Упр.271 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Выразительно прочитайте стихотворение И. А. Бунина. Какая картина возникает в вашем воображении?
Рассмотрите фотографию. Передаёт ли она увиденное автором стихотворения?
А вот и лес! И гул идёт
Под стук колёс в лесу зелёном;
Берёз весёлый хоровод,
Шумя, встречает нас поклоном.
От паровоза белый дым,
Как хлопья ваты, расползаясь,
Плывёт, цепляется по ним,
К земле беспомощно склоняясь.
Опять привольные поля
Проходят мимо нас кругами,
И хутора, и тополя
Плывут, скрываясь за полями.
Читая данное стихотворение, представляешь, как едешь в поезде, а за окном проносятся поля и леса.
Я думаю, фотография передаёт увиденное автором стихотворения.
2. Выпишите из текста глаголы с зависимыми от них деепричастия ми и деепричастными оборотами. Деепричастия разберите по составу.
Глаголы с зависимыми от них деепричастиями и деепричастными оборотами: шумя, встречает; расползаясь, плывёт; цепляется, к земле беспомощно склоняясь; плывут, скрываясь за полями.
3. Объясните расстановку знаков препинания в тексте.
А вот и лес! (восклиц. предл.) И гул идёт
Под стук колёс в лесу зелёном; (точка с запятой разделяет части слож. предл.)
Берёз весёлый хоровод,
Шумя, (запятыми выделяется дееприч.) встречает нас поклоном. (точка в конце повеств. предл.)
От паровоза белый дым,
Как хлопья ваты, (запятыми веделяется сравнит. об.) расползаясь, (запятыми выделяется дееприч.)
Плывёт, (запятая разделяет однород. сказуемые.) цепляется по ним, (запятая выделяет дееприч. об.)
К земле беспомощно склоняясь.
Опять привольные поля
Проходят мимо нас кругами, (запятая разделяет части слож. предл.)
И хутора, (запятая разделяет однород. подлежащие, соединённые повторяющимся союзом «и») и тополя
Плывут, (запятая выделяет дееприч. об.) скрываясь за полями.
Задание учебника 2023 года
ЧИТАЕМ И ПЕРЕСКАЗЫВАЕМ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитайте сведения о рассуждениях различного типа, составьте план и но нему перескажите данный текст.
Рассуждения, так же как описания и повествования, бывают разных видов. Есть рассуждение-доказательство, есть рассуждение-объяснение. Но оказывается, есть ещё одна разновидность этого типа речи, с которой вы сейчас познакомитесь.
В жизни довольно часто возникают ситуации, когда нам надо принять какое-то решение, ответить на вопросы «Как быть?», «Что делать?». Продумывая ответ, каждый из нас как бы беседует сам с собой: задаёт себе вопросы и сам же на них отвечает, перебирает разные варианты ответов — одни принимает, другие отвергает. Подобные высказывания — «про себя» или вслух, в устной или в письменной форме — мы будем называть рассуждениями-размышлениями.
В рассуждении-размышлении активно используются вопросительные предложения. Это может быть вопросно-ответная форма построения текста, или цепь вопросов-раздумий, или так называемые альтернативные вопросы, то есть вопросы с разделительным союзом или, из которых нужно выбрать только один. В таких текстах часто встречаются слова со значением следствия, вывода (значит, поэтому, та ким образом, следовательно), а также противительные союзы (а, но, однако), слова да и нет.
Рассуждения-размышления бывают разного стиля: публицистического, научного, разговорного, художественного. Всё зависит от того, над какими вопросами мы размышляем — общественно-политическими, научными или бытовыми, личными.
Рассуждение-размышление
План
1. Рассуждения бывают разные.
2. Рассуждение-размышление.
3. Форма и средства построения рассуждения-размышления.
4. Стили рассуждения-размышления.
Пересказ
Рассуждения, как и описания, как и повествования, бывают разные. Есть рассуждение-доказательство, есть рассуждение-объяснение. Но оказывается, есть ещё одна разновидность этого типа речи.
В жизни довольно часто возникают ситуации, когда нам надо принять какое-то решение, ответить на вопросы «Как быть?», «Что делать?». Продумывая ответ, каждый из нас как бы беседует сам с собой: задаёт себе вопросы и сам же на них отвечает, перебирает разные варианты ответов – одни принимает, другие отвергает. Подобные высказывания – «про себя» или вслух, в устной или в письменной форме – мы будем называть рассуждениями-размышлениями.
В рассуждении-размышлении активно используются вопросительные предложения. Это может быть вопросно-ответная форма построения текста, или цепь вопросов-раздумий, или так называемые альтернативные вопросы, то есть вопросы с разделительным союзом или, из которых нужно выбрать только один. В таких текстах часто встречаются слова со значением следствия, вывода (значит, поэтому, таким образом, следовательно), а также противительные союзы (а, но, однако), слова да и нет.
Рассуждения-размышления бывают разного стиля – публицистического, научного, разговорного, художественного. Стиль речи зависит от того, над какими вопросами мы размышляем (общественно-политическими, научными или бытовыми, личными), и от ситуации общения.
Задание учебника 2018 года
Попробуйте по образцу предыдущего упражнения включить в словосочетания или предложения данные слова так, чтобы в одном случае слово было написано с одной буквой н и являлось кратким причастием, а в другом — с двумя буквами н (нн) и являлось наречием.
Образец записи:Заинтересова..о. Заинтересованно следить за игрой. — Общество было заинтересовано происходящими выборами.
Усиле..о, увлечё..о, рассея..о, углублё..о, взволнова..о, удивлё..о, обдума..о, обиже..о, заброше..о.
