Упр.323 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Подберите отрывок с последовательной связью, в котором средством связи является синоним. Какого стиля речи подобранный вами текст? Докажите своё мнение.Особое...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Подберите отрывок с последовательной связью, в котором средством связи является синоним. Какого стиля речи подобранный вами текст? Докажите своё мнение.Особое...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение Подберите отрывок с последовательной связью, в котором средством связи является синоним. Какого стиля речи подобранный вами текст? Докажите своё мнение.Особое...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Образуйте краткие формы имён прилагательных и составьте словосочетания «кр. прил. + сущ. в косв. п».
Образец записи Добрый — добр по натуре.
Сильный (чем?), румяный (от чего?), нужный (кому?), похожий (на кого?), холодный (от чего?), липкий (от чего?), способный (на что?).
- сильный – силён; силён (чем?) духом
- румяный – румян; румян (от чего?) от мороза
- нужный – нужен; нужен (кому?) мне
- похожий – похож; похож (на кого?) на отца
- холодный – холоден; холоден (от чего?) от страха
- липкий – липок; липок (от чего?) от мёда
- способный – способен; способен (на что?) на подвиг

Подберите отрывок с последовательной связью, в котором средством связи является синоним. Какого стиля речи подобранный вами текст? Докажите своё мнение.

Особое значение для развития русского литературного языка имело творчество А. С. Пушкина. Великому русскому поэту удалось в своих произведениях органично соединить высокие старославянизмы, иноязычные заимствования и элементы живой разговорной речи.
Стиль речи – научный. Текст строгий, лаконичный, в нём присутствуют термины, не используются изобразительно-выразительные средства, слова с экспрессивной окраской, лексика в переносном значении.

323 Употребите, где надо, приставку при- со значением близости или приставку пре- со значением высшей степени качества или действия (= очень). Запишите получившиеся словосочетания.
Образец рассуждения: школьный двор —> пр..школьный двор, то есть двор около школы, приставка имеет значение близости; значит, надо писать при-: пришкольный двор.
Добрый человек -> пр..добрый человек, то есть очень, самый добрый, приставка имеет значение «очень (самый)»; значит, надо писать приставку пре-: предобрый человек.
Милый малыш, неприятное происшествие, волжские просторы, вокзальные постройки, (пре, при) восходить силы противника, больно удариться, (пре, при) брежные заросли, хорошенький щенок, гостиничные склады.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.