Упр.552 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Учимся анализировать теист.
1. Докажите, что представленные фрагменты являются описанием состояния природы. Для этого охарактеризуйте значение «нового» в предложениях. «Данное» есть в одном из них, найдите его.
Определите способ связи предложений.
1) Тишина. Бормочет, плещется вода в Шуше. Лёгкие пряди тумана висят над кустарником в лощине. Сильно пахнет смородиной.
(Ф. Абрамов)
2) В лесу тишина. Только шумят кусты, если продираться сквозь них, да шумят ели, когда ветер.
(Ф. Абрамов)
Эти фрагменты являются описанием состояния природы. «Данное» присутствует во втором тексте, это «в лесу». «Новое» обозначает состояние природы и выражается безличным глаголом «пахнет», именами существительными, передающими состояние «тишина», «ветер». Также используются предложения с порядком слов «сказуемое + подлежащее»: «бормочет, плещется вода», «шумят кусты», «шумят ели».
Предложения соединяются параллельно.
2. В каком предложении личный глагол употреблён в значении безличного?
1) Сильно пахнет смородиной. 2) Сильно пахнет смородина.
Личный глагол употреблен в значении безличного в предложении 1).
Сильно пахнет смородиной.
Задание учебника 2021 года
Учимся собирать и систематизировать информацию.
Найдите в тексте упр. 525 высказывание русского писателя и лингвиста Алексея Кузьмича Югова. Используя материалы § 55, найдите факты, подтверждающие справедливость его слов.
«Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие!»
(А. Югов)
Основная часть речи в языке, отвечающая за обозначение действия, – это глагол. Без него нет событийности, нет динамики повествования. Если из текста убрать глаголы, он потеряет всякую связность и смысл. В глаголе процесс представлен в грамматических формах времени, лица и наклонения, что делает его уникальным средством описания действий.
Удивительным свойством русского глагола является его способность не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени: может совершаться длительное время (прыгать), может произойти в один момент (прыгнуть), может обозначать начало действия (запеть) или конец (допеть), может указывать на действие, доведённое до определённого результата (прочитать), или происходить время от времени, с некоторыми перерывами (почитывать).
Выразительность языка достигается не только подбором новых глаголов, но и употреблением глаголов, различающихся приставками, прямым и переносным значением глаголов, глаголами-синонимами, глаголами-антонимами.
Задание учебника 2013 года
1. Расставьте ударение в словоформах, обязательно проверяя себя по орфоэпическому словарику учебника. Произнесите слова правильно.
Взятый — взята, взято, взяты;
изменённый — изменён, изменена, изменено, изменены;
поднятый — поднят, поднята, поднято, подняты.
2. Какие звуки произносятся на месте буквенного сочетания дн в выделенном слове
3. Почему в первом перечне пропущена форма мужского рода причастия взят
2.
На месте буквенного сочетания дн в выделенном слове произносятся звуки [дн ].
3.
В первом перечне пропущена форма мужского рода причастия взят, так как в этом слове один слог, соответственно, проблем с постановкой ударения нет.
