Упр.499 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы учебника) и образцами морфологического анализа местоимения. Выполните морфологический разбор всех местоимений из двух последних предложений предыдущего упражнения.
Образец морфологического разбора местоимения:
I.
Шалун уж заморозил пальчик: ему и больно и смешно... (А. Пушкин)
1. Ему — это местоимение употреблено вместо существительного мальчик.
2. Начальная форма — он.
3. Личное.
4. В тексте употреблено в форме ед. ч., муж. р., дат. п.
5. В предложении является дополнением.
II.
Слышится что-то родное в тревоге дремучего бора... (И. Никитин)
1. Что-то — местоимение указывает на неопределённый, неизвестный предмет, не называя его.
2. Начальная форма — что-то.
3. Неопределённое.
4. В тексте употреблено в форме им. п.
5. В предложении является подлежащим.
1. Мне – местоимение, указывает на предмет, не называя его.
2. Н. ф. – я.
3. Постоянные признаки:
– личное.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в Д. п.
5. Дополнение.
1. Такой – местоимение, указывает на признак, не называя его.
2. Н. ф. – такой.
3. Постоянные признаки:
– указательное.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в м. р.;
– в В. п.
5. Определение.
1. Меня – местоимение, указывает на предмет, не называя его.
2. Н. ф. – я.
3. Постоянные признаки:
– личное.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в Р. п.
5. Дополнение.
1. Никто – местоимение, указывает на предмет, не называя его.
2. Н. ф. – никто.
3. Постоянные признаки:
– отрицательное.
4. Непостоянные признаки:
– в И. п.
5. Подлежащее.
1. Сколько – местоимение, указывает на количество, не называя его.
2. Н. ф. – сколько.
3. Постоянные признаки:
– вопросительно-относительное.
4. Непостоянные признаки:
– в Р. п.
5. Дополнение.
1. Нам – местоимение, указывает на предмет, не называя его.
2. Н. ф. – мы.
3. Постоянные признаки:
– личное.
4. Непостоянные признаки:
– во мн. ч.;
– в Д. п.
5. Дополнение.
Задание учебника 2021 года
1. Найдите третье «лишнее» с точки зрения произношения. Проверьте по орфоэпическому словарику учебника, как произносятся выделенные слова. Какой рисунок раскрывает значение местоимения нечто, а какой — ничто?
1) Что, нечто, ничто.
2) Кое-что, что-то, нечто.
1) Что, нечто [нэчта], ничто [ништо].
Лишнее слово – нечто, т. к. в нём сочетание чт произносится так же, как и пишется, а в словах что и ничто это сочетание произносится как [шт].
2) Кое-что, что-то, нечто.
Лишнее слово – нечто, т. к. в нём сочетание чт произносится так же, как и пишется, а в словах кое-что и что-то это сочетание произносится как [шт].
2. Правильно и чётко прочитайте образец склонения местоимения в соответствии с пометами ударения.
И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.
муж. и ср. р.
сам, само
самого
самому
самого
самим
(о) самом
жен. р.
сама?
самой
самой
самоё и саму
самой
(о) самой
мн. ч.
сами
самих
самим
самих
самими
(о) самих
Задание учебника 2013 года
Учимся создавать текст
Создайте сборник полезных советов «К урокам русского языка»: «Как готовить уроки по русскому языку», «Как действовать во время диктанта», «Как обдумывать сочинение», «Как проводить морфологический разбор», «Как определить окончание причастия», «Как определить суффикс причастия» и др.
Выберите себе тему, обдумайте необходимую последовательность действий, определите глагольные формы, которыми будете пользоваться, и напишите свою страничку для этого сборника. Следите за средствами связи предложений, не допускайте неоправданных повторов слов.
Написав текст, не забудьте его проверить и, если нужно, отредактировать.
Как найти причастный оборот в предложении
Сначала нужно найти причастие (по вопросам какой? что делающий? что сделавший ; по суффиксам: -ущ- -ющ-, -ащ- -ящ- и др.; превратить причастие в глагол: украшенный > украсить). Затем – определяемое слово (слово, от которого зависит причастие). После этого следует проверить, есть ли у причастия зависимые слова (слова, к которым можно задать вопрос от причастия), и найти границы причастного оборота. Остаётся выделить причастный оборот запятыми, если он стоит после определяемого слова.
