Упр.582 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Прочитайте данные словосочетания. В книжной или разговорной речи они употребляются чаще? Замените их подходящими по смыслу глаголами, запишите, разбирая по составу. Определите способ образования каждого глагола.
Одержать победу, отдать приказ, принять решение, сделать попытку, допустить ошибку, приводить в смущение, проявить интерес, дать распоряжение, нанести обиду.
Данные словосочетания чаще всего употребляются в книжной речи (официально-деловой, публицистической или художественной).
- одержать победу – победить
- отдать приказ – приказать
- принять решение – решить
- сделать попытку – попытаться
- допустить ошибку – ошибиться
- приводить в смущение – смущать
- проявить интерес – заинтересоваться
- дать распоряжение – распорядиться
- нанести обиду – обидеть
- победить < победа + -и- (суффиксальный способ словообразования)
- приказать < непроизводное слово
- решить < непроизводное слово
- попытаться < по- + пытаться (приставочный способ словообразования)
- ошибиться < ошибаться (видовая пара; а//и)
- смущать < непроизводное слово
- заинтересоваться < заинтересовать + -ся (суффиксальный способ словообразования)
- распорядиться < распоряжаться (видовая пара, а//и)
- обидеть < непроизводное слово
Удачны ли, по вашему мнению, тексты? Какие варианты их правки возможны? Выберите свой вариант и запишите тексты в исправленном виде.
1) Перед утюжкой брюки надо очистить от грязи и пыли. Затем надо заутюжить «пузыри» у колен. Для этого на расправленный участок брюк надо положить мокрую тряпку и поставить на неё утюг (передвигать его не нужно). Утюжку нужно повторить несколько раз, не давая тряпке просохнуть. После этого брюки надо сложить ровно по шву так, чтобы наружный и шаговый швы совпали, и с сильным нажимом надо проутюжить их горячим утюгом через мокрую тряпку.
2) Как сварить пельмени. Сначала нужно налить в кастрюлю воды и поставить на огонь. Потом нужно подождать, чтобы вода закипела. Когда вода закипит, нужно её немного посолить. Потом нужно запустить пельмени. Через несколько минут после того, как пельмени всплывут, нужно снять с огня кастрюлю и вынуть пельмени из воды.
Я считаю, что тексты неудачны из-за повторяющихся слов надо и нужно.
1) Перед утюжкой брюки необходимо очистить от грязи и пыли. Затем нужно заутюжить «пузыри» у колен. Для этого на расправленный участок брюк следует положить мокрую тряпку и поставить на неё утюг (передвигать его не надо). Утюжку повторить несколько раз, не давая тряпке просохнуть. После этого брюки надо сложить ровно по шву так, чтобы наружный и шаговый швы совпали, и с сильным нажимом проутюжить их горячим утюгом через мокрую тряпку.
2) Как сварить пельмени. Сначала нужно налить в кастрюлю воды и поставить на огонь. После закипания воды её надо немного посолить и запустить туда пельмени. Через несколько минут после того, как пельмени всплывут, можно снять с огня кастрюлю и вынуть пельмени из воды.
1. Определите тип речи. Почему в предложениях текста отсутствует «данное»?
Вдумайтесь в основную мысль текста: нужно ли сообщать о том, как располагались в комнате брата названные предметы и где именно они находились?
Комната моего брата напоминала музей. Здесь всё говорило о его увлечении космонавтикой. Большая карта звёздного неба. Портреты Циолковского, Королёва, Гагарина. Цветные вырезки из журналов с изображением летающих космических аппаратов. Книги по астрономии, физике, математике.
Комната моего брата напоминала музей. Здесь всё говорило о его увлечении космонавтикой. Большая карта звёздного неба. Портреты Циолковского, Королёва, Гагарина. Цветные вырезки из журналов с изображением летающих космических аппаратов. Книги по астрономии, физике, математике.
Тип речи – описание места. «Данное» отсутствует, т. к. автора не интересует, где именно располага¬ется каждый предмет.
2. Устно перестройте текст так, чтобы порядок слов соответствовал иному началу высказывания.
Мой брат настолько увлекался космонавтикой, что его комната напоминала музей.
