Упр.7 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Прочитайте эпиграф к разделу «О языке». Как вы понимаете высказывание знаменитого русского писателя Александра Ивановича Куприна? Объясните, какое отношение это высказывание имеет к содержанию § 1, 2.
В своём высказывании знаменитый русский писатель Александр Иванович Куприн говорит о необходимости изучения и сбережения русского языка. Это насущная необходимость, так как в языке отражена наша история и культура. С помощью языка новым поколениям передаётся опыт, накопленный нашими предками. Именно поэтому необходимо ценить свой родной русский язык, любить его, беречь и изучать. Каждый гражданин должен владеть правильной разговорной и письменной речью, достаточным словарным запасом для выражения своих мыслей.
Высказывание А.И. Куприна имеет прямое отношение к содержанию 1 и 2 параграфов. В первом параграфе говорится о важнейшей роли русского языка в качестве государственного языка и языка межнационального общения Российской Федерации. Русский язык используется во всех важнейших сферах жизни государства, это язык науки и культуры, его изучают в школах и вузах.
Во втором параграфе говорится о литературном языке, о нормах языка, о важности владения правильной, грамотной, красивой речью.
Прочитайте эпиграф. Объясните, как вы понимаете это высказывание.
Это высказывание я понимаю так: чтобы составить о человеке какое-то впечатление, обязательно нужно послушать, как и что он говорит. Речь можно считать своеобразным индикатором внутренних установок и характера человека. Человека можно одеть в какую угодно одежду, окружить предметами, которые бы создавали иллюзию о его вкусах, характере, взглядах на жизнь, но именно слова, речь – отражение его внутреннего мира.
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
И снится (что делает?) ей всё, что в пустыне (1-е скл., п. п.) далёкой (даль),
В том крае (2-е скл., п. п.), где солнца (солнышко) восход (неизм. приставка),
Одна и грустна (грусть) на утёсе горючем (черед., без ударения – о)
Прекрасная словар.) пальма растёт (черед., перед ст пишется а). (М. Лермонтов)
2. Выразительно прочитайте этот отрывок. Фрагментом какого произведения он является?
Это отрывок из стихотворения М.Ю. Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…»
3. Выполните все виды языкового анализа выделенного в тексте слова. (см. справочные материалы учебника).
Фонетический анализ.
[далокъj] – 3 слога.
[д] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[а] – гласный, безударный.
[л] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
[о] – гласный, ударный.
[к] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный.
[ъ] – гласный, безударный.
[j] – согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный.
7 звуков.
Далёкой – 7 букв.
Орфоэпический анализ.
Далёк[ъj]– ударение на втором слоге.
Орфографический анализ.
Далёкой – даль; в пустыне какой?
Лексический анализ.
1. Далёкий – находящийся, происходящий на большом расстоянии.
2. Слово употреблено в прямом значении.
3. Синонимы – неблизкий, дальний. Антонимы: близкий.
4. Нейтральное.
5. Исконно русское.
Морфемный анализ
Далёкий.
Словообразовательный анализ.
Даль + -ёк(ий) > далёкий, суффиксальный способ.
Морфологический анализ.
1. …в пустыне какой? далёкой. Далёкой – имя прилагательное, обозначает признак предмета.
2. Начальная форма – далёкий.
3. Постоянные признаки: качественное.
4. Непостоянные признаки: употреблено в полной форме, в единственном числе, женском роде, предложном падеже.
5. В предложении является определением.
Синтаксический анализ.
В пустыне далёкой (сущ. + прил.)
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.