Упр.235 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
М. Ю. Лермонтов, «Бородино»:1. Лафет — станок, на котором укрепляют артиллерийское орудие.
2. Картечь — мелкие металлические шарики для стрельбы из пушки по противнику.Эти слова относятся к военной речи. Автор использует их, потому что о сражении рассказывает старый солдат. Такая лексика помогает передать его речь и представить обстановку боя.
2. Картечь — мелкие металлические шарики для стрельбы из пушки по противнику.Эти слова относятся к военной речи. Автор использует их, потому что о сражении рассказывает старый солдат. Такая лексика помогает передать его речь и представить обстановку боя.
И. А. Крылов, басня «Квартет»:1. Прима — первая скрипка в музыкальном ансамбле.
2. Втора — вторая скрипка в ансамбле.Эти слова употребляются в речи музыкантов. В басне звери пытаются играть в квартете, поэтому автор использует музыкальные названия. Они помогают показать, что звери знают, как должны сидеть музыканты, но играть от этого лучше не начинают.
2. Втора — вторая скрипка в ансамбле.Эти слова употребляются в речи музыкантов. В басне звери пытаются играть в квартете, поэтому автор использует музыкальные названия. Они помогают показать, что звери знают, как должны сидеть музыканты, но играть от этого лучше не начинают.
Н. А. Некрасов, «Железная дорога»:1. Шпалы — поперечные опоры, на которые укладывают рельсы.
2. Костыли — крупные гвозди для прикрепления рельсов к деревянным шпалам.Эти слова связаны с работой строителей железной дороги. Они помогают представить детали пути, который создавали рабочие, и подчёркивают, сколько тяжёлого труда было вложено в его строительство.
2. Костыли — крупные гвозди для прикрепления рельсов к деревянным шпалам.Эти слова связаны с работой строителей железной дороги. Они помогают представить детали пути, который создавали рабочие, и подчёркивают, сколько тяжёлого труда было вложено в его строительство.
А. С. Пушкин, «Сказка о рыбаке и рыбке» — невод: большая сеть для ловли рыбы. Это слово помогает представить занятие старика, который кормился рыбной ловлей.А. С. Пушкин, «Сказка о царе Салтане» — паруса: полотнища, которые улавливают ветер и приводят корабль в движение. Автор упоминает их, описывая плавание корабля по морю.
1. М. Ю. Лермонтов, «Парус» — мачта: высокий столб на судне, к которому крепят паруса. Это слово помогает представить одинокий корабль в море.2. А. С. Пушкин, «Песнь о вещем Олеге» — пращ: старинное оружие для метания камней. Это слово относится к военному делу и напоминает о времени древнерусских воинов.
А. С. Пушкин, «Дубровский»:1. Псарня — помещение, где содержат охотничьих собак.
2. Выжлятники — люди, которые ухаживают за гончими собаками.Эти слова связаны с охотой. Автор использует их при описании владений Троекурова: они помогают представить его огромную псарню и показывают, какое важное место в жизни помещика занимала охота.
2. Выжлятники — люди, которые ухаживают за гончими собаками.Эти слова связаны с охотой. Автор использует их при описании владений Троекурова: они помогают представить его огромную псарню и показывают, какое важное место в жизни помещика занимала охота.
А. П. Чехов, «Хирургия»:1. Козья ножка — инструмент для удаления зубов.
2. Щипцы — инструмент, которым захватывают и удаляют зуб.Эти слова связаны с работой зубного врача. Они помогают представить инструменты фельдшера, который собирается вырвать больной зуб.
2. Щипцы — инструмент, которым захватывают и удаляют зуб.Эти слова связаны с работой зубного врача. Они помогают представить инструменты фельдшера, который собирается вырвать больной зуб.
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2015)
Решение #6(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Найдите и выпишите 2—3 примера профессионализмов из любых художественных произведений. Объясните, почему они используются именно в этих текстах.
"Капитанская дочка" А. С. Пушкина.
Картечь — специфический снаряд для артиллерийских орудий, предназначенный для стрельбы на близкие расстояния. Используется в описании военных действий, придавая тексту достоверность и атмосферу эпохи.
Палаш — длинное рубяще-колющее холодное оружие, которое носили офицеры и солдаты. Упоминается в контексте дуэлей и военных сражений, что добавляет исторической точности.
"Белая гвардия" М. А. Булгакова.
Шрапнель — артиллерийский снаряд, начинённый множеством мелких поражающих элементов. Используется в описании боевых сцен, чтобы создать реалистичное изображение военных действий.
Альбедо — термин, используемый в астрономии для описания отражательной способности поверхности. Упоминается в рассуждениях героев о науке и космосе, что подчёркивает их образованных и интеллектуальных личностей.
"Земля Санникова" В. А. Обручева.
Плато — географический термин, обозначающий ровную возвышенную поверхность. Используется для описания местности, создавая реалистичное изображение исследуемого региона.
Перевал — горный проход, через который можно перейти из одной долины в другую. Описывает трудности и приключения героев, исследующих неизведанные территории.
Эти профессионализмы используются в текстах для создания реалистичной атмосферы, подчёркивания компетентности и профессионализма персонажей, а также для точного и достоверного описания специфических деталей и явлений.
Задание учебника 2020 года
Спишите. Обозначьте условия выбора букв а и о в корне -гар- - -гор-. Выделите приставки.
1. Заг..рел за лето. 2. Заря дог., рала. 3. Всё выг..рело от пожара. 4. Сг..рело синим пламенем. 5. Разг..релся сыр-бор. 6. Каша подг..рела. 7. Игра в г..релки. 8. Обг..рел случайно. 9. Уг..рел от печки. 10. Ог..рок свечи.
Задание учебника 2015 года
Заполните таблицу «Гласные буквы в корне слова» 3-4 примерами на каждый вид орфограммы.
Проверяемые безударные гласные
Непроверяемые безударные гласные
Чередующиеся гласные
