Упр.55 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 9 класс, Дрофа:
Задание учебника 2026 года
1. Спишите текст. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения Марины Ивановны Цветаевой (1892—1941), отметив в тетради:
а) паузы;
б) слова с логическим ударением;
в) восходящую и нисходящую интонацию;
г) слова, при произношении которых допускают ошибки.
Моим стихам, написанным так рано.
Что и не знала я, что я — поэт.
Сорвавшимся, как брызги из фонтана.
Как искры из ракет.
Ворвавшимся, как маленькие черти,
В святилище, где сон и фимиам,
Моим стихам о юности и смерти,
— Нечитанным стихам! —
Разбросанным в пыли по магазинам
(Где их никто не брал и не берёт!).
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черёд.
2. Объясните лексическое значение выделенных слов.
Святилище – храм или священное место, посвящённое определённому божеству, святому или мученику.
Фимиам – ладан или другое благовоние, сжигаемое при богослужениях в иудаизме и христианстве.
3. Прочитайте текст выразительно. Какая мысль выражена автором в последних двух строках стихотворения?
В последних двух строках стихотворения автор пишет о том, что придёт время, когда её стих будут известны, востребованы. Но надо подождать. Творчество Марины Цветаевой было признано уже после её смерти.
4. Найдите обособленные определения, выраженные причастными оборотами, и сравнительные обороты. Объясните постановку знаков препинания в соответствующих предложениях.
См. задание 1.
Причастные обороты стоят после определяемых слов, поэтому выделяются запятыми. Сравнительные обороты выделяются запятыми.
5. Выпишите причастия в составе словосочетаний. Выполните морфологический анализ одного из причастий.
Написанным стихам, написанным рано, сорвавшимся стихам, вырвавшимся стихам, нечитанным стихам, разбросанным в пыли, разбросанным стихам, разбросанным по магазинам.
Сорвавшимся3
1. Стихам (каким?) сорвавшимся – особая форма глагола - причастие, обозначает признак предмета по действию.
2. Н. ф. – сорвавшийся; от глагола сорваться; суффикс причастия -вш-.
3. Постоянные морфологические признаки: действит., сов. в., возвр., прош. вр.
4. Непостоянные морфологические признаки: полная форма, мн. ч., Д. п.
5. В предложении является обстоятельством.
Задание учебника 2018 года
1. Прочитайте ещё один отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Полтава», который предшествует уже приведённому примеру (с. 37) и описывает начало сражения.
Как вы думаете, почему поэт употребляет в основном простые предложения? Почему в конце описания употреблено сложное предложение?
Горит восток зарёю новой.
Уж на равнине, по холмам
Грохочут пушки. Дым багровый
Кругами всходит к небесам
Навстречу утренним лучам.
Полки ряды свои сомкнули.
В кустах рассыпались стрелки.
Катятся ядра, свищут пули;
Нависли хладные штыки.
2. Попробуйте объяснить, почему части сложного предложения разделены в одном случае запятой, а в другом — точкой с запятой.
3. Спишите отрывок. Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях.
4. Выпишите три слова с проверяемым гласным в корне; подберите проверочные слова, корни обозначьте.
5. Выпишите слова с чередующимися гласными в корне, корень обозначьте.
