Упр.326 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Восстановите текст Константина Георгиевича Паустовского. Третий абзац дан в двух...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Восстановите текст Константина Георгиевича Паустовского. Третий абзац дан в двух...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение Восстановите текст Константина Георгиевича Паустовского. Третий абзац дан в двух...
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Образуйте от данных ниже существительных прилагательные с помощью суффиксов -к- или -ск-.
Образец записи Углич ? угличский.
Февраль, флот, туркмен, Сибирь, Кавказ, сосед, рыбак, якут, молодец, гигант, Астрахань, январь, казах, казак, плотник, таксист, бурят, мужик.

- февраль – февральский (относительное)
- флот – флотский (относительное)
- туркмен – туркменский (относительное)
- Сибирь – сибирский (относительное)
- Кавказ – кавказский (относительное)
- сосед – соседский (относительное)
- рыбак – рыбацкий (относительное, основа на согласный к, чередование к//ц)
- якут – якутский (относительное)
- молодец – молодецкий (относительное, основа на согласный ц)
- гигант – гигантский (относительное)
- Астрахань – астраханский (относительное)
- январь – январский (относительное)
- казах – казахский (относительное)
- казак – казацкий (относительное, основа на согласный к, чередование к//ц)
- плотник – плотницкий (относительное, основа на согласный к, чередование к//ц)
- таксист – таксистский (относительное)
- бурят – бурятский (относительное)
- мужик – мужицкий (относительное, основа на согласный к, чередование к//ц)

Восстановите текст Константина Георгиевича Паустовского. Третий абзац дан в двух вариантах. Сравните их. Какой из них авторский? Как вы думаете, почему
Мы удили, жевали чёрствый хлеб и вполголоса разговаривали о недавнем лесном пожаре.
Он начался около деревушки Лопухи, на поляне, где косари забыли потушить костёр. Дул суховей. Огонь быстро погнало на север.
1) Он шёл со скоростью поезда — двадцать километров в час. Он гудел, как сотни самолётов, идущих бреющим полётом над землёй.
2) Он шёл со скоростью поезда — двадцать километров в час. Огонь гудел, как сотни самолётов, идущих бреющим полётом над землёй.

Авторский вариант – с местоимением он, потому что повтор при параллельном способе связи усиливает выразительность речи, подчёркивает самое важное.

326 Запишите слова преследовать, прельщать, преклонный (возраст), выделяя приставку. Объясните значение этих слов, пользуясь толковым словарём.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.