Упр.107 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Я думаю, в магазине «Всё для счастья» можно было бы купить наборы для творчества, интересные книги и настольные игры. Такие вещи помогают узнать что-то новое, найти любимое занятие и провести время с близкими. Конечно, само счастье не купишь, но иногда простые вещи дарят радость.
Я бы продавал в таком магазине семена цветов, саженцы деревьев и корм для птиц. Покупатели могли бы посадить цветы во дворе или устроить кормушку у дома. Мне кажется, забота о природе делает человека счастливее: приятно видеть, как вокруг становится красивее и как птицы прилетают к кормушке.
Я бы продавал в магазине «Всё для счастья» волшебные часы, которые дарят людям свободное время. Тогда у взрослых было бы больше возможностей отдохнуть и побыть с семьёй, а дети не торопились бы расставаться с друзьями после прогулки. Мне кажется, счастье часто прячется именно в таких спокойных минутах.
Я бы продавал в таком магазине волшебные фонарики, помогающие найти потерянные вещи. Они пригодились бы тем, кто никак не может отыскать любимую игрушку или подарок друга. Мне кажется, возвращение дорогой сердцу вещи может принести много радости.
Я бы продавал в этом магазине тёплые булочки и ароматный чай. Ведь иногда для счастья достаточно собраться всей семьёй за столом и поговорить.
Я бы продавал в магазине «Всё для счастья» волшебные зонты, под которыми никто не ссорится. Расстроенные друзья могли бы спрятаться под таким зонтом, спокойно поговорить и помириться. Ведь человеку радостнее, когда рядом есть те, кто его понимает.
Я бы продавал в таком магазине билеты в новые места. Путешествия радуют меня, потому что дарят интересные впечатления и помогают узнать больше о мире.
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2020)
Решение #6 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Директору школы № 15
Ивановой Марии Петровне
ученика 6 «А» класса
Петрова Алексея СергеевичаЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультативные занятия по русскому языку.15 сентября 2025 г. А. С. Петров
Ивановой Марии Петровне
ученика 6 «А» класса
Петрова Алексея СергеевичаЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультативные занятия по русскому языку.15 сентября 2025 г. А. С. Петров
Директору школы № 8
Смирнову Андрею Викторовичу
ученицы 6 «Б» класса
Соколовой Анны ИгоревныЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультатив по биологии. Я интересуюсь изучением растений и животных и хочу расширить свои знания по этому предмету.10 сентября 2025 г.
Подпись: А. И. Соколова
Смирнову Андрею Викторовичу
ученицы 6 «Б» класса
Соколовой Анны ИгоревныЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультатив по биологии. Я интересуюсь изучением растений и животных и хочу расширить свои знания по этому предмету.10 сентября 2025 г.
Подпись: А. И. Соколова
Директору гимназии № 4
Волковой Елене Николаевне
ученицы 6 «Г» класса
Орловой Софьи ДмитриевныЗаявлениеПрошу принять меня в группу факультатива по английскому языку для дополнительных занятий во внеурочное время.18 сентября 2025 г.Подпись: С. Д. Орлова
Волковой Елене Николаевне
ученицы 6 «Г» класса
Орловой Софьи ДмитриевныЗаявлениеПрошу принять меня в группу факультатива по английскому языку для дополнительных занятий во внеурочное время.18 сентября 2025 г.Подпись: С. Д. Орлова
Директору школы № 12
Кузнецову Павлу Викторовичу
от ученика 6 «В» класса
Морозова Ильи АндреевичаЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультативные занятия по математике. Хочу научиться решать задачи повышенной сложности.12 сентября 2025 г.Подпись: И. А. Морозов
Кузнецову Павлу Викторовичу
от ученика 6 «В» класса
Морозова Ильи АндреевичаЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультативные занятия по математике. Хочу научиться решать задачи повышенной сложности.12 сентября 2025 г.Подпись: И. А. Морозов
Директору школы № 21
Беловой Н. П.
от ученицы 6 «А» класса
Крыловой Дарьи ОлеговныЗаявлениеПрошу включить меня в состав группы факультатива по истории.16 сентября 2025 г.
Подпись: Д. О. Крылова
Беловой Н. П.
от ученицы 6 «А» класса
Крыловой Дарьи ОлеговныЗаявлениеПрошу включить меня в состав группы факультатива по истории.16 сентября 2025 г.
Подпись: Д. О. Крылова
Директору школы № 7
Фёдорову Николаю Петровичу
от ученика 6 «Б» класса
Лебедева Максима ИгоревичаЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультативные занятия по географии. Я хочу больше узнать о природе и населении разных стран.19 сентября 2025 г.
Подпись: М. И. Лебедев
Фёдорову Николаю Петровичу
от ученика 6 «Б» класса
Лебедева Максима ИгоревичаЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультативные занятия по географии. Я хочу больше узнать о природе и населении разных стран.19 сентября 2025 г.
Подпись: М. И. Лебедев
Директору школы № 10
Сидоровой Т. В.
от ученицы 6 «В» класса
Никитиной ЕленыЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультатив по литературе.20 сентября 2025 г. Е. Никитина
Сидоровой Т. В.
от ученицы 6 «В» класса
Никитиной ЕленыЗаявлениеПрошу зачислить меня на факультатив по литературе.20 сентября 2025 г. Е. Никитина
Решение #7(Учебник 2015)
Решение #8(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте диалог из рассказа И. Зверева «Второе апреля». Как бы вы ответили на поставленный вопрос?
— Слушай, Машка, вот если бы открылся такой магазин — «Всё для счастья»...
— А чем там торговать? — спросила Машка, нисколько не удивившись.
Вариант ответа 1
Магазинов, где можно купить игрушки, технику, сладости – то, что приносит сиюминутное счастье, много, а магазин «Всё для счастья», я думаю, был бы необычным. В нём люди могли бы приобрести особенные вещи, нематериальные, но такие необходимые для того, чтобы быть счастливым и делать счастливыми других людей: здоровье, доброту, сострадание, веру в свои силы, дружелюбие, хорошее настроение…
Вариант ответа 2
В магазине «Всё для счастья» можно торговать всем, чем угодно. Ведь у каждого человека своё представление о счастье, а значит и товары в магазине могут быть самые разнообразные. А ещё там могут продавать здоровье, любовь, дружбу, талант, вдохновение, мудрость, хорошее настроение и многое такое, чего не найдёшь в другом магазине
Задание учебника 2020 года
Прочитайте образец заявления матери о зачислении сына в 6 класс. Укажите особенности оформления документа. Напишите заявление о зачислении вас на факультативные занятия.
Вариант ответа 1
Заявление состоит из следующих реквизитов:
1. Наименование адресата.
2. Наименование заявителя (предлог «от» можно пропустить).
3. Наименование документа (со строчной или прописной буквы: если со строчной, то после «заявления» ставится точка, если с прописной, то точка не ставится.
4. Текст заявления (с красной строки)
5. Дата (после текста в левой части).
6. Подпись (после текста в правой части).
Директору МАОУ СШ № 74 г. Красноярска
Васильевой А. Б.
ученицы 6 класса Гавриловой Анны
заявление.
Прошу зачислить меня на факультативные занятия по литературе.
16.09.2021 г. А. Гаврилова
Вариант ответа 2
Директору гимназии №» 1 г. Воскресенска
Соколову В. А.
от Микешиной М. В.
заявление.
Прошу зачислить моего сына в 6 класс гимназии. Документы прилагаются.
М. В. Микешина
25 августа 2012 года
Задание учебника 2015 года
Найдите общеупотребительные слова и слова ограниченного употребления в приведённых отрывках; объясните значение слов и уместность их употребления,
1. Лес кончается. Внизу — высохшие болота-мшары, поросшие редким лесом.
2. Особенно хорошо это видно с маленького самолёта У-2, который прилетает опылять от комарья мочажины* и болотца.
3. В произведениях К. Г. Паустовского можно найти много настоящих лесных слов: корабельная роща, осинник, песчаный бор, чапыга*, чернолесье*, пустошь*, наполненных живописным содержанием.
(И. Ермак)
Общеупотребительные слова: лес, кончаться, внизу, высохший, болото, поросший, редкий, особенно, хорошо, видно, маленький, самолёт, прилетать, опылять, произведения, можно, найти, много, настоящий, лесной, слова, живописный, содержание.
Слова ограниченного употребления:
мшара* – мшистое болото;
мочажина* – топкий участок болота между кочками;
корабельная роща – роща, состоящая из высоких мачтовых деревьев, используемых в судостроении;
осинник – осиновый лес или перелесок;
мелколесье – мелкий лес, а также место, поросшее мелким лесом;
песчаный бор – сосновый лес, который растёт на песках;
чапыга* – молодая поросль леса;
чернолесье* – лиственный лес;
пустошь* – незаселённый, невозделанный, запущенный участок земли.