Упр.88 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Внимательно прочитайте текст. Объясните, почему он разделён на две части.
1. Вы уже знаете, что при образовании слова к исходной (производящей) основе () или к производящему слову добавляется словообразующая морфема: приставка или суффикс.
Если добавляется приставка (а она добавляется к целому слову), то такой способ словообразования называется приставочным:
Например:
за- + петь - > запеть,
не- + правда - > неправда,
пре- + забавный - > презабавный.
Если к производящей основе прибавляется словообразующий суффикс, то такой способ словообразования называется суффиксальным:. Например:
ключ + -ик () - > ключик,
жёлтый + -оват(ый) - > желтоватый,
белый + -е(ть) - > белеть.
2. Существуют и другие способы словообразования, в которых принимают участие приставки и суффиксы.
Приставочно-суффиксальный способ (к производящей основе одновременно присоединяются приставка и суффикс):
под- + свеча + -ник(?) - > подсвечник,
на- + стена + -н(ый) - > настенный.
Бессуффиксный способ (суффикс не добавляется):
синий - > синь.
Если же в производящем слове есть суффикс, то он отсекается:
размахнуть - > размах.
Текст разделён на две части, чтобы структурировать информацию о способах словообразования. В первой части описаны базовые способы – приставочный и суффиксальный (с примерами), а во второй – более сложные (приставочно суффиксальный, бессуффиксный). Такое разделение помогает поэтапно раскрыть тему: сначала даются простейшие случаи, затем более сложные.
2. Выпишите из текста все примеры, объясняя использование каждого графического знака.
- за- + петь > запеть (слово образовано от основы -пе- с помощью приставки за- приставочным способом)
- не- + правда > неправда (слово образовано от основы -правд- с помощью приставки не- приставочным способом)
- пре- + забавный > презабавный (слово образовано от основы -забавн- с помощью приставки пре- приставочным способом)
- ключ + -ик() > ключик (слово образовано от основы -ключ- с помощью суффикса -ик- суффиксальным способом)
- жёлтый + -оват(ый) > желтоватый (слово образовано от основы -жёлт- с помощью суффикса -оват- суффиксальным способом)
- белый + -е(ть) > белеть (слово образовано от основы -бел- с помощью суффикса -е- суффиксальным способом)
- под- + свеча + -ник() > подсвечник (слово образовано от основы -свеч- с помощью приставки под- и суффикса -ник- приставочно-суффиксальным способом)
- на- + стена + -н(ый) > настенный (слово образовано от основы -стен- с помощью приставки на- и суффикса -н- приставочно-суффиксальным способом)
- синий > синь (слово образовано от основы -син- без помощи суффикса (с помощью нулевого суффикса) бессуффиксным способом)
- размахнуть > размах (слово образовано от основы -размахну- путём отсечения суффикса -ну-, бессуффиксным способом)
3. Перескажите текст.
Мы уже знаем, что новые слова в русском языке образуются с помощью особых частей – морфем. Чаще всего это приставки или суффиксы.
Например, если к слову добавить приставку, получится новое слово, т.е. оно образуется при помощи приставочного способа. Например: из слова «петь» с помощью приставки за- получается «запеть», из слова «правда» с приставкой не- «неправда», а из «забавный» с приставкой пре- «презабавный».
А если к основе слова добавить суффикс, то способ образования будет суффиксальным. Например: к слову «ключ» прибавляем суффикс -ик и получаем «ключик», к «жёлтый» суффикс -оват(ый) и выходит «желтоватый», а от «белый» с суффиксом -е(ть) образуется глагол «белеть».
Но есть и другие способы. Например, приставочно суффиксальный: когда к основе одновременно добавляют и приставку, и суффикс. Так появляются слова «подсвечник» (под- + «свеча» + -ник) и «настенный» (на- + «стена» + -н(ый)).
Ещё один способ – бессуффиксный. В этом случае новое слово образуется без добавления суффикса, а иногда даже с его «отсечением». Например, от прилагательного «синий» получается существительное «синь», а от глагола «размахнуть» - существительное «размах».
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из текста предыдущего упражнения выпишите выделенные слова, обозначьте корни и объясните их правописание. Подготовьтесь к словарному диктанту.
Плохая (плохо), собираю (черед., за корнем есть суффикс -а-), перехожу (перход), смотрю (смотрит), сначала (ча-ща), плескаться (плеск), золотые (золото, сочетание -оло-), стеблей (стебель), плавником (плавать), следить (след), цепенеешь (сцепка).
1. Запишите данные словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните написание слов.
Не буду (глагол) обижаться (что делать?), в тенистой (тень) аллее (сущ. 1 скл. П. п.), сыграть на рояле (сущ. 2 скл. П. п.), (они) борются (глагол II спр.) за победу, около старинной крепости (сущ. 3 скл. Р. п.), на Черноморском (каком?) побережье (берег; сущ. 2 скл. П. п.), удивительная (диво; какая?) глушь (сущ. 3 скл. И. п.), съешь (ъ после приставки на согласный перед е; глагол повелит. накл.) пирожок, поехал бы (глагол условн. накл. с частицей бы) на взморье (сущ. 2 скл. В. п.), много интересных (словарное слово; каких?) встреч (сущ. 1 скл. Р. п.), сберечь (неизменяемая приставка; инфинитив) лесные (лес) богатства (словарное слово), держишься (глагол II спр. 2 л. ед. ч.) хладнокровно (сложное наречие с соед. гласной о).
2. Подчеркните словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом. Определите, в какой форме употреблён каждый глагол (наклонение, время, лицо и т. д.).
Не обижайтесь (повелительное наклонение, 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, множественное число, 2-е лицо, возвратный) на товарищей; сыграть (1-е спряжение; переходный, совершенный вид, изъявительное наклонение) на рояле; бороться (1-е спряжение; непереходный, несовершенный вид, изъявительное наклонение, возвратный) за победу; съешь (1-е спряжение; переходный, совершенный вид, изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо) пирожок; поехал бы на взморье (1-е спряжение; непереходный, совершенный вид, условное наклонение, единственное число, прошедшее время, мужской род); сберечь (1-е спряжение; переходный, совершенный вид, изъявительное наклонение) природу; держишься (2-е спряжение; непереходный, несовершенный вид, изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо, возвратный) хладнокровно.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.