Упр.11 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Составьте и запишите диалог, который возможен в одной из следующих ситуаций: 1) вы звоните...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Составьте и запишите диалог, который возможен в одной из следующих ситуаций: 1) вы звоните...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение Составьте и запишите диалог, который возможен в одной из следующих ситуаций: 1) вы звоните...
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
В художественных текстах из учебника по литературе найдите примеры диалога и монолога. Приготовьтесь к выразительному чтению этих отрывков.

Монолог.
«Итак, всё кончено, – сказал он сам себе, – ещё утром имел я угол и кусок хлеба. Завтра должен я буду оставить дом, где я родился и где умер мой отец, виновнику его смерти и моей нищеты». (А.С. Пушкин «Дубровский»)
Диалог.
– Что же ты хмуришься, брат, – спросил его Кирила Петрович, – или псарня моя тебе не нравится?
– Нет, – отвечал он сурово, – псарня чудная – вряд людям вашим житьё такое же, как вашим собакам.
Один из псарей обиделся.
– Мы на своё житьё не жалуемся, а что правда, то правда, иному и дворянину не худо бы променять усадьбу на любую здешнюю конурку. Ему было б и сытнее и теплее. (А.С. Пушкин «Дубровский»)

Составьте и запишите диалог, который возможен в одной из следующих ситуаций: 1) вы звоните подруге, чтобы пригласить её на свой день рождения, но телефонную трубку берёт её мама; 2) вы случайно встретили на улице приятеля, с которым давно не виделись; 3) в класс пришёл новый ученик, вы с ним знакомитесь. Каждую реплику диалога записывайте с красной строки и отделяйте тире. Обязательное условие: диалог должен быть живым и вежливым. Проявите фантазию! Используйте в тексте этикетные слова.

1) – Алло, здравствуйте! Тётя Оля, будьте добры, пригласите Алёну к телефону.
– Здравствуй, Леночка. Алёна пошла в магазин за хлебом. Ей что-нибудь передать?
– Я хочу пригласить Алёну на день рождения. Но раз её пока нет, я перезвоню попозже. До свидания.
– Хорошо. До свидания.
2) – Лёха, привет! Вот это встреча! Ты где пропадал?
– Привет, Тёмка! Я тоже рад тебя видеть! Я был в лагере.
– В лагере? Как называется? Где находится?
– «Артек». Это в Крыму. Там море классное! Мне очень понравилось. Даже не хотелось уезжать.
– Здорово. Расскажешь поподробнее?
– Конечно, расскажу и фотки покажу. Давай встретимся завтра в парке. Сейчас, извини, спешу.
– Тогда до завтра.
– До завтра.
3) – Привет! Я Олеся. А как тебя зовут?
– Привет. Я Катя.
– Ты из нашего города? В какой школе училась?
– Нет, я не из вашего города. Я из Луганска. Мы не всегда могли ходить в школу.
– Ой. Садись со мной. Если нужна будет помощь, спрашивай, не стесняйся.
– Спасибо.

Рассмотрите рисунки и расскажите, какую речь имел в виду художник в каждом случае.

Художник в каждом рисунке изобразил определённую речь:
1 рисунок – устная речь, монологическая.
2 рисунок – письменная речь.
3 рисунок – устная речь, диалогическая.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.