Упр.585 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Учимся создавать текст   Напишите изложение, заменив глаголы 1-го лица формами, более...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Учимся создавать текст   Напишите изложение, заменив глаголы 1-го лица формами, более...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение Учимся создавать текст   Напишите изложение, заменив глаголы 1-го лица формами, более...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Учимся говорить на лингвистичесную тему.
Сравните планы и образцы морфологического разбора причастия и деепричастия и расскажите об общих и отличительных признаках этих форм глагола.
ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДЕЕПРИЧАСТИЯ
1. Общее грамматическое значение (добавочное действие).
2. Образование деепричастия:
глагол, от которого образовано деепричастие, и суффикс деепричастия.
3. Морфологические признаки:
вид;
возвратное или невозвратное.
4. Синтаксическая роль (каким членом предложения является).
Образец морфологического разбора деепричастия: Деревья радостно трепещут, купаясь в небе голубом. (Ф. Тютчев)
1. Особая форма глагола — дееприч., обознач. добавочное действие: трепещут (как ) купаясь.
2. От гл. купаться; суф. дееприч. -я.
3. Морфологические признаки:
— несов. вид.;
— возврат.
4. В предложении является обстоятельством.

Общие признаки причастия и деепричастия: имеют общие глагольные признаки – вид, возвратность, образуются от глагола.
Различие:
– причастие – изменяемая часть речи, поэтому его морфологические признаки делятся на постоянные и непостоянные: может быть действительным или страдательным, настоящего или прошедшего времени, может иметь род, число, падеж. Страдательные причастия могут иметь полную или краткую форму. Имеет начальную форму. Совмещает признаки глагола и прилагательного. В предложении является определением, а в краткой форме – сказуемым.
– деепричастие – неизменяемая часть речи, совмещает признаки глагола и наречия, в предложении является обстоятельством.
Задание учебника 2021 года
Учимся создавать текст
Напишите изложение, заменив глаголы 1-го лица формами, более распространёнными в текстах инструктивного характера (форму глагола выберите по своему усмотрению).
КАК ЗАКЛЕИТЬ ВЕЛОСИПЕДНУЮ КАМЕРУ
Одно из частых повреждений велосипеда — прокол камеры. Это повреждение нужно уметь устранять самостоятельно.
Прежде всего установим место прокола. Для этого слегка надуем камеру и быстро опустим её в воду. По пузырькам воздуха, которые появятся на месте повреждения, определим место прокола. Его тут же обведём карандашом или ручкой. Затем камеру насухо вытрем и тщательно зачистим шкуркой на 1,5—2 см вокруг повреждения. Для починки вырезаем из старой, ненужной камеры или тонкой резины заплатку и также зачищаем её. Размер заплатки должен быть несколько меньше пространства, зачищенного на камере. Камеру и заплатку смазываем резиновым клеем. Клею даём подсохнуть и повторяем смазывание. Потом заплатку накладываем на повреждённое место и крепко прижимаем к нему. Через 20—30 минут камерой можно пользоваться.
(«Полезные советы» )

КАК ЗАКЛЕИТЬ ВЕЛОСИПЕДНУЮ КАМЕРУ
Одно из частых повреждений велосипеда – прокол камеры. Это повреждение нужно уметь устранять самостоятельно.
Прежде всего устанавливается место прокола. Для этого слегка надувается камера и быстро опускается в воду. По пузырькам воздуха, которые появятся на месте повреждения, определяется место прокола. Оно обводится карандашом или ручкой. Затем камера насухо вытирается и тщательно зачищается шкуркой на 1,5-2 см вокруг повреждения. Для починки вырезается из старой, ненужной камеры или тонкой резины заплатка и также зачищается. Размер заплатки должен быть несколько меньше пространства, зачищенного на камере. Камера и заплатка смазывается резиновым клеем. Клею даётся время подсохнуть, а затем повторяется смазывание. Потом заплатка накладывается на повреждённое место и крепко прижимается к нему. Через 20-30 минут камерой можно пользоваться.
Задание учебника 2013 года
Определите морфологические признаки каждого причастия (действительное или страдательное, время). Запишите глагол, от которого образовано причастие. Обозначьте в глаголах суффиксы, а в причастиях — суффиксы и окончания.
Образец записи: зависеть — > зависевший (действ. прич. пр. вр.),
бороться — > борющийся (действ. прич. наст. вр.).
Отметиться > отметившийся (действ. прич. прош. вр.),
вертеть > вертевший (ве ртит) (действ. прич. прош. вр.),
заниматься > занимающийся чередование я-им) (действ. прич. наст. вр.),
обвиняться > обвиняю¬щийся (неви нный) (действ. прич. наст. вр.),
клеить > клеящий (действ. прич. наст. вр.),
влечь > влекомый (страд. прич. наст. вр.),
замёрзнуть > замёрзший (действ. прич. прош. вр.),
терпеть > терпимый (те рпит) (страд. прич. наст. вр.),
вырастить > выращенный (страд. прич. прош. вр.),
осадить > осаждённый (страд. прич. прош. вр.),
смеяться > смеющийся (смех) (действ. прич. наст. вр.),
дарить > даривший (дар) (действ. прич. прош. вр.),
рассмеяться > рассмеявшийся (рас-, сс на стыке приставки и корня) (действ. прич. прош. вр.),
предъявлять > предъявлявший (ъ после прист. на согласную перед я) (действ. прич. прош. вр.),
организовывать > организуемый (словарное слово) (страд. прич. наст. вр.),
уносить > уносимый (но сит) (страд. прич. наст. вр.),
узнавать > узнаваемый (узна ть) (страд. прич. наст. вр.),
охладить > охлаждённый (прохла да) (страд. прич. прош. вр.),
повредить > повреждённый (вред) (страд. прич. прош. вр.),
управлять > управляемый (упра виться) (страд. прич. наст. вр.),
отцвести > отцветший (действ. прич. прош. вр.),
разыграть > разыгранный (русская приставка на согласный) (страд. прич. прош. вр.).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.