенно когда он обсуждает работу с коллегами. Но в разговоре с ребёнком лучше сказать проще или объяснить незнакомое слово. Например, вместо вопроса о кариесе можно спросить: «У тебя ещё болит зуб?»Профессиональные слова необходимы, когда помогают специалистам точно понимать друг друга. А в повседневном разговоре без них часто можно обойтись, чтобы речь была понятна собеседнику.
Алику было незнакомо слово «кариес», поэтому он не сразу понял вопрос тёти Поли. Кариес — это заболевание, при котором разрушаются твёрдые ткани зуба.Я не согласен с тем, что профессиональные слова вообще не нужны. Например, врачу важно точно указать диагноз в медицинской карте: от этого зависит, какое лечение назначат пациенту. Но в обычном разговоре незнакомые слова могут затруднить понимание.Значит, профессиональная лексика необходима в работе специалистов, когда нужна точность. А с человеком, который не знает таких слов, лучше говорить понятнее и при необходимости объяснять их значение.
Алик не понял слово «кариес» — название болезни зуба. Поэтому он не сразу догадался, о чём спрашивает тётя Поля.Я считаю, что отказываться от профессиональных слов нельзя. Например, строителям нужны специальные названия материалов и деталей, чтобы не перепутать их при работе. Но если мастер рассказывает о ремонте ребёнку, он может использовать привычные слова.Таким образом, профессиональная лексика помогает людям одной профессии точно передавать сведения. В повседневной беседе лучше выбирать понятные собеседнику слова, а необходимые специальные названия объяснять.
Алик не понял слово «кариес». Он не знал, что так называется болезнь зуба, которую у него недавно лечили.Я думаю, что дело не в самих профессиональных словах, а в том, кому они адресованы. Например, учителю удобно объяснять коллегам особенности текста, используя слова «причастие» и «деепричастие». Эти названия помогают точно обозначить языковые явления. Но человеку, который их не знает, такие слова нужно пояснить.Значит, профессиональная лексика нужна там, где важна точность. В обычной беседе можно обойтись привычными словами, если они передают мысль достаточно ясно.
Алик не понял слово «кариес» — так называется болезнь зуба.Я считаю, что полностью отказываться от профессиональных слов нельзя. Например, в рецепте лекарства врачу нужно точно указать дозировку. Но в обычной беседе с ребёнком лучше сказать проще: «Тебе вылечили зуб?» Тогда вопрос будет понятен без объяснений.
Алик не понял слово «кариес». Он не связал это название болезни с тем, что недавно лечил зуб.Я не согласен с тем, что специальные слова совсем не нужны. Например, музыканты используют слова «нота» и «аккорд», чтобы точно говорить о музыке. Без таких названий им было бы трудно объяснить друг другу, что и как играть.Но в разговоре с человеком, который не знаком с профессией, специальные слова не всегда уместны. Если мысль можно выразить проще, лучше так и сделать. А если нужное слово заменить нельзя, стоит объяснить его значение.
Алик не понял слово «кариес»: он не знал названия болезни зуба.Я думаю, профессиональные слова нужны. Например, повару важно различать «тушение» и «жарку»: это разные способы приготовления. А за обедом можно просто сказать «жареная картошка». Значит, такие слова необходимы для точного разговора о работе, но в быту часто достаточно обычных слов.
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2020)
Решение #6(Учебник 2015)
Решение #7(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте отрывок из повести М. Фоминой «Летопись нашего двора». Какое профессиональное слово не понял Алик? Прав ли он, что вообще не надо употреблять профессиональные слова? Сделайте вывод: когда профессиональные слова необходимы, а когда можно обойтись без них? • Объясните постановку тире в первом предложении.
Тётя Поля — хирург, а моя мать — заведующая заводской амбулаторией. Стоит им встретиться — и между ними начинается разговор, в котором обычные слова заменяются медицинскими. Не успел я войти, как тётя Поля меня спрашивает:
— Ну, Алик, что твой кариес?
Я только плечами пожал:
— Никакого кариеса у меня нет.
— Как, а твой зуб? Тебе уже наложили пломбу?
Тут только я понял, в чём дело: неделю назад у меня заболел зуб и мне его лечили в поликлинике.
По-моему, гораздо проще вместо слов кариес и наложили пломбу спросить: «Ты вылечил зуб?» Но я не стал спорить: бесполезное дело! Их не переубедишь.
Вариант ответа 1
Алик не понял значения слова кариес, т. к. это профессиональное слово, которое связано с особенностями работы людей той или иной профессии, в данном случае, стоматологов. Профессионализмы необходимы для общения специалистов в определённой сфере, а для повседневного общения нужно использовать общеупотребительные слова, которые понятны всем.
Вариант ответа 2
Алик не понял слов «кариес» и «наложили пломбу», это профессиональные слова.
Профессионализмы – это слова, связанные с особенностями работы той или иной профессии, в повседневной жизни их употребление не уместно.
Задание учебника 2020 года
Прочитайте текст. Кто из спорящих прав? Выпишите сначала слова с корнями -кас- - -кос-, -гар- - -гор-, -лаг- - -лож-, затем остальные слова, в которых пропущены буквы. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм. Можно ли в данном тексте выделенное слово заменить синонимами из рамки?
Разг..релся между Любой и Верой спор. Мигом их окружили почти все ребята из класса.Ведь спорят-то о вежливости, а это к..сает(?)ся всех!
Пр..шла Люба к одной подруг.. смотреть к.лтофильм по телевизору. Подруг., картина (не)понравилась, и она ушла спать. Остались у т..левизора отец подруг., и Люба. Как тут поступить? Уйти домой или остат(?)ся? Люба досмотрела фильм (до)конца. «Нет, ты должна была уйти, как только подруга решила л..жит(?)ся спать», — утверждала потом Вера.
Задание учебника 2015 года
Дополните списки слов 2-3 примерами каждого способа образования сложных слов.
1. Сложение двух целых слов: ракета-носитель, лётчик-космонавт.
2. Сложение части слова с целым словом: физкультура, драмкружок.
3. Сложение полных основ с помощью соединительных гласных о, е: верхолаз, полевод, черноглазый, ракетоноситель.
4. Сложение сокращённых основ: профком, ПДД, вуз.
