Упр.408 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Другие ответы на тему:
#язык
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
408. АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ
1. Без ошибок спишите начало «Песни о Соколе» Максима Горького. Устно объясните постановку знаков препинания при обособлении второстепенных членов предложения. Обратите внимание на авторские знаки (тире) в первом предложении.
Море — огромное, лениво вздыхающее у берега, — уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд. Кажется, что небо всё ниже наклоняется над морем, желая понять то, о чём шепчут неугомонные волны, сонно всползая на берег.
Горы, поросшие деревьями, уродливо изогнутыми норд-остом, резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними, Суровые контуры их округлились, одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи. Горы важно задумчивы. С них на пышные зеленоватые гребни волн упали чёрные тени и одевают их, как бы желая остановить единственное движение, заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены — все звуки, которые нарушают тайную тишину, разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, ещё скрытой за горными вершинами.
2. Найдите в тексте эпитеты, олицетворения, метафоры.
3. Разберите по составу причастия.
4. Объясните правописание выделенных слов.
5. Подготовьтесь к диктанту по этому тексту.
1. Без ошибок спишите начало «Песни о Соколе» Максима Горького. Устно объясните постановку знаков препинания при обособлении второстепенных членов предложения. Обратите внимание на авторские знаки (тире) в первом предложении.
Море – (авторский знак обособления распространённого определения) огромное, лениво вздыхающее у берега, - (авторский знак обособления распространённого определения) уснуло и неподвижно в дали, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, (запятой выделяются одиночные согласованные определения, относящиеся к местоимению) оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, (запятой выделяется деепричастный оборот) отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд. Кажется, что небо всё ниже наклоняется над морем, (запятой выделяется деепричастный оборот) желая понять то, о чём шепчут неугомонные волны, (запятой выделяется деепричастный оборот) сонно всползая на берег.
Горы, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) поросшие деревьями, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) уродливо изогнутыми норд-остом, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними, Суровые контуры их округлились, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи. Горы важно задумчивы. С них на пышные зеленоватые гребни волн упали чёрные тени и одевают их, (запятой выделяется деепричастный оборот) как бы желая остановить единственное движение, заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены – все звуки, которые нарушают тайную тишину, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) ещё скрытой за горными вершинами.
2. Найдите в тексте эпитеты, олицетворения, метафоры.
Эпитеты:
- огромное море
- мягкое и серебристое (море)
- синее южное небо
- тёплая и ласковая (мгла)
- пышные зеленоватые (гребни волн)
- чёрные (тени)
- тайная (тишина)
Голубое серебро (сияния луны)
Олицетворения:
- море лениво вздыхает и уснуло
- небо наклоняется над морем, желая понять
- волны шепчут
- тени одевают гребни волн, будто стремясь остановить движение и заглушить плеск воды
Метафоры:
- море слилось с небом
- прозрачная ткань перистых облаков
- золотые узоры звёзд
- тишина разлилась вокруг вместе с голубым серебром сияния луны
- горы резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню
3. Разберите по составу причастия.
- вздыхающее
- облитой
- скрывающих
- поросшие
- изогнутыми
- одетые
- разлитую
- скрытой
4. Объясните правописание выделенных слов.
- неподвижно (можно подобрать синоним: статично; неизменяемая приставка по-)
- в дали (уснуло (в чём?) в (самой) дали; существительное с предлогом; проверочное слово: даль)
- сиянием (словарное слово)
- не скрывающих (есть зависимые слова: не скрывающих (чем?) собою, не скрывающих (чего?) золотых узоров звёзд; в суффиксах действительных причастий настоящего времени пишутся та же гласная, что и в окончании глагола 3-го лица множественного числа: не скрывают)
- наклоняется (чередование -клон-/-клан-, в безударном положении пишется гласная о: наклоня́ется; наклоняться, 1 спряжение; небо (что делает?) наклоняется)
- неугомонные (слово без частицы не употреблять нельзя; проверочное слово: го́мон; удвоенная согласная на стыке корня и суффикса: -гомо- + -н-)
- немолчный (слово без частицы не употреблять нельзя; проверочное слово: мо́лча)
5. Подготовьтесь к диктанту по этому тексту.
Море – (авторский знак обособления распространённого определения) огромное, (запятая разделяет однородные определения, соединённые при помощи бессоюзной связи) лениво (проверочное слово: лень) вздыхающее (вздыхают, в суффиксах действительных причастий настоящего времени пишется та же гласная, что и в окончании глагола в форме 3-го лица множественного числа) у берега, (проверочное слово: прибре́жный) - (авторский знак обособления распространённого определения) уснуло и неподвижно (можно подобрать синоним: статично; неизменяемая приставка по-) в дали, (уснуло (в чём?) в (самой) дали; существительное с предлогом; проверочное слово: даль) (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) облитой (неизменяемая приставка об-) голубым (проверочное слово: го́лубь) сиянием (словарное слово) луны. Мягкое (проверочное слово: мягок) и серебристое, (первая безударная гласная является непроверяемой; проверочное сере́бряный: лень) (запятой выделяются одиночные согласованные определения, относящиеся к местоимению) оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, (запятой выделяется деепричастный оборот) отражая в себе прозрачную (словарное слово) ткань перистых облаков, (проверочное слово: о́блако) (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) неподвижных и не скрывающих (есть зависимые слова: не скрывающих (чем?) собою, не скрывающих (чего?) золотых узоров звёзд; в суффиксах действительных причастий настоящего времени пишутся та же гласная, что и в окончании глагола 3-го лица множественного числа: не скрывают) собою золотых (проверочное слово: зо́лото, позоло́ченный) узоров звёзд. Кажется, (запятой выделяется вводное слово) что небо всё ниже наклоняется (чередование -клон-/-клан-, в безударном положении пишется гласная о: наклоня́ется; наклоняться, 1 спряжение; небо (что делает?) наклоняется) над морем, (запятой выделяется деепричастный оборот) желая понять то, (запятая разделяет части сложного предложения) о чём шепчут (проверочное слово: шё́пот) неугомонные (слово без частицы не употреблять нельзя; проверочное слово: го́мон; удвоенная согласная на стыке корня и суффикса: -гомо- + -н-) волны, (запятой выделяется деепричастный оборот) сонно (удвоенная согласная на стыке корня и суффикса: сон + -н-) всползая (приставка на с/з перед глухим согласным) на берег.
Горы, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) поросшие (неизменяемая приставка по-; чередование раст-/-рос-/-ращ-, перед согласным с пишется гласная о) деревьями, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) уродливо изогнутыми норд-остом, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними. Суровые контуры их округлились, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи. Горы важно задумчивы. С них на пышные зеленоватые гребни волн упали чёрные (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать слово с чередование ё//е: чернеть) тени и одевают их, (запятой выделяется деепричастный оборот) как бы желая остановить единственное (в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн) движение, (запятая разделяет однородные обстоятельства, соединённые при помощи бессоюзной связи) заглушить немолчный плеск воды и вздохи пены – (тире после перечисления перед обобщающим словом) все звуки, (запятая разделяет части сложного предложения) которые нарушают тайную тишину, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) разлитую вокруг вместе с голубым серебром сияния луны, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова) ещё скрытой за горными вершинами.
Задание учебника 2023 года
1. Объясните, почему выделенные слова в данных предложениях не могут быть уточняющими обстоятельствами.
1) Вечером в пяти километрах от города приземлился самолёт новой конструкции. 2) Недавно на автобусной остановке я встретил своего друга. 3) В электричке года два назад я впервые встретил этого удивительного человека. 4) В нашем городе в прошлом году состоялась Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.
2. Строение какого слова соответствует схеме ? Что оно обозначает и как оно образовано?
Задание учебника 2019 года
1. Прочитайте выразительно, соблюдая правила орфоэпии. Какова основная мысль текста? Спишите, раскрывая круглые и квадратные скобки, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
Если каждый будет говорить, как он хоч..т, мы можем (не)понять (друг) друга. [з’иэзык] реч(?) наша из сре[ц]тва общения пр..врати[цъ] в сре[ц]тво разобщения. А этого(то) допу[с’т’]ить нельзя. Инструмент любого труда должен быть хорошо от(?)очен налаж..н настроен. Только тогда им можно работать и быстро, и правильно, и красиво. Литературные нормы это и есть налаж..ный инструмент нашего общения. Точнее, то, что налажива..т литературный [j*H33biK], дела..т его правильным выр..зи-тельным (обще)понятным.
(Л. Скворцов)
2. Проведите фонетический и орфоэпический разбор слова нашего. Составьте фонетическую схему слова по образцу: стол — [ссгс], где с — согласный, г — гласный.
3. Каково лексическое значение слова речь?
4. Разберите по составу выделенное слово.
5. Проведите морфологический разбор слова любого.
6. Объясните постановку знаков препинания во втором предложении.
7. Найдите во втором предложении определение, выраженное местоимением. Почему оно стоит после определяемого слова? Как называется такой порядок слов?
