Параграфы 27-28 ГДЗ Мединский Торкунов 9 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Торкунов 9 класс, Просвещение:
§ 27-28. Идейные течения и общественное движение
Какие основные идейные течения оформились во второй половине ХIХ в.? Какое влияние они получили в общественном движении этого времени?
Во второй половине XIX века в России оформились три основных идейных течения: консервативное, либеральное и революционное. Консерваторы отстаивали незыблемость самодержавия, православия и сословного строя, оказывая огромное влияние на правительственный курс, особенно в эпоху контрреформ Александра III. Либералы выступали за продолжение реформ, расширение местного самоуправления, введение конституции и гражданских свобод. Их идеи находили отклик в земствах, университетах и печати, но после убийства Александра II их влияние ослабло. Революционное направление прошло путь от пропагандистского народничества 1860-х годов и «хождения в народ» к террору «Народной воли» (1879-1881), а затем к марксизму, который с 1880-х годов стал распространяться среди рабочих и интеллигенции, закладывая основу будущих социал-демократических организаций.
Что, по мнению автора статьи, является источником власти и закона в России?
По мнению автора, единственным источником власти и закона в России является воля царя. Именно монарх, как самодержец, имеет право сказать «я — закон». Катков подчёркивает, что власть государя имеет не только политический, но и сакральный характер: она освящена верой народа и воспринимается как установленная Богом.
Как вы понимаете словосочетание «всеобщая ассимиляция»?
Под «всеобщей ассимиляцией» Леонтьев понимал процесс стирания национальных, культурных и духовных различий между народами, превращение всех в «среднего европейца».
Какими методами, по мнению Леонтьева, она осуществлялась?
По его мнению, этот процесс осуществлялся не только через революции, но и через демократические реформы, распространение одинакового образования, моды, вкусов, технических изобретений, развитие транспорта и торговли.
Каково отношения Леонтьева к этому процессу?
Леонтьев относился к этому явлению резко отрицательно, считая его разрушением самобытности и традиционных устоев.
Происходят ли, на ваш взгляд, сегодня в мире процессы, подобные «всеобщей ассимиляции»?
Сегодня можно увидеть сходные процессы глобализации: унификация культуры, распространение массовой культуры, одинаковых стандартов потребления и образа жизни во многих странах мира.
Как автор оценивает парламентаризм?
Победоносцев крайне негативно оценивал парламентаризм. Он считал парламент не выражением народной воли, а ареной личных амбиций, честолюбия и борьбы за частные интересы. Автор опасался, что введение парламента в России приведёт к хаосу, ослаблению государства и подрыву самодержавной власти. Его позиция отражает консервативное неприятие демократических институтов.
Сформулируйте основные идеи представителей российского консерватизма второй половины XIX в. Ответ запишите в тетрадь в виде тезисов.
• Вся власть должна быть сосредоточена в руках государя
• Православие рассматривалось как один из оплотов самодержавия
• Демократия и народные представительства неприемлемы
• Власти должны придерживаться старым укладам
Как вы считаете, что способствовало распространению либеральных идей в России во второй половине XIX в.?
Либеральные идеи, проникшие в Россию ещё с конца XVIII в., получили широкое распространение в период разработки и проведения реформ 1860-1870-х гг.
1. Из курса всеобщей истории вспомните основные положения утопического социализма.
Утопические социалисты считали, что богатства должны распределяться между людьми справедливо, чтобы никто не жил в нищете, а все имели доступ к жилью, еде и образованию.
Вместо частной собственности на фабрики, землю и фабричные средства производства предлагалось сделать их общими, чтобы богатство приносило пользу всем.
Каждый человек должен работать по своим силам, а получать всё необходимое для жизни независимо от того, сколько он заработал.
Утопические социалисты мечтали о мире без войн, классовых различий и эксплуатации, где люди живут дружно и помогают друг другу.
2. В чём были особенности социалистических идей в России? Чем их можно объяснить?
Чернышевский видел в социалистическом строе цель и вершину общественного развития. При этом он полагал, что в России переход к социализму возможно осуществить, минуя капиталистическую стадию развития. Опорой русского социализма («русской кооперации») Чернышевский поначалу считал крестьянскую общину, которая должна быть независимой от власти. Главным же общественным идеалом он полагал коллективный труд в созданных ассоциациях как в городе, так и в сельской среде.
Предположите, как произошёл арест героя картины. Кто мог выдать его властям? Почему?
Судя по сюжету, арест произошёл в деревне, где молодой человек вёл революционную пропаганду среди крестьян. Вероятно, он распространял запрещённые книги или листовки. Выдать его могли местные жители, испугавшиеся последствий общения с революционером, или сельские власти (староста, волостное начальство), которые обязаны были сообщать о подозрительных лицах. Это показывает, что далеко не всё население поддерживало революционеров и часто опасалось преследований со стороны властей.
Какие направления существовали в революционном народничестве? Каковы были основные идеи каждого из них? Укажите имена лидеров этих направлений. Ответ оформите в тетради в виде схемы.
Идеологом пропагандистского направления был философ и публицист П. Лавров. Он считал, что для рождения широкого крестьянского движения нужна помощь со стороны интеллигенции. Жившая за счёт народа, она должна исполнить свой долг перед ним, «идя в народ», т. е. активно разъяснять крестьянам причины их тяжёлой жизни и призывать их активно бороться за свои права.
Теоретиком бунтарского направления народничества и русского анархизма был философ и публицист М. Бакунин. Он изложил свои взгляды в работе «Государственность и анархия» (1873). Считая любую государственную власть злом, Бакунин верил, что на смену государству в будущем придёт федерация самоуправляющихся общин и волостей. Он призывал интеллигенцию идти в народ не для его просвещения, а чтобы поднимать на бунт с целью разрушения государства и создания нового порядка на основе общественного самоуправления.
Какой лозунг был у РСДРП? На основании этого лозунга сделайте вывод, интересы какого социального слоя стреми-лась защищать данная партия.
Главным лозунгом РСДРП было требование освобождения рабочего класса и установления социалистического строя, а также борьба против самодержавия. Исходя из этого, можно сделать вывод, что партия стремилась защищать интересы рабочего класса (пролетариата). Она выступала за политические и экономические права рабочих, сокращение рабочего дня и ликвидацию эксплуатации.
Какие легальные формы политической оппозиции существовали в России? Были ли они эффективными? Свой ответ подкрепите двумя-тремя аргументами.
Одной из основных форм легальной политической оппозиции в пореформенной России было издание журналов и газет, в которых зачастую критиковались существовавшие в стране порядки, публиковались литературные произведения, описывающие идеальное общество.
Характер оппозиционных носили массовые мероприятия, связанные с похоронами или днями памяти Н. Добролюбова, Н. Чернышевского, И. Тургенева, других «властителей умов» просвещённого общества.
Трибуной для открытой постановки дискуссионных вопросов порой становились органы земского и городского самоуправления, а также открытые судебные процессы. Часто критика существующих поряд-ков звучала в воскресных школах, кружках самообразования рабочих.
Одной из форм оппозиции была политическая эмиграция. Новой формой политической оппозиции стали политические партии.
На тот период времени оппозиция была малоэффективной, так как ее легальные формы контролировались государством.
На что рассчитывали члены революционных организаций, выбирая терроризм в качестве метода политической борьбы?
С помощью террора революционеры рассчитывали оказывать давление на правительство и заставлять его проводить реформы. Новые возможности для политического терроризма дало изобретение динамита, а также появление телеграфа и развитие средств массовой информации. Это усиливало пропагандистский эффект от каждого покушения.
Кто преимущественно был приверженцем марксистских идей в России? Как вы думаете, почему?
Марксизм приобрёл большую популярность в молодёжной среде, среди тех, кто родился уже после отмены крепостного права. Они видели будущее страны в грядущей смене капитализма социализмом. Для решения этой задачи следовало, по их мнению, сделать ставку на рабочих, пропагандируя в их среде марксистские взгляды.
Как вы понимаете термин «культурно-национальная автономия»? Кто был приверженцем идеи культурно-национальной автономии в Российской империи?
Культурно-национальная автономия – это суверенное национальное государство или создание национальных автономных областей в границах другого государства. В начале ХХ в. австрийскими социал-демократами К. Реннером и О. Бауэром была предложена теория культурно-национальной автономии. В Российской империи эти идеи нашли поддержку у польских, еврейских, грузинских и армянских социал-демократов.
1. Сформулируйте основные положения теории культурно-исторических типов. Кто являлся её автором? Представителем какого направления общественной жизни 1860-1890-х гг. он был?
Автором теории культурно-исторических типов является Николай Яковлевич Данилевский, который изложил её в книге «Россия и Европа» (1869). Он был представителем панславизма — направления общественной мысли, близкого к поздним славянофилам.
Основные положения теории:
• не существует единой всемирной истории, есть история развития самобытных цивилизаций (культурно-исторических типов)
• каждый тип проходит стадии зарождения, расцвета и упадка
• европейский (германо-романский) тип враждебен славянскому
• славянский тип, возглавляемый Россией, имеет великое будущее и должен объединить все славянские народы
• задача России — не подражать Западу, а развивать свои самобытные начала: общину, православие, народность
2. Прочитайте отрывок из письма государственного деятеля: «Я не могу успокоиться от страшного потрясения. Не могу отогнать от себя гнетущей меня заботы о Вас и о Вашей безопасности. Простите, что в эти скорбные часы прихожу к Вам со своим словом: ради Бога в эти первые дни царствования, которые будут иметь для Вас решительное значение, не упускайте ни одного случая заявлять свою личную решительную волю, прямо от Вас исходящую, чтобы все слышали и знали: „Я так хочу“ или „Я не хочу этого“. Представителю какого направления общественной мысли она принадлежит? Свой ответ докажите цитатами из текста.
Приведённый отрывок принадлежит представителю консервативного направления общественной мысли. Автор письма обращается к императору Александру III сразу после убийства Александра II 1 марта 1881 года. Доказательством консервативной позиции служат следующие цитаты: «не упускайте ни одного случая заявлять свою личную решительную волю, прямо от Вас исходящую» — это требование укрепления самодержавной власти; «ради Бога в эти первые дни царствования, которые будут иметь для Вас решительное значение» — указание на необходимость немедленного отказа от либеральных реформ; «„Я так хочу“ или „Я не хочу этого“» — утверждение принципа неограниченной монаршей воли. Победоносцев был главным идеологом контрреформ и противником любых уступок либерализму.
3. Сформулируйте основные идеи представителей либерального направления общественной жизни в аграрном и рабочем вопросах.
В аграрном вопросе либералы выступали за сохранение и рас-ширение крестьянского землевладения, отмену выкупных платежей, переселение крестьян на свободные земли, а также за постепенное превращение крестьян в полноправных собственников. В рабочем вопросе они требовали развития фабричного законодательства (ограничение труда малолетних, сокращение рабочего дня, страхование), разрешения рабочих союзов и стачек, создания государственной инспекции труда.
Почему позиции либералов ослабли после событий 1 марта 1881 г.?
После убийства Александра II позиции либералов резко ослабли, потому что консерваторы во главе с Победоносцевым убедили нового императора Александра III, что любые уступки и реформы ведут к революции и террору. Либералы оказались «между двух огней»: власти подозревали их в сочувствии крамоле, а радикалы презирали за умеренность.
4. Сформулируйте общие положения, характерные как для европейского, так и для русского социализма.
Общими для европейского и русского социализма были: критика капитализма, вера в необходимость уничтожения частной собственности, установление общественной собственности на средства производства, идея социальной справедливости и всеобщего равенства.
В чём заключалось отличие российской трактовки идей европейского социализма? Свой ответ аргументируйте.
Главное отличие российской трактовки (особенно в народничестве) состояло в том, что русские социалисты (А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, народники) считали возможным переход к социализму через крестьянскую общину, минуя капитализм. Они рассматривали общину как готовую ячейку социалистического общества, где уже есть коллективное землевладение и самоуправление. В Европе же социалисты (утописты, затем марксисты) связывали социализм с развитой промышленностью и пролетариатом, прохождением через стадию капитализма.
5. Выделите основные этапы развития народничества в России. Проследите эволюцию народнических идей. Ответ оформите в тетради в виде таблицы.
6. Сравните две идеологии — народничество и марксизм — по самостоятельно определённым критериям. Результаты оформите в тетради в виде сравнительной таблицы.
7. Какие идеи могли привлечь в марксизме некоторых бывших народников?
Бывших народников в марксизме привлекали научная обоснован-ность — марксизм объяснял историю как закономерный процесс, а не как моральный долг, реальная движущая сила, понимание капитализма как неизбежного этапа, что объясняло развитие пореформенной России, интернационализм и связь с европейским рабочим движением, критика народнического террора и ставка на массовую организацию рабочих, что казалось более эффективным.
8. Установите соответствие между названиями печатных изданий и направлениями общественной мысли, выразителями идей которых они являлись.
Названия
А) «Русские ведомости»
Б) «Неделя»
В) «Московские ведомости»
Направления общественной мысли
1) реформаторское народничество
2) марксизм
3) либерализм
4) «русский социализм»
5) консерватизм
Запишите в таблицу в тетради выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А – 3
Б – 1
В – 5
А) «Русские ведомости» — это одна из наиболее авторитетных либеральных газет, выражавшая взгляды умеренной интеллигенции, земских деятелей, профессуры. Соответствует направлению 3) либерализм.
Б) «Неделя» — журнал, который в 1870-е гг. стал трибуной для публицистов реформаторского народничества (например, Я. В. Абрамов с идеей «малых дел»). Соответствует направлению 1) реформаторское народничество.
В) «Московские ведомости» — газета, которую издавал М. Н. Катков, главный идеолог консерватизма и контрреформ, сторонник незыблемости самодержавия. Соответствует направлению 5) консерватизм.
9. Разделившись на группы, проведите в классе дебаты на тему «Точка зрения представителей основных направлений отечественной общественной мысли 1860-1890-х гг. по насущным вопросам, стоявшим в России в тот период».
Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) Образование «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»; 2) «хождение в народ»; 3) I съезд Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП); 4) убийство народовольцами Александра II.
Ответ:
«2) хождение в народ» (1873-1875 г.)
4) убийство народовольцами Александра II (1 марта 1881 г.)
1) образование «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» (1895 г.)
3) I съезд Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП) (1898 г.)
Прочитайте отрывок из речи прокурора Н. Муравьёва и ответьте на вопросы, выполните задания.
Призванный быть на суде обвинителем величайшего из злодеяний, когда-либо совершившихся на русской земле, я чувствую себя совершенно подавленным скорбным величием лежащей на мне задачи. Перед свежею, едва закрывшеюся могилою нашего возлюбленного монарха, среди всеобщего плача отечества, потерявшего так неожиданно и так ужасно своего незабвенного отца и преобразователя, я боюсь не найти в своих слабых силах достаточно яркого и могучего слова, достойного того великого народного горя, во имя которого я являюсь теперь перед вами требовать правосудия виновным, требовать возмездия, а поруганной ими, проклинающей их России удовлетворения.
…При одном воспоминании о событии 1-го марта неудержимые слёзы подступают к глазам и дрожат в голос, когда всё, что есть в стране, честного и верного своему долгу, громко вопиёт об отмщении… Но, для нас, людей суда, обязательно и необходимо прежде всего потому, что о беспристрастии и спокойствии всестороннего судебного рассмотрения, о суде на точном основании всех правил и гарантий судопроизводства говорит нам самый закон, данный тем же мудрым законодателем обновлённой России…
Итак, совершители злодеяния и его орудие обнаружены, но этого мало; и немедленно вслед за этим перед нами встаёт вопрос: одни ли эти двое, Рысаков и называвший себя Ельниковым, совершили злодеяние, без соучастников, действо-вали ли они за свой личный счёт, по собственным своим побуждениям, совершили ли они его, как Рысаков и Ельников, или же люди, принадлежащие к целому злодейскому тайному соединению. На это нам отвечает категорически простой здравый смысл — нет.
А если нет, то нужно найти и руки, державшие концы тех нитей, которые двигали Рысаковым и Ельниковым, нужно найти головы, этими руками владевшие, головы, в которых сложился ужасный замысел и без которых он не был бы и не мог бы быть приведён в исполнение.
1. В каком году произошло событие, о котором говорит прокурор?
Событие, о котором говорит прокурор, произошло 1 марта 1881 года (убийство императора Александра II народовольцами).
2. Назовите не менее трёх результатов данного события.
• Смерть императора-реформатора Александра II
• Разгром организации «Народная воля», казнь его организаторов
• Свёртывание либеральных реформ и начало эпохи контрреформ Александра III
• Отказ от проекта Лорис-Меликова (так называемой «конституции»)
• Усиление консервативных и охранительных тенденций в политике
3. Какая организация в тексте названа «злодейским тайным соединением»?
В тексте «злодейским тайным соединением» названа организация «Народная воля».
Сформулируйте основные идеи данной организации.
Её основные идеи: свержение самодержавия, передача земли крестьянам, созыв Учредительного собрания, установление демократической республики.
Перечислите способы достижения этих идей.
Главным способом достижения целей «Народная воля» считала политический террор против царя и высших чиновников, который должен был дезорганизовать власть и поднять народ на революцию.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «народничество».
Народничество — это идеология и общественное движение в России во второй половине XIX века, объединявшее представителей радикальной интеллигенции, которые верили в особый путь развития России к социализму, минуя капитализм, через крестьянскую общину, и стремились к коренному переустройству общества на началах справедливости и равенства.
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
В 1874 году тысячи молодых людей из интеллигенции, вдохновлённые идеями народничества, отправились в деревни под лозунгом «в народ!», надеясь пропагандой поднять крестьян на революцию. Это движение получило название «хождение в народ» и закончилось массовыми арестами и разочарованием, так как крестьяне не понимали социалистических идей.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Во второй половине XIX века в России оформились три основных идейных течения: консервативное, либеральное и революционное. Консерваторы отстаивали незыблемость самодержавия, православия и сословного строя, оказывая огромное влияние на правительственный курс, особенно в эпоху контрреформ Александра III. Либералы выступали за продолжение реформ, расширение местного самоуправления, введение конституции и гражданских свобод. Их идеи находили отклик в земствах, университетах и печати, но после убийства Александра II их влияние ослабло. Революционное направление прошло путь от пропагандистского народничества 1860-х годов и «хождения в народ» к террору «Народной воли» (1879-1881), а затем к марксизму, который с 1880-х годов стал распространяться среди рабочих и интеллигенции, закладывая основу будущих социал-демократических организаций.
Похожие решебники
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.