Параграфы 41-42 ГДЗ Мединский Торкунов 8 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Торкунов 8 класс, Просвещение:
Глава IV. Культурное пространство Российской империи в XVIII в.
Как развитие культуры в ХVIII в. было связано с процессом складывания и консолидации российской нации?
Формировался общий культурный язык (литературный русский язык, усилиями Ломоносова и Карамзина) и общее светское образование. Искусство и литература создавали пантеон национальных героев (от Петра I в «Медном всаднике» до исторических фигур в картинах Лосенко), воспитывая чувство общей истории и патриотизма. Европеизация сблизила российское дворянство в единую культурную общность (от манер до системы ценностей), которая, несмотря на разрыв с народной культурой, стала ядром формирующейся политической нации, осознающей место России в мире.
§ 41-42. Публицистика, литература, театр
Как можно объяснить успехи книгоиздания и расцвет журналистики во второй половине XVIII в.?
Прежде всего, в России значительно вырос уровень образования дворянства: открывались учебные заведения, распространялось домашнее обучение, увеличивалось число грамотных людей, нуждавшихся в книгах и периодических изданиях. Чтение становилось важной частью дворянского образа жизни и показателем «просвещённости». Большую роль сыграла политика Екатерины II, которая в первые десятилетия правления поддерживала идеи Просвещения.
Назовите наиболее известных деятелей русского Просвещения.
Среди соратников Петра Великого главным идеологом преобразований стал епископ Феофан Прокопович. Он ярко и талантливо популяризовал реформы: приветствовал европеизацию быта, развитие промышленности и градостроительства, создание регулярной армии и флота, реорганизацию государственного управления.
Вместе с выдающимся администратором и учёным В. Татищевым и молодым поэтом А. Кантемиром просвещённый епископ составил «учёную дружину».
Следующее поколение просветителей, ярким представителем которого был М. Ломоносов, уже открыто выступало за независимость научных исследований от церковных догм.
Профессор Московского университета С. Десницкий осуждал крепостное право и приводил в пример Великобританию, где отсутствовали «политические препятствия» для развития сельского хозяйства, где оно «производится добровольно… с несказанным рвением, успехом и совершенством».
Во второй половине века наиболее ярким представителем идеологов консервативного дворянства являлся князь М. Щербатов. В памфлете «О повреждении нравов в России» он описал роскошь, фаворитизм, произвол и казнокрадство при царском дворе.
Вышедшее в 1790 г. «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Радищева содержало осуждение крепостнических порядков.
Чем театр при Екатерине II отличается от театра последующих времён?
Театр при Екатерине II носил прежде всего придворный и воспитательный характер. Он существовал под покровительством государства и императрицы, которая сама писала пьесы. Театр должен был «воспитывать нравы», высмеивать пороки и просвещать дворян. В более поздние времена театр стал более самостоятельным, ориентированным не только на двор, но и на широкую публику, а темы спектаклей стали разнообразнее и острее социально.
Назовите самые известные произведения русской литературы ХVIII в.
• М. Ломоносов (поэмы «Пётр Великий», «Похвальное слово Петру Великому», трагедии «Тамира и Селим», «Демофонт», «Ода на взятие Хотина», «Письмо о пользе стекла», «О пользе химии» и др.)
• Д. Фонвизин «Недоросль» и «Бригадир»
• А. Сумароков «Синав и Трувор»
• Н. Карамзин «Бедная Лиза»
• Я. Княжнин «Вадим Новгородский»
• А. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
Перечислите известные журналы ХVIII в. и их издателей.
Первым научно-популярным журналом в России были «Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие», издававшиеся Петербургской Академией наук с 1755 г. С конца 1750-х гг. появились первые частные журналы. Среди них — «Праздное время, в пользу употреблённое», издававшееся учениками и наставниками Сухопутного шляхетного кадетского корпуса, и «Трудолюбивая пчела» А. Сумарокова.
Сама Екатерина II анонимно издавала журнал «Всякая всячина» (1769-1770), публиковала там свои статьи и даже вступила в спор с сатирическим изданием Н. Новикова «Трутень».
Выходили «Труды» Вольного экономического общества; появились «Санкт-Петербургские учёные ведомости» и «Санкт-Петербургское еженедельное сочинение». В Москве начал выходить журнал «Сельский житель», издававшийся писателем-мемуаристом А. Болотовым. В 1780-х гг. он же издавал «Экономический магазин», а Новиков — «Магазин натуральной истории, химии и физики».
В конце века Н. Новиков издавал журнал для детей «Детское чтение для сердца и разума», молодой Н. Карамзин — первый литературно-критический «Московский журнал»; появился и модный журнал для дам — «Магазин английских, французских и немецких новых мод, описанных ясно и подробно…». Стали выходить журналы по домоводству, медицине. Появились первые провинциальные издания: «Уединённый пошехонец» в Ярославле и «Иртыш, превращающийся в Иппокрену» в Тобольске.
1. Что такое эпоха Просвещения? Какие особенности она имела в России?
Эпоха Просвещения — это время распространения идей разума, науки, образования и прогресса. Просветители верили, что общество можно улучшить с помощью знаний. В России Просвещение носило ограниченный характер: идеи распространялись главным образом среди дворян и сочетались с самодержавием и крепостничеством.
2. Дайте характеристику главных идей русских просветителей ХVIII в.
Русские просветители выступали за развитие образования, науки, законности, служения Отечеству, осуждали невежество и жестокость. При этом большинство из них не отрицало самодержавие, считая возможным «разумного» и «просвещённого» монарха.
3. С чем было связано усиление роли театра и литературы в жизни дворян России с 1760-х гг.?
Рост интереса к театру и литературе был связан с распространением образования среди дворян, влиянием европейской культуры и стремлением обсуждать общественные и нравственные проблемы в художественной форме.
4. Охарактеризуйте важнейшие особенности русской литературы ХVIII в. Какие литературные направления и жанры существовали в тот период?
Литература носила поучительный и общественный характер. Существовали направления классицизм и сентиментализм. Были распространены оды, комедии, сатиры, басни, письма и журнальные статьи.
5. Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение об одном из русских писателей или поэтов ХVIII в.
Денис Иванович Фонвизин — один из крупнейших русских писателей и драматургов XVIII века, яркий представитель эпохи Просвещения. Он считал, что главной проблемой российского общества является невежество дворян, которые, обладая властью над крестьянами, часто были жестокими, необразованными и безответственными. Свои взгляды Фонвизин выразил в комедии «Недоросль», ставшей одним из самых известных произведений русской литературы XVIII века.
В пьесе Фонвизин показал жизнь дворянской семьи Простаковых, где царят грубость, жестокость и презрение к образованию. Главный герой — Митрофанушка — символизирует «недоросля», то есть молодого дворянина, который не хочет учиться и не стремится стать полезным обществу. Его фраза «Не хочу учиться, хочу жениться» стала крылатой. Через этот образ автор показывает, к каким последствиям приводит отсутствие воспитания и нравственных ценностей.
Комедия «Недоросль» имела глубокий общественный смысл. Фонвизин не просто высмеивал отдельные недостатки, а поднимал важные вопросы: каким должен быть настоящий дворянин, что важнее — происхождение или личные качества, какую роль играет образование в жизни человека и государства. Писатель утверждал, что дворянин обязан быть образованным, честным, служить Отечеству и уважать других людей.
Произведения Фонвизина оказали большое влияние на современников и последующее развитие русской литературы. Его идеи соответствовали духу Просвещения, но при этом были смелыми для своего времени, так как затрагивали болезненные стороны дворянского общества. Поэтому Фонвизина по праву считают одним из основателей русской общественной драматургии и важной фигурой культуры России XVIII века.
6. С чьим именем связаны главные достижения русского книгоиздания и журналистики ХVIII в.?
Главные достижения связаны с именами Николая Новикова и Михаила Ломоносова. Новиков издавал журналы сатирического и просветительского характера, а Ломоносов заложил основы научной журналистики.
7. Представители каких сословий читали издававшиеся в России журналы? Каким сферам жизни они были посвящены? Какие вопросы в них затрагивались?
Журналы читали в основном дворяне и образованные горожане. В них обсуждались вопросы морали, воспитания, образования, общественных пороков, быта и политики.
8. Почему Екатерина II первоначально разрешила свободно открывать типографии, а к концу правления ввела цензуру?
Сначала императрица поощряла свободу печати, но после Французской революции опасалась распространения «вредных» идей. Поэтому в конце правления была усилена цензура для защиты самодержавия.
9. Рассмотрите изображение в начале параграфа. Почему, по вашему мнению, первым еженедельным российским изданием стал сатирический журнал?
Сатира позволяла косвенно критиковать пороки общества, не затрагивая напрямую власть. Такой жанр был понятен и интересен читателям и соответствовал идеям Просвещения.
Выясните происхождение и значение понятия «сентиментализм».
Сентиментализм — литературное направление конца XVIII в., происходящее от слова sentiment («чувство»). Оно подчёркивало значение чувств, переживаний, сострадания.
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России ХVIII в.
В России примером сентиментализма является повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза», в которой показан внутренний мир простого человека.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Прежде всего, в России значительно вырос уровень образования дворянства: открывались учебные заведения, распространялось домашнее обучение, увеличивалось число грамотных людей, нуждавшихся в книгах и периодических изданиях. Чтение становилось важной частью дворянского образа жизни и показателем «просвещённости». Большую роль сыграла политика Екатерины II, которая в первые десятилетия правления поддерживала идеи Просвещения.
Похожие решебники
Популярные решебники 8 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.