Итоги Главы 1 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)

Итоги главы

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его 2-3 аргументами.
Почему произошла Российская революция?
●  Недовольство населения войной и усталость от войны
●  Ухудшение уровня жизни
● Недовольство политикой и лично Николаем II
● Социально-экономический кризис
● Очереди и дефицит товаров
● Нерешенный земельный вопрос
ИИ Российская революция произошла из-за глубокого социально-экономического и политического кризиса. Участие России в Первой мировой войне привело к огромным потерям, нехватке продовольствия и товаров, росту цен и ухудшению жизни населения. Крестьяне требовали решения земельного вопроса, а рабочие были недовольны тяжёлыми условиями труда. При этом власть Николая II теряла авторитет и не могла провести необходимые реформы. В результате массовое недовольство переросло в революционные выступления.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Российская революция произошла из-за глубокого социально-экономического и политического кризиса. Участие России в Первой мировой войне привело к огромным потерям, нехватке продовольствия и товаров, росту цен и ухудшению жизни населения. Крестьяне требовали решения земельного вопроса, а рабочие были недовольны тяжёлыми условиями труда. При этом власть Николая II теряла авторитет и не могла провести необходимые реформы. В результате массовое недовольство переросло в революционные выступления.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Какие последствия она имела для страны и для мира?
● Распад Российской империи
● Установление республики в России
● Установление власти большевиков
● Появление новых республик (например, Белорусская)
● Начало Гражданской войны
ИИ Российская революция привела к падению монархии и распаду Российской империи. Россия была провозглашена республикой, а затем власть захватили большевики, начавшие строить социалистическое государство. На территории бывшей империи появились новые республики, в том числе Белорусская. Борьба за власть и выбор дальнейшего пути развития страны переросла в Гражданскую войну. В мировом масштабе революция способствовала распространению социалистических идей и усилению революционных движений в других странах.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Российская революция привела к падению монархии и распаду Российской империи. Россия была провозглашена республикой, а затем власть захватили большевики, начавшие строить социалистическое государство. На территории бывшей империи появились новые республики, в том числе Белорусская. Борьба за власть и выбор дальнейшего пути развития страны переросла в Гражданскую войну. В мировом масштабе революция способствовала распространению социалистических идей и усилению революционных движений в других странах.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
1. Рассмотрите иллюстрации в начале главы. Какие исторические события символизируют эти картины? По каким признакам вы это определили?
Эти картины символизируют Октябрьскую революцию. На первой картине изображен Ленин на Втором Всероссийском съезде Советов рабочих и солдатских депутатов. Он провозглашает советскую власть после событий октября. На второй картине изображен крейсер Аврора, из которого был произведен выстрел по Зимнему дворцу в октябре 1917 г.
2. Составьте синхронистическую таблицу основных событий на разных фронтах Первой мировой войны. В работе используйте также материал из курса всеобщей истории.
Год
Западный фронт
Восточный фронт
Балканский фронт
1914
Битва на Марне
Битва при Гумбиннене, Восточная Пруссия
Вторжение Австро-Венгрии в Сербию
1915
Битва при Ипре
Великое отступление
Оккупация Сербии Центральными державами
1916
Верденское сражение
Брусиловский прорыв
Ожесточенные бои в Албании
1917
Битва при Пашендейле
Октябрьская революция, выход России из войны
Оккупация Греции Центральными державами
1918
Весеннее наступление Германии
Подписание Брест-Литовского мира
Окончательное поражение Болгарии
3. Сформулируйте не менее трёх причин, приведших к росту влияния партии большевиков осенью 1917 г.
● Временное правительство не смогло решить насущные проблемы — прекращение войны, аграрный вопрос, улучшение экономического положения
● Большевики предлагали простые и понятные решения, которые были близки крестьянам, рабочим и солдатам
● Большевики использовали газеты, листовки и митинги, чтобы распространить свои идеи, и эффективно работали через Советы
ИИ 1. Временное правительство продолжало участие России в Первой мировой войне, хотя солдаты и значительная часть населения требовали мира. 2. Власть не решила земельный вопрос: крестьяне по-прежнему ждали передачи помещичьих земель. 3. Углублялся экономический кризис — росли цены, не хватало продовольствия и топлива, ухудшалось положение рабочих. 4. Большевики выдвигали понятные и популярные лозунги: «Мир — народам!», «Земля — крестьянам!», «Вся власть Советам!». 5. После провала выступления генерала Л. Г. Корнилова авторитет Временного правительства упал, а влияние большевиков, участвовавших в защите революции, усилилось. 6. Большевики активно действовали в Советах, выступали на митингах, распространяли газеты и листовки, благодаря чему привлекали на свою сторону рабочих, солдат и матросов.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
1. Временное правительство продолжало участие России в Первой мировой войне, хотя солдаты и значительная часть населения требовали мира.2. Власть не решила земельный вопрос: крестьяне по-прежнему ждали передачи помещичьих земель.3. Углублялся экономический кризис — росли цены, не хватало продовольствия и топлива, ухудшалось положение рабочих.4. Большевики выдвигали понятные и популярные лозунги: «Мир — народам!», «Земля — крестьянам!», «Вся власть Советам!».5. После провала выступления генерала Л. Г. Корнилова авторитет Временного правительства упал, а влияние большевиков, участвовавших в защите революции, усилилось.6. Большевики активно действовали в Советах, выступали на митингах, распространяли газеты и листовки, благодаря чему привлекали на свою сторону рабочих, солдат и матросов.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
4. Составьте таблицу, в которой отразите хронику основных событий в России и мире в 1917-1921 гг. Используйте материал из курса всеобщей истории.
Год
События в России
События в мире
1917
Февральская революция, Октябрьская революция, политические кризисы, Корниловский мятеж
Вступление США в Первую мировую войну, присоединение Греции к Антанте, объявление Китаем войны Германии
1918
Брестский мир, начало Гражданской войны, работа Учредительного собрания, принятие закона о социализации земли, восстание Чехословакского корпуса
«14 пунктов» президента США Вильсона, распад Австро-Венгрии, начало революции в Германии, Компьенское соглашение
1919
Введение продразверстки, разгром армий Колчака, Юденича и Деникина
Версальский мирный договор, забастовка шахтеров в США, создание советского правительства в Венгрии, советской республики в Баварии
1920
Разгром армии Врангеля, план ГОЭЛРО, создание Советских республик в Средней Азии
Лига Наций начала свою деятельность
1921
Рижский мир
Вашингтонская международная конференция
5. Какие действия большевиков в 1917-1921 гг. вы считаете оправданными, а какие нет? Аргументируйте свою точку зрения.
Оправданные:
● Национализация земли: это дало крестьянам землю и позволило снизить социальное напряжение в аграрной сфере
● Подписание Брестского мира позволило большевикам сохранить власть и сосредоточиться на внутренних проблемах
Неоправданные:
● Политика "военного коммунизма": принудительное изъятие зерна и жёсткие меры привели к голоду и массовому недовольству среди крестьян
● Красный террор: чрезмерное применение насилия способствовало дальнейшему расколу общества
ИИ Я считаю оправданными Декрет о мире и Декрет о земле. Выход из Первой мировой войны отвечал интересам солдат и населения, уставшего от огромных потерь. Хотя Брестский мир был тяжёлым для России, он позволил прекратить боевые действия и направить силы на решение внутренних проблем. Передача помещичьих земель крестьянам ликвидировала помещичье землевладение и частично разрешила давний аграрный вопрос. Оправданным шагом был и переход к нэпу в 1921 г., поскольку замена продразвёрстки продналогом дала крестьянам заинтересованность в развитии хозяйства. Неоправданными я считаю разгон Учредительного собрания, Красный террор и крайние меры «военного коммунизма». Разгон собрания ограничил возможность мирного и представительного решения вопроса о будущем страны. Террор и преследование политических противников усилили раскол общества и привели к многочисленным жертвам. Продразвёрстка лишала крестьян значительной части продовольствия, поэтому сокращались посевы, росло недовольство и происходили восстания. Таким образом, меры, направленные на прекращение войны и решение земельного вопроса, были необходимы, но массовое насилие и принуждение нельзя оправдать даже чрезвычайными условиями Гражданской войны.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Я считаю оправданными Декрет о мире и Декрет о земле. Выход из Первой мировой войны отвечал интересам солдат и населения, уставшего от огромных потерь. Хотя Брестский мир был тяжёлым для России, он позволил прекратить боевые действия и направить силы на решение внутренних проблем. Передача помещичьих земель крестьянам ликвидировала помещичье землевладение и частично разрешила давний аграрный вопрос. Оправданным шагом был и переход к нэпу в 1921 г., поскольку замена продразвёрстки продналогом дала крестьянам заинтересованность в развитии хозяйства.Неоправданными я считаю разгон Учредительного собрания, Красный террор и крайние меры «военного коммунизма». Разгон собрания ограничил возможность мирного и представительного решения вопроса о будущем страны. Террор и преследование политических противников усилили раскол общества и привели к многочисленным жертвам. Продразвёрстка лишала крестьян значительной части продовольствия, поэтому сокращались посевы, росло недовольство и происходили восстания. Таким образом, меры, направленные на прекращение войны и решение земельного вопроса, были необходимы, но массовое насилие и принуждение нельзя оправдать даже чрезвычайными условиями Гражданской войны.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
6. Расшифруйте аббревиатуры: РКП(б), ЦК, ВРК, ВЦИК, СНК, ВСНХ, ВЧК, РСФСР, РККА, Комуч, ГОЭЛРО.
● РКП(б) — Российская коммунистическая партия (большевиков)
● ЦК — Центральный комитет
● ВРК — Военно-революционный комитет
● ВЦИК — Всероссийский центральный исполнительный комитет
● СНК — Совет народных комиссаров
● ВСНХ — Высший совет народного хозяйства
● ВЧК — Всероссийская чрезвычайная комиссия
● РСФСР — Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика
● РККА — Рабоче-крестьянская Красная армия
● Комуч — Комитет членов Учредительного собрания
● ГОЭЛРО — Государственная комиссия по электрификации России
ИИ РКП(б) — Российская коммунистическая партия (большевиков); ЦК — Центральный комитет; ВРК — Военно-революционный комитет; ВЦИК — Всероссийский центральный исполнительный комитет; СНК — Совет народных комиссаров; ВСНХ — Высший совет народного хозяйства; ВЧК — Всероссийская чрезвычайная комиссия; РСФСР — Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика; РККА — Рабоче-крестьянская Красная армия; Комуч — Комитет членов Учредительного собрания; ГОЭЛРО — Государственная комиссия по электрификации России.
ИИ Разбор
РКП(б) — Российская коммунистическая партия (большевиков);
ЦК — Центральный комитет;
ВРК — Военно-революционный комитет;
ВЦИК — Всероссийский центральный исполнительный комитет;
СНК — Совет народных комиссаров;
ВСНХ — Высший совет народного хозяйства;
ВЧК — Всероссийская чрезвычайная комиссия;
РСФСР — Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика;
РККА — Рабоче-крестьянская Красная армия;
Комуч — Комитет членов Учредительного собрания;
ГОЭЛРО — Государственная комиссия по электрификации России.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
7. Охарактеризуйте отношение крестьянства к большевикам. Как оно изменялось на протяжении Гражданской войны? С чем это могло быть связано?
Сначала крестьяне поддерживали большевиков из-за их политики национализации земли и прекращения войны. Однако во время Гражданской войны отношение изменилось из-за продразвёрстки и "военного коммунизма", что привело к массовым восстаниям, например, Тамбовскому восстанию. Это изменение объясняется жёсткой экономической политикой, направленной против интересов крестьян.
ИИ В начале Гражданской войны значительная часть крестьянства относилась к большевикам благожелательно или нейтрально. Крестьяне одобрили передачу помещичьих земель и выход России из Первой мировой войны. Кроме того, возможное возвращение помещиков вместе с белыми вызывало у них опасения, поэтому многие поддерживали Красную армию. Однако политика «военного коммунизма» постепенно усилила недовольство советской властью. Продразвёрстка означала принудительное изъятие хлеба, а деятельность продотрядов нередко сопровождалась насилием. Крестьяне сокращали посевы, скрывали зерно и поднимали восстания, крупнейшим из которых стало Тамбовское восстание 1920–1921 годов. Таким образом, отношение крестьян к большевикам было противоречивым: они не хотели восстановления помещичьего землевладения, но выступали против насильственной хозяйственной политики советской власти. Массовые крестьянские протесты стали одной из причин отказа большевиков от «военного коммунизма» и перехода к нэпу.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
В начале Гражданской войны значительная часть крестьянства относилась к большевикам благожелательно или нейтрально. Крестьяне одобрили передачу помещичьих земель и выход России из Первой мировой войны. Кроме того, возможное возвращение помещиков вместе с белыми вызывало у них опасения, поэтому многие поддерживали Красную армию.Однако политика «военного коммунизма» постепенно усилила недовольство советской властью. Продразвёрстка означала принудительное изъятие хлеба, а деятельность продотрядов нередко сопровождалась насилием. Крестьяне сокращали посевы, скрывали зерно и поднимали восстания, крупнейшим из которых стало Тамбовское восстание 1920–1921 годов.Таким образом, отношение крестьян к большевикам было противоречивым: они не хотели восстановления помещичьего землевладения, но выступали против насильственной хозяйственной политики советской власти. Массовые крестьянские протесты стали одной из причин отказа большевиков от «военного коммунизма» и перехода к нэпу.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
8. Сравните революционный процесс в России в 1917 г. и Ноябрьскую революцию 1918 г. в Германии. Укажите, что было общим (не менее трёх общих характеристик), а что - различным (не менее трёх различий).
Общие характеристики
Различия
Обе революции произошли на фоне военных поражений.
В России революция привела к диктатуре, в Германии — к парламентской республике.
В обоих случаях произошло свержение монархий.
В России революция привела к долгой гражданской войне, в Германии удалось избежать масштабных вооружённых конфликтов.
Обе революции получили поддержку рабочих и солдат.
В России ключевую роль сыграла партия большевиков, в Германии — социал-демократы.
9*. Привлекая дополнительные источники информации, подготовьте сообщение (презентацию) о книге «Россия во мгле» Г. Уэллса, посетившего Советскую Россию в 1920 г.
Герберт Уэллс, посетивший Советскую Россию в 1920 году, написал книгу «Россия во мгле», в которой описал свои впечатления от большевистской революции и её последствий. Уэллс отметил разрушенные города и кризис, но при этом обратил внимание на энтузиазм большевиков, стремящихся к созданию нового общества. В книге автор также выразил свои сомнения относительно перспектив большевистской политики, особенно в вопросах экономики и социальной справедливости.
ИИ Английский писатель Герберт Уэллс посетил Советскую Россию осенью 1920 г., в разгар Гражданской войны и политики военного коммунизма. Он побывал в Петрограде и Москве, беседовал с деятелями культуры, в том числе с Максимом Горьким, а также встретился с В. И. Лениным. Итогом поездки стала книга «Россия во мгле», опубликованная в 1920 г. Уэллс стремился объяснить иностранным читателям, что происходило в стране после революции. Писатель описал разруху, голод, остановку предприятий, нехватку топлива и обнищание населения. Причины тяжёлого положения он видел не только в действиях большевиков, но и в последствиях Первой мировой и Гражданской войн, экономической блокады и распада прежнего государственного порядка. Особое внимание Уэллс уделил состоянию науки, образования и культуры. Он отмечал стремление новой власти развивать массовое просвещение, хотя для этого не хватало материальных средств. Уэллс не был сторонником марксизма и критически относился к идее мировой революции. Ленина он назвал «кремлёвским мечтателем», считая план электрификации слишком смелым для разорённой страны. Однако писатель признавал энергию Ленина и видел в большевистской власти силу, способную восстановить управление государством. Главная мысль книги состояла в том, что Россию нельзя оставлять в международной изоляции: европейским странам следовало отказаться от вмешательства и развивать с ней сотрудничество. «Россия во мгле» ценна как свидетельство иностранного очевидца, но оценки автора отражали впечатления от сравнительно короткой поездки и потому не давали полной картины жизни страны.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Английский писатель Герберт Уэллс посетил Советскую Россию осенью 1920 г., в разгар Гражданской войны и политики военного коммунизма. Он побывал в Петрограде и Москве, беседовал с деятелями культуры, в том числе с Максимом Горьким, а также встретился с В. И. Лениным. Итогом поездки стала книга «Россия во мгле», опубликованная в 1920 г. Уэллс стремился объяснить иностранным читателям, что происходило в стране после революции.Писатель описал разруху, голод, остановку предприятий, нехватку топлива и обнищание населения. Причины тяжёлого положения он видел не только в действиях большевиков, но и в последствиях Первой мировой и Гражданской войн, экономической блокады и распада прежнего государственного порядка. Особое внимание Уэллс уделил состоянию науки, образования и культуры. Он отмечал стремление новой власти развивать массовое просвещение, хотя для этого не хватало материальных средств.Уэллс не был сторонником марксизма и критически относился к идее мировой революции. Ленина он назвал «кремлёвским мечтателем», считая план электрификации слишком смелым для разорённой страны. Однако писатель признавал энергию Ленина и видел в большевистской власти силу, способную восстановить управление государством. Главная мысль книги состояла в том, что Россию нельзя оставлять в международной изоляции: европейским странам следовало отказаться от вмешательства и развивать с ней сотрудничество. «Россия во мгле» ценна как свидетельство иностранного очевидца, но оценки автора отражали впечатления от сравнительно короткой поездки и потому не давали полной картины жизни страны.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
10. Существует точка зрения, что Брестский мир был необходим большевикам. Опираясь на исторические факты, приведите 2-3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против неё. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Аргументы за:
● После Октябрьской революции власть большевиков была крайне нестабильной. Прекращение войны с Германией позволило им сосредоточиться на внутренних проблемах
● Армия была дезорганизована и не могла вести успешные боевые действия против Германии. Продолжение войны грозило тотальным военным поражением и потерей контроля над ситуацией в стране
● Большевики пришли к власти под лозунгом немедленного прекращения войны. Подписание Брестского мира соответствовало их обещаниям и удовлетворило запросы значительной части населения, особенно солдат и крестьян
Аргументы против:
● Брестский мир привёл к утрате значительных территорий
● Мирный договор с Германией ухудшил репутацию Советской России среди западных союзников. Они начали рассматривать Советское правительство как предателей Антанты, что стало одной из причин их вмешательства в Гражданскую войну
ИИ Аргументы в поддержку точки зрения: 1. К началу 1918 г. русская армия фактически утратила боеспособность: наблюдались массовое дезертирство и падение дисциплины. Когда германские войска в феврале 1918 г. возобновили наступление, они быстро продвинулись вглубь страны. Поэтому продолжение войны могло привести к ещё более тяжёлому поражению. 2. Выход из Первой мировой войны позволял большевикам сохранить власть и направить силы на борьбу с внутренними противниками. В условиях начавшейся Гражданской войны им было важно избежать одновременной войны и с Германией, и с антибольшевистскими силами. 3. Большевики обещали немедленно прекратить войну. Заключив мир, они выполнили одно из главных требований солдат и крестьян, уставших от войны, которая продолжалась с 1914 г. Аргументы против точки зрения: 1. По Брестскому миру Россия потеряла Польшу, Прибалтику, часть Белоруссии и другие территории, а также должна была выплатить Германии контрибуцию. На утраченных землях находились значительная часть населения, промышленных предприятий и сельскохозяйственных ресурсов бывшей Российской империи. 2. Подписание сепаратного мира вызвало острый политический кризис. Левые эсеры выступили против договора, вышли из советского правительства, а в июле 1918 г. подняли мятеж. Таким образом, мир не только снизил внешнюю угрозу, но и усилил внутренний конфликт. 3. Договор ухудшил отношения Советской России со странами Антанты. Великобритания, Франция и другие бывшие союзники опасались перехода российских ресурсов к Германии и использовали заключение сепаратного мира как один из поводов для интервенции.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Аргументы в поддержку точки зрения:1. К началу 1918 г. русская армия фактически утратила боеспособность: наблюдались массовое дезертирство и падение дисциплины. Когда германские войска в феврале 1918 г. возобновили наступление, они быстро продвинулись вглубь страны. Поэтому продолжение войны могло привести к ещё более тяжёлому поражению.2. Выход из Первой мировой войны позволял большевикам сохранить власть и направить силы на борьбу с внутренними противниками. В условиях начавшейся Гражданской войны им было важно избежать одновременной войны и с Германией, и с антибольшевистскими силами.3. Большевики обещали немедленно прекратить войну. Заключив мир, они выполнили одно из главных требований солдат и крестьян, уставших от войны, которая продолжалась с 1914 г.Аргументы против точки зрения:1. По Брестскому миру Россия потеряла Польшу, Прибалтику, часть Белоруссии и другие территории, а также должна была выплатить Германии контрибуцию. На утраченных землях находились значительная часть населения, промышленных предприятий и сельскохозяйственных ресурсов бывшей Российской империи.2. Подписание сепаратного мира вызвало острый политический кризис. Левые эсеры выступили против договора, вышли из советского правительства, а в июле 1918 г. подняли мятеж. Таким образом, мир не только снизил внешнюю угрозу, но и усилил внутренний конфликт.3. Договор ухудшил отношения Советской России со странами Антанты. Великобритания, Франция и другие бывшие союзники опасались перехода российских ресурсов к Германии и использовали заключение сепаратного мира как один из поводов для интервенции.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
11. Ознакомьтесь с перечнем государственных и общественных деятелей, назовите, чем они прославились и с какими историческими событиями периода 1914-1922 гг. связаны: Николай II, Г. Львов, А. Керенский, В. Ленин, Н. Бухарин, А. Гучков, Ф. Дзержинский, Г. Зиновьев, М. Родзянко, Л. Каменев, Л. Корнилов, Н. Махно, П. Милюков, Л. Троцкий, В. Чернов.
Николай II — последний российский император, был свергнут в результате Февральской революции 1917 г. и расстрелян в 1918 г. вместе с семьёй.
Г. Львов — первый председатель Временного правительства после Февральской революции 1917 г.
А. Керенский — глава Временного правительства в 1917 г., пытался удержать власть, но был свергнут большевиками в Октябрьской революции.
В. Ленин — лидер большевиков, главный организатор Октябрьской революции, первый руководитель Советского государства.
Н. Бухарин — большевик, один из идеологов партии, активно участвовал в формировании политики "военного коммунизма".
А. Гучков — лидер Октябристской партии, один из организаторов заговора против Николая II, министр Временного правительства.
Ф. Дзержинский — основатель и глава ВЧК (предшественник КГБ), ответственен за проведение Красного террора.
Г. Зиновьев — видный большевик, близкий соратник Ленина, председатель Петроградского Совета.
М. Родзянко — председатель Государственной Думы, сыграл важную роль в свержении монархии в феврале 1917 г.
Л. Каменев — большевик, один из ближайших соратников Ленина, участвовал в Октябрьской революции.
Л. Корнилов — генерал русской армии, возглавил мятеж против Временного правительства с целью установления военной диктатуры.
Н. Махно — лидер анархистского движения на Украине, противостоял как белым, так и красным.
П. Милюков — лидер кадетов, один из главных деятелей Временного правительства.
Л. Троцкий — один из лидеров большевиков, организатор Красной Армии и руководитель её действий во время Гражданской войны.
В. Чернов — лидер эсеров, участвовал в Временном правительстве, позднее ушёл в оппозицию к большевикам.
ИИ 1. Николай II — последний российский император. В годы Первой мировой войны был верховным главнокомандующим. В ходе Февральской революции 1917 г. отрёкся от престола, а в июле 1918 г. был расстрелян вместе с семьёй. 2. Георгий Львов — глава первого состава Временного правительства, созданного после падения монархии. Ушёл в отставку во время политического кризиса в июле 1917 г. 3. Александр Керенский — министр, а затем председатель Временного правительства. Был связан с июньским наступлением русской армии и подавлением выступления генерала Корнилова. После Октябрьского вооружённого восстания лишился власти. 4. Владимир Ленин — руководитель партии большевиков. В «Апрельских тезисах» призвал к переходу власти Советам, возглавил подготовку Октябрьской революции. Стал председателем Совнаркома, выступил за заключение Брестского мира и руководил Советским государством во время Гражданской войны. 5. Николай Бухарин — один из ведущих теоретиков большевизма. В 1918 г. принадлежал к «левым коммунистам», выступавшим против Брестского мира, позднее поддерживал политику военного коммунизма. 6. Александр Гучков — лидер октябристов и депутат Государственной думы. В марте 1917 г. участвовал в принятии отречения Николая II, затем занял должность военного и морского министра Временного правительства. 7. Феликс Дзержинский — председатель созданной в декабре 1917 г. Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК). Руководил борьбой с контрреволюцией и саботажем, являлся одним из организаторов красного террора. 8. Григорий Зиновьев — видный деятель большевистской партии и председатель Петроградского Совета. Вместе с Каменевым возражал против вооружённого восстания накануне Октябрьской революции, но после установления советской власти занимал важные государственные и партийные посты. 9. Михаил Родзянко — председатель IV Государственной думы. Во время Февральской революции возглавил Временный комитет Государственной думы, который участвовал в создании новой власти после падения монархии. 10. Лев Каменев — один из руководителей большевиков. Осенью 1917 г. выступал против немедленного вооружённого захвата власти, а после Октябрьской революции стал первым председателем ВЦИК. 11. Лавр Корнилов — генерал, летом 1917 г. назначенный верховным главнокомандующим. В августе предпринял попытку направить войска к Петрограду и установить твёрдую власть. Это событие получило название Корниловского выступления. Позднее участвовал в создании Добровольческой армии. 12. Нестор Махно — руководитель крестьянского анархистского движения на Украине в годы Гражданской войны. Его отряды воевали против германских оккупантов, белых армий и войск советской власти, а в отдельные периоды заключали союз с красными. 13. Павел Милюков — лидер Конституционно-демократической партии и министр иностранных дел первого состава Временного правительства. Его нота о продолжении войны до победы вызвала Апрельский кризис 1917 г. и привела к его отставке. 14. Лев Троцкий — председатель Петроградского Совета и один из главных организаторов Октябрьского вооружённого восстания. На переговорах в Брест-Литовске представлял советскую делегацию. Как народный комиссар по военным и морским делам участвовал в создании Красной армии и руководил ею в Гражданскую войну. 15. Виктор Чернов — лидер партии социалистов-революционеров, министр земледелия Временного правительства. В январе 1918 г. был избран председателем Учредительного собрания, разогнанного большевиками, после чего участвовал в борьбе против их власти.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
1. Николай II — последний российский император. В годы Первой мировой войны был верховным главнокомандующим. В ходе Февральской революции 1917 г. отрёкся от престола, а в июле 1918 г. был расстрелян вместе с семьёй.2. Георгий Львов — глава первого состава Временного правительства, созданного после падения монархии. Ушёл в отставку во время политического кризиса в июле 1917 г.3. Александр Керенский — министр, а затем председатель Временного правительства. Был связан с июньским наступлением русской армии и подавлением выступления генерала Корнилова. После Октябрьского вооружённого восстания лишился власти.4. Владимир Ленин — руководитель партии большевиков. В «Апрельских тезисах» призвал к переходу власти Советам, возглавил подготовку Октябрьской революции. Стал председателем Совнаркома, выступил за заключение Брестского мира и руководил Советским государством во время Гражданской войны.5. Николай Бухарин — один из ведущих теоретиков большевизма. В 1918 г. принадлежал к «левым коммунистам», выступавшим против Брестского мира, позднее поддерживал политику военного коммунизма.6. Александр Гучков — лидер октябристов и депутат Государственной думы. В марте 1917 г. участвовал в принятии отречения Николая II, затем занял должность военного и морского министра Временного правительства.7. Феликс Дзержинский — председатель созданной в декабре 1917 г. Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК). Руководил борьбой с контрреволюцией и саботажем, являлся одним из организаторов красного террора.8. Григорий Зиновьев — видный деятель большевистской партии и председатель Петроградского Совета. Вместе с Каменевым возражал против вооружённого восстания накануне Октябрьской революции, но после установления советской власти занимал важные государственные и партийные посты.9. Михаил Родзянко — председатель IV Государственной думы. Во время Февральской революции возглавил Временный комитет Государственной думы, который участвовал в создании новой власти после падения монархии.10. Лев Каменев — один из руководителей большевиков. Осенью 1917 г. выступал против немедленного вооружённого захвата власти, а после Октябрьской революции стал первым председателем ВЦИК.11. Лавр Корнилов — генерал, летом 1917 г. назначенный верховным главнокомандующим. В августе предпринял попытку направить войска к Петрограду и установить твёрдую власть. Это событие получило название Корниловского выступления. Позднее участвовал в создании Добровольческой армии.12. Нестор Махно — руководитель крестьянского анархистского движения на Украине в годы Гражданской войны. Его отряды воевали против германских оккупантов, белых армий и войск советской власти, а в отдельные периоды заключали союз с красными.13. Павел Милюков — лидер Конституционно-демократической партии и министр иностранных дел первого состава Временного правительства. Его нота о продолжении войны до победы вызвала Апрельский кризис 1917 г. и привела к его отставке.14. Лев Троцкий — председатель Петроградского Совета и один из главных организаторов Октябрьского вооружённого восстания. На переговорах в Брест-Литовске представлял советскую делегацию. Как народный комиссар по военным и морским делам участвовал в создании Красной армии и руководил ею в Гражданскую войну.15. Виктор Чернов — лидер партии социалистов-революционеров, министр земледелия Временного правительства. В январе 1918 г. был избран председателем Учредительного собрания, разогнанного большевиками, после чего участвовал в борьбе против их власти.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
12. Сравните социально-экономическую политику белых и красных в период Гражданской войны. Укажите, что было общим (не менее трёх положений), а что – различным (не менее трёх различий).
Общие положения:
● Обе стороны использовали принудительное изъятие продуктов у крестьян для обеспечения армии
● Война вынуждала обе стороны к ужесточению управления экономикой
● И белые, и красные боролись с крестьянскими восстаниями и мятежами
Различия:
● Красные национализировали землю и передали её крестьянам, в то время как белые стремились вернуть её прежним владельцам (помещикам)
● Красные проводили политику «военного коммунизма», включавшую национализацию промышленности, тогда как белые придерживались рыночной экономики, стараясь сохранить капиталистические отношения
● Красные обещали равенство и социальную справедливость, в то время как белые поддерживали восстановление прежних социальных структур
13*. Напишите эссе по цитате историка А. Сенявского: «Революция 1917 г. не была исторической случайностью, а реализовала наиболее вероятный потенциал развития российского общества со всеми его противоречиями, которые накопила Россия к началу ХХ века».
Историк А. Сенявский утверждает, что революция 1917 года не была случайностью, а результатом накопившихся противоречий в российском обществе. Эта точка зрения вполне оправдана, если рассматривать революцию как следствие многих факторов: отсталости экономики, аграрного кризиса, неспособности правительства Николая II справляться с проблемами, разросшегося рабочего движения и социальных неравенств.
Россия начала XX века была страной, где взаимодействовали архаические формы управления с новыми капиталистическими реалиями, создавая глубокие социальные противоречия. Рост рабочего движения, усиление классовых конфликтов между крестьянами и помещиками, а также недовольство войной и политикой царя привели к массовому протесту и революции. В этом смысле революция была неизбежной, потому что социальные и политические механизмы России к началу XX века были на грани коллапса.
ИИ Высказывание историка А. Сенявского означает, что революция 1917 г. стала не случайным стечением обстоятельств, а результатом глубоких противоречий, которые российская власть не смогла своевременно разрешить. Революционный путь не был единственно возможным, однако в условиях начала XX в. он становился всё более вероятным. Одним из главных оставался аграрный вопрос. Несмотря на отмену крепостного права в 1861 г. и Столыпинскую аграрную реформу, значительная часть крестьян страдала от малоземелья. В деревне сохранялись бедность и социальное расслоение, а помещичье землевладение вызывало недовольство. Поэтому крестьяне требовали передачи им помещичьих земель. Не менее острым был рабочий вопрос. Быстрая индустриализация привела к росту численности рабочих, но условия труда и быта часто оставались тяжёлыми. Низкая заработная плата, продолжительный рабочий день и слабая социальная защита способствовали распространению забастовок и революционных идей. Сосредоточение рабочих на крупных предприятиях облегчало их политическую организацию. Сохранялось и политическое противоречие. Россия оставалась самодержавной монархией. Революция 1905–1907 гг. привела к созданию Государственной думы и появлению некоторых гражданских свобод, однако император обладал огромными полномочиями, а представительные учреждения не могли полностью контролировать правительство. Это вызывало недовольство либеральной оппозиции и усиливало влияние социалистических партий. Серьёзной проблемой был национальный вопрос. Народы Российской империи стремились к равноправию, автономии, а иногда и к независимости. Политика русификации и ограничения национальных прав усиливали противоречия между центральной властью и окраинами. Решающим испытанием стала Первая мировая война. Она не создала все проблемы, но резко их обострила. Поражения и огромные людские потери подрывали авторитет власти. Мобилизация миллионов крестьян нарушила сельское хозяйство, транспорт не справлялся с перевозками, в городах возникали перебои с продовольствием и топливом. Инфляция снижала уровень жизни населения. Усилилось недовольство не только рабочих и крестьян, но также солдат, предпринимателей и части политической элиты. Правительство теряло способность эффективно управлять страной. В феврале 1917 г. массовые выступления в Петрограде, переход солдат на сторону восставших и политическая изоляция Николая II привели к падению монархии. Однако Временное правительство не решило основные вопросы: не прекратило войну, отложило земельную реформу и не смогло преодолеть хозяйственный кризис. Возникло двоевластие, а влияние большевиков, выдвинувших лозунги мира, земли и власти Советам, быстро росло. В результате осенью произошла новая революция. Таким образом, я согласен с А. Сенявским. Революция 1917 г. не была заранее предопределена, но стала закономерным итогом нерешённых аграрных, рабочих, политических и национальных проблем. Первая мировая война превратила затяжной кризис российского общества и государства в общенациональную катастрофу, сделав революционный взрыв наиболее вероятным вариантом развития событий.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Высказывание историка А. Сенявского означает, что революция 1917 г. стала не случайным стечением обстоятельств, а результатом глубоких противоречий, которые российская власть не смогла своевременно разрешить. Революционный путь не был единственно возможным, однако в условиях начала XX в. он становился всё более вероятным.Одним из главных оставался аграрный вопрос. Несмотря на отмену крепостного права в 1861 г. и Столыпинскую аграрную реформу, значительная часть крестьян страдала от малоземелья. В деревне сохранялись бедность и социальное расслоение, а помещичье землевладение вызывало недовольство. Поэтому крестьяне требовали передачи им помещичьих земель.Не менее острым был рабочий вопрос. Быстрая индустриализация привела к росту численности рабочих, но условия труда и быта часто оставались тяжёлыми. Низкая заработная плата, продолжительный рабочий день и слабая социальная защита способствовали распространению забастовок и революционных идей. Сосредоточение рабочих на крупных предприятиях облегчало их политическую организацию.Сохранялось и политическое противоречие. Россия оставалась самодержавной монархией. Революция 1905–1907 гг. привела к созданию Государственной думы и появлению некоторых гражданских свобод, однако император обладал огромными полномочиями, а представительные учреждения не могли полностью контролировать правительство. Это вызывало недовольство либеральной оппозиции и усиливало влияние социалистических партий.Серьёзной проблемой был национальный вопрос. Народы Российской империи стремились к равноправию, автономии, а иногда и к независимости. Политика русификации и ограничения национальных прав усиливали противоречия между центральной властью и окраинами.Решающим испытанием стала Первая мировая война. Она не создала все проблемы, но резко их обострила. Поражения и огромные людские потери подрывали авторитет власти. Мобилизация миллионов крестьян нарушила сельское хозяйство, транспорт не справлялся с перевозками, в городах возникали перебои с продовольствием и топливом. Инфляция снижала уровень жизни населения. Усилилось недовольство не только рабочих и крестьян, но также солдат, предпринимателей и части политической элиты. Правительство теряло способность эффективно управлять страной.В феврале 1917 г. массовые выступления в Петрограде, переход солдат на сторону восставших и политическая изоляция Николая II привели к падению монархии. Однако Временное правительство не решило основные вопросы: не прекратило войну, отложило земельную реформу и не смогло преодолеть хозяйственный кризис. Возникло двоевластие, а влияние большевиков, выдвинувших лозунги мира, земли и власти Советам, быстро росло. В результате осенью произошла новая революция.Таким образом, я согласен с А. Сенявским. Революция 1917 г. не была заранее предопределена, но стала закономерным итогом нерешённых аграрных, рабочих, политических и национальных проблем. Первая мировая война превратила затяжной кризис российского общества и государства в общенациональную катастрофу, сделав революционный взрыв наиболее вероятным вариантом развития событий.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
14. Проведите дискуссию в классе по теме «Можно ли было избежать Гражданской войны в России?».
За то, что Гражданская война была неизбежна:
● Слишком глубокие социальные противоречия между крестьянами, рабочими, буржуазией и помещиками, которые невозможно было разрешить мирным путём
● Большевики и их оппоненты, как белые, так и социалисты-революционеры, имели непримиримые идеологические взгляды
● Внешнее вмешательство и стремление иностранных государств ослабить Россию также способствовали развязыванию войны
Против неизбежности войны:
● Если бы Временное правительство приняло более решительные меры по урегулированию аграрного и рабочего вопросов, конфликт можно было бы избежать
● Компромисс между большевиками и другими левыми партиями мог предотвратить вооружённое противостояние
● Окончание Первой мировой войны могло снизить социальное напряжение и дать время на реформы
ИИ Тема дискуссии: «Можно ли было избежать Гражданской войны в России?» Позиция первой группы: войну можно было предотвратить. После Февральской революции существовала возможность мирного развития страны. Для этого Временному правительству следовало быстрее решить аграрный вопрос, улучшить положение рабочих и приблизить окончание войны. Промедление усиливало недовольство населения и популярность радикальных лозунгов. После Октябрьской революции большевики могли создать коалиционное правительство с другими социалистическими партиями. Сохранение политического диалога, признание результатов выборов в Учредительное собрание и отказ всех сторон от насилия могли уменьшить опасность раскола. Следовательно, при взаимных уступках основных политических сил вооружённое противостояние, возможно, не приобрело бы всероссийского масштаба. Позиция второй группы: Гражданская война была почти неизбежна. К 1917 году в России накопились острые противоречия. Крестьяне требовали помещичьей земли, рабочие выступали за улучшение условий труда, а собственники стремились сохранить своё имущество. Большевики, монархисты, либералы и умеренные социалисты по-разному представляли будущее государства и не были готовы отказаться от своих целей. Октябрьская революция и разгон Учредительного собрания обострили борьбу за власть. Брестский мир также вызвал сильное недовольство части общества. Начавшаяся иностранная интервенция помогла противникам большевиков продолжить вооружённую борьбу и расширила конфликт. В таких условиях мирный компромисс становился крайне маловероятным. Вывод: Гражданская война не была заранее предопределена, поэтому теоретически её можно было избежать. Однако для этого требовались своевременные реформы и готовность политических сил к соглашению. Поскольку противоречия оказались слишком глубокими, а стороны всё чаще прибегали к насилию, к концу 1917 — началу 1918 года вероятность мирного выхода из кризиса стала очень небольшой.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Тема дискуссии: «Можно ли было избежать Гражданской войны в России?»Позиция первой группы: войну можно было предотвратить.После Февральской революции существовала возможность мирного развития страны. Для этого Временному правительству следовало быстрее решить аграрный вопрос, улучшить положение рабочих и приблизить окончание войны. Промедление усиливало недовольство населения и популярность радикальных лозунгов.После Октябрьской революции большевики могли создать коалиционное правительство с другими социалистическими партиями. Сохранение политического диалога, признание результатов выборов в Учредительное собрание и отказ всех сторон от насилия могли уменьшить опасность раскола. Следовательно, при взаимных уступках основных политических сил вооружённое противостояние, возможно, не приобрело бы всероссийского масштаба.Позиция второй группы: Гражданская война была почти неизбежна.К 1917 году в России накопились острые противоречия. Крестьяне требовали помещичьей земли, рабочие выступали за улучшение условий труда, а собственники стремились сохранить своё имущество. Большевики, монархисты, либералы и умеренные социалисты по-разному представляли будущее государства и не были готовы отказаться от своих целей.Октябрьская революция и разгон Учредительного собрания обострили борьбу за власть. Брестский мир также вызвал сильное недовольство части общества. Начавшаяся иностранная интервенция помогла противникам большевиков продолжить вооружённую борьбу и расширила конфликт. В таких условиях мирный компромисс становился крайне маловероятным.Вывод: Гражданская война не была заранее предопределена, поэтому теоретически её можно было избежать. Однако для этого требовались своевременные реформы и готовность политических сил к соглашению. Поскольку противоречия оказались слишком глубокими, а стороны всё чаще прибегали к насилию, к концу 1917 — началу 1918 года вероятность мирного выхода из кризиса стала очень небольшой.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
15. Используя дополнительные источники информации (дневники, воспоминания), подготовьте сообщение (презентацию) о повседневной жизни в 1914 – начале 1920-х гг. на примере вашего региона.
В период Первой мировой войны и Гражданской войны Урал стал важным стратегическим регионом для обеих сторон конфликта. Повседневная жизнь местных жителей была наполнена тяжелыми трудностями.
Урал стал крупным поставщиком военной продукции для русской армии, здесь активно развивалась металлургия, производились боеприпасы и вооружение. Однако война вызвала серьёзные экономические проблемы: дефицит продовольствия, инфляция и обнищание населения.
В период Гражданской войны Урал стал ареной ожесточённых сражений между белыми и красными. Регион контролировался белыми во главе с Колчаком, а затем был взят красными. Жители региона страдали от реквизиций, продразвёрстки и насилия со стороны обеих армий.
Экономические трудности затрудняли жизнь простых людей. Пищевые продукты и товары первой необходимости были в дефиците, а крестьянам приходилось сдавать часть урожая государству. В городах были введены продовольственные карточки.
ИИ Повседневная жизнь Москвы и Московской области в 1914 — начале 1920-х гг. резко изменилась под влиянием Первой мировой войны, революции и Гражданской войны. После 1914 г. Москва стала крупным тыловым центром: предприятия выполняли военные заказы, в госпиталях лечили раненых, в город прибывали беженцы. Мужчин призывали в армию, поэтому женщинам приходилось больше работать на фабриках и самостоятельно вести хозяйство. Из-за перебоев с перевозками возникал недостаток хлеба, керосина и других необходимых товаров, росли цены, у магазинов выстраивались очереди. О жизни москвичей свидетельствует «Дневник москвича» служащего Никиты Окунева. Автор отмечал дороговизну, нехватку продуктов, нарушение работы транспорта и постоянное ожидание политических новостей. После революции положение ухудшилось: продукты выдавали по карточкам, деньги быстро обесценивались, комнаты в больших квартирах уплотняли, подселяя новых жильцов. Зимой особенно тяжело было из-за недостатка топлива. Люди разбирали деревянные постройки на дрова, носили воду вручную, обменивали одежду и домашние вещи на еду. В дневниковых записях Ивана Бунина «Окаянные дни» Москва 1918 г. также показана как город очередей, тревоги, слухов и резких перемен привычного уклада. В деревнях Московской губернии главными трудностями стали мобилизация мужчин, нехватка рабочих рук и лошадей. Во время политики военного коммунизма продотряды изымали у крестьян хлеб и другие продукты по продразвёрстке, что вызывало недовольство и сокращало заинтересованность в расширении посевов. Таким образом, к началу 1920-х гг. повседневность жителей региона определяли голод, холод, дефицит и необходимость приспосабливаться к постоянным переменам. Переход к нэпу в 1921 г. постепенно оживил торговлю и немного облегчил снабжение Москвы и губернии.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Повседневная жизнь Москвы и Московской области в 1914 — начале 1920-х гг. резко изменилась под влиянием Первой мировой войны, революции и Гражданской войны. После 1914 г. Москва стала крупным тыловым центром: предприятия выполняли военные заказы, в госпиталях лечили раненых, в город прибывали беженцы. Мужчин призывали в армию, поэтому женщинам приходилось больше работать на фабриках и самостоятельно вести хозяйство. Из-за перебоев с перевозками возникал недостаток хлеба, керосина и других необходимых товаров, росли цены, у магазинов выстраивались очереди.О жизни москвичей свидетельствует «Дневник москвича» служащего Никиты Окунева. Автор отмечал дороговизну, нехватку продуктов, нарушение работы транспорта и постоянное ожидание политических новостей. После революции положение ухудшилось: продукты выдавали по карточкам, деньги быстро обесценивались, комнаты в больших квартирах уплотняли, подселяя новых жильцов. Зимой особенно тяжело было из-за недостатка топлива. Люди разбирали деревянные постройки на дрова, носили воду вручную, обменивали одежду и домашние вещи на еду. В дневниковых записях Ивана Бунина «Окаянные дни» Москва 1918 г. также показана как город очередей, тревоги, слухов и резких перемен привычного уклада.В деревнях Московской губернии главными трудностями стали мобилизация мужчин, нехватка рабочих рук и лошадей. Во время политики военного коммунизма продотряды изымали у крестьян хлеб и другие продукты по продразвёрстке, что вызывало недовольство и сокращало заинтересованность в расширении посевов. Таким образом, к началу 1920-х гг. повседневность жителей региона определяли голод, холод, дефицит и необходимость приспосабливаться к постоянным переменам. Переход к нэпу в 1921 г. постепенно оживил торговлю и немного облегчил снабжение Москвы и губернии.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Сформулируйте ответ на главный вопрос главы. Изложите его в форме небольшого сочинения-рассуждения.
Российская революция 1917 года была вызвана глубокими социально-экономическими и политическими причинами, которые накапливались в стране в течение многих десятилетий.
Россия оставалась страной с мощной крестьянской традицией, где большая часть населения владела малым количеством земли или не владела ей вовсе. Экономическая отсталость страны, её неспособность обеспечить достаточный уровень жизни для населения усугублялись Первой мировой войной. Самодержавие не справлялось с управлением страной.
Революция 1917 года привела к кардинальным изменениям в российском обществе и повлияла на мировую историю. Свержение монархии и приход к власти большевиков ознаменовали конец многовекового самодержавия. Россия превратилась в первое в мире социалистическое государство, где власть перешла в руки рабочего класса и крестьянства, что стало началом новой политической и экономической системы. Революция спровоцировала Гражданскую войну (1917-1922 гг.), в ходе которой страна была опустошена военными действиями, разрушена экономика, а миллионы людей погибли от голода, эпидемий и насилия.
Российская революция оказала огромное влияние на международную политическую арену. Возникновение социалистического государства способствовало росту коммунистических и социалистических движений в Европе и других частях мира. В странах, таких как Германия, Венгрия и Китай, начались революционные восстания, вдохновлённые примером России. Кроме того, появление СССР стало одной из причин глобального противостояния в XX веке между капиталистическим и коммунистическим блоками, что привело к началу холодной войны.
1. Русская армия в Первой мировой войне.
Русская армия в Первой мировой войне (1914-1918) сыграла значительную роль на Восточном фронте, противостоя мощным силам Германии и Австро-Венгрии
Главной из проблем была нехватка вооружений и оборудования. В первые годы войны русские солдаты часто не имели достаточного количества винтовок, а боеприпасы приходилось экономить. К 1916 году ситуация немного улучшилась, но оставалась трудной, особенно по сравнению с немецкими войсками, лучше обеспеченными техникой и оружием.
Несмотря на отдельные успехи, как, например, Брусиловский прорыв в 1916 году, русская армия не смогла добиться решающих побед. Стратегические ошибки командования, слабая организация и нехватка снабжения, усугубленные внутренними политическими кризисами, ослабили её возможности. Солдаты часто сталкивались с плохими условиями – голодом, холодом и болезнями.
К 1917 году боевой дух армии сильно упал. Февральская революция и приход Временного правительства привели к попыткам реформирования армии, но это лишь усилило дезертирство и массовую деморализацию. Октябрьская революция 1917 года и Брестский мир 1918 года ознаменовали фактический выход России из войны. Для многих солдат, особенно крестьян, это стало сигналом к возвращению домой, где их ждали собственные социальные и экономические проблемы.
ИИ В годы Первой мировой войны русская армия вела тяжёлые боевые действия на Восточном фронте против Германии, Австро-Венгрии и Османской империи. Она оттягивала на себя значительные силы противника и тем самым помогала союзникам России по Антанте. Боеспособность армии снижали недостаток винтовок, снарядов, обмундирования и продовольствия, слабая работа транспорта и ошибки командования. Несмотря на это, русские войска провели ряд успешных операций. Крупнейшей победой стал Брусиловский прорыв 1916 года, в результате которого австро-венгерская армия понесла большие потери. Затяжная война, многочисленные жертвы и ухудшение положения в тылу вызывали у солдат усталость и недовольство. После Февральской революции 1917 года дисциплина резко ослабла, увеличились дезертирство и отказ от участия в наступлениях. Армия постепенно утрачивала боеспособность. После Октябрьской революции большевики начали переговоры о мире, а в марте 1918 года Россия подписала Брестский мир и вышла из Первой мировой войны.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
В годы Первой мировой войны русская армия вела тяжёлые боевые действия на Восточном фронте против Германии, Австро-Венгрии и Османской империи. Она оттягивала на себя значительные силы противника и тем самым помогала союзникам России по Антанте.Боеспособность армии снижали недостаток винтовок, снарядов, обмундирования и продовольствия, слабая работа транспорта и ошибки командования. Несмотря на это, русские войска провели ряд успешных операций. Крупнейшей победой стал Брусиловский прорыв 1916 года, в результате которого австро-венгерская армия понесла большие потери.Затяжная война, многочисленные жертвы и ухудшение положения в тылу вызывали у солдат усталость и недовольство. После Февральской революции 1917 года дисциплина резко ослабла, увеличились дезертирство и отказ от участия в наступлениях. Армия постепенно утрачивала боеспособность. После Октябрьской революции большевики начали переговоры о мире, а в марте 1918 года Россия подписала Брестский мир и вышла из Первой мировой войны.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
2. Как воспринимались российскими людьми события 1914-1922 гг.? (По мемуарам современников, участников.)
События 1914-1922 годов — Первая мировая война, революции и Гражданская война — воспринимались российским обществом по-разному, в зависимости от социального положения, идеологических предпочтений и непосредственного участия в событиях.
Крестьяне и рабочие видели в этих годах время потрясений, насилия и нестабильности. Многие мемуары солдат и рабочих описывают Первую мировую войну как разрушительную и бессмысленную. Революции 1917 года воспринимались ими с надеждой на улучшение условий жизни, однако Гражданская война принесла ещё больше страданий, голода и репрессий. Люди сталкивались с хаосом и неопределённостью, что усиливало разочарование и усталость.
Интеллигенция переживала время революций с противоречивыми чувствами. Многие, такие как философы и писатели, поддерживали февральскую революцию как освобождение от царского самодержавия, но Октябрьская революция разделила их взгляды. В своих мемуарах представители интеллигенции описывали это время как драматическое столкновение старого и нового мировоззрений, где разрушение прежних порядков порождало страх перед будущим.
Аристократия и офицеры царской армии в своих воспоминаниях писали о трагедии падения империи и разрушении прежней социальной иерархии. Для них революции и Гражданская война стали символом разрушения "великой России". Многие представители старой элиты эмигрировали и оставили мемуары, описывая свои чувства утраты и горечи.
ИИ В мемуарах современников 1914–1922 гг. предстают временем огромных надежд, а затем тяжёлого разочарования. В начале Первой мировой войны часть общества переживала патриотический подъём, однако затяжные бои, большие потери, нехватка продовольствия и усталость постепенно изменили настроения. Генерал А. А. Брусилов вспоминал не только о мужестве русских солдат, но и о недостатках снабжения и командования. Солдаты-крестьяне всё чаще стремились прекратить войну и вернуться домой. Февральскую революцию многие горожане и представители интеллигенции встретили с воодушевлением, надеясь на свободу и демократические преобразования. Октябрьская революция вызвала уже более противоречивые оценки. Одни видели в большевиках защитников интересов рабочих и крестьян, другие воспринимали их приход к власти как начало насилия и разрушения государства. Например, И. А. Бунин в дневнике «Окаянные дни» описывал революционную действительность с горечью и неприятием. Гражданская война усилила страх и ожесточение. В воспоминаниях людей разных взглядов упоминаются голод, разруха, реквизиции, эпидемии, красный и белый террор, гибель близких. Белые офицеры, в частности А. И. Деникин, переживали поражение своего движения как национальную трагедию. Сторонники советской власти, напротив, считали победу красных защитой революции и шагом к новому общественному строю. Таким образом, единого восприятия событий не существовало. Оно зависело от убеждений, социального положения и личного опыта человека. Но почти для всех современников эти годы стали эпохой тяжёлого исторического перелома, сломавшего привычный уклад жизни.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
В мемуарах современников 1914–1922 гг. предстают временем огромных надежд, а затем тяжёлого разочарования. В начале Первой мировой войны часть общества переживала патриотический подъём, однако затяжные бои, большие потери, нехватка продовольствия и усталость постепенно изменили настроения. Генерал А. А. Брусилов вспоминал не только о мужестве русских солдат, но и о недостатках снабжения и командования. Солдаты-крестьяне всё чаще стремились прекратить войну и вернуться домой.Февральскую революцию многие горожане и представители интеллигенции встретили с воодушевлением, надеясь на свободу и демократические преобразования. Октябрьская революция вызвала уже более противоречивые оценки. Одни видели в большевиках защитников интересов рабочих и крестьян, другие воспринимали их приход к власти как начало насилия и разрушения государства. Например, И. А. Бунин в дневнике «Окаянные дни» описывал революционную действительность с горечью и неприятием.Гражданская война усилила страх и ожесточение. В воспоминаниях людей разных взглядов упоминаются голод, разруха, реквизиции, эпидемии, красный и белый террор, гибель близких. Белые офицеры, в частности А. И. Деникин, переживали поражение своего движения как национальную трагедию. Сторонники советской власти, напротив, считали победу красных защитой революции и шагом к новому общественному строю.Таким образом, единого восприятия событий не существовало. Оно зависело от убеждений, социального положения и личного опыта человека. Но почти для всех современников эти годы стали эпохой тяжёлого исторического перелома, сломавшего привычный уклад жизни.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
3. Русская интеллигенция и революция 1917-1922 гг.
Русская интеллигенция играла важную роль в политической и культурной жизни России на протяжении всей революции 1917-1922 годов. Её отношение к событиям было разнообразным и часто противоречивым.
Многие представители интеллигенции поддерживали Февральскую революцию 1917 года, видя в ней конец самодержавия и возможность для построения новой, демократической России. Это касалось как политиков, так и писателей, философов и учёных, которые видели в революции шанс на культурное обновление.
Однако Октябрьская революция, возглавленная большевиками, разделила интеллигенцию на два лагеря. Часть интеллигенции поддержала большевиков, видя в них силу, способную преобразовать общество в духе социалистических идеалов. Например, Максим Горький и Владимир Маяковский приветствовали новые идеи и работали над созданием новой пролетарской культуры.
В то же время другая часть интеллигенции была глубоко разочарована радикальными методами большевиков, массовым террором и насилием. Многие из них, такие как философы Николай Бердяев и Иван Ильин, а также писатели Иван Бунин и Александр Куприн, либо покинули страну, либо оказались в положении оппозиции к новому режиму.
ИИ Русская интеллигенция встретила революционные события неоднозначно. Февральскую революцию 1917 г. многие писатели, учёные и общественные деятели поддержали, поскольку связывали падение самодержавия с надеждами на установление демократии и свободы слова. После Октябрьской революции среди интеллигенции произошёл раскол. Часть её представителей приняла советскую власть и участвовала в создании новой культуры, развитии образования и борьбе с неграмотностью. С революцией связали своё творчество поэт Владимир Маяковский, художники-авангардисты и другие деятели искусства. Максим Горький первоначально резко осуждал насилие и ограничение политических свобод, но впоследствии сотрудничал с советской властью и помогал учёным и писателям. Другая часть интеллигенции не приняла большевистскую диктатуру, красный террор и разрушение прежних культурных традиций. Писатели Иван Бунин и Александр Куприн, философы Иван Ильин, Николай Бердяев и многие другие оказались в эмиграции. В 1922 г. советская власть выслала из страны группу известных философов и учёных. Таким образом, революция и Гражданская война раскололи русскую интеллигенцию. Одни стремились участвовать в строительстве нового общества, другие перешли в оппозицию или покинули Россию. Следствием этого стали одновременно появление советской культуры и значительные потери для отечественной науки, философии и искусства.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Русская интеллигенция встретила революционные события неоднозначно. Февральскую революцию 1917 г. многие писатели, учёные и общественные деятели поддержали, поскольку связывали падение самодержавия с надеждами на установление демократии и свободы слова.После Октябрьской революции среди интеллигенции произошёл раскол. Часть её представителей приняла советскую власть и участвовала в создании новой культуры, развитии образования и борьбе с неграмотностью. С революцией связали своё творчество поэт Владимир Маяковский, художники-авангардисты и другие деятели искусства. Максим Горький первоначально резко осуждал насилие и ограничение политических свобод, но впоследствии сотрудничал с советской властью и помогал учёным и писателям.Другая часть интеллигенции не приняла большевистскую диктатуру, красный террор и разрушение прежних культурных традиций. Писатели Иван Бунин и Александр Куприн, философы Иван Ильин, Николай Бердяев и многие другие оказались в эмиграции. В 1922 г. советская власть выслала из страны группу известных философов и учёных.Таким образом, революция и Гражданская война раскололи русскую интеллигенцию. Одни стремились участвовать в строительстве нового общества, другие перешли в оппозицию или покинули Россию. Следствием этого стали одновременно появление советской культуры и значительные потери для отечественной науки, философии и искусства.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
4. Какое отражение получили события Гражданской войны в искусстве?
События Гражданской войны в России нашли яркое отражение в искусстве того времени. Это был период, когда художники, поэты и писатели пытались осмыслить хаос, насилие и социальные изменения, происходившие в стране.
Литература стала важным инструментом осмысления революционных событий. Писатели, такие как Алексей Толстой, Михаил Шолохов и Аркадий Гайдар, описывали ужасы войны, но также и героизм. Роман Михаила Шолохова "Тихий Дон" стал классикой, показывая жизнь и судьбу казаков во время Гражданской войны.
Изобразительное искусство тоже активно отражало события войны. Художники авангарда, такие как Казимир Малевич и Василий Кандинский, создавали произведения, проникнутые революционными идеями, часто используя абстракцию и символизм для выражения драматических перемен. Плакаты и агитационные листовки того времени стали важным инструментом пропаганды, а такие художники, как Дмитрий Моор, создали знаменитые образы революции.
Кино стало ещё одним средством выражения событий Гражданской войны. Сергей Эйзенштейн снял свой эпический фильм «Броненосец Потёмкин», который стал символом революционного искусства и вдохновил поколения режиссёров.
ИИ Гражданская война стала одной из важнейших тем советского искусства. В литературе её изображали и как героическую борьбу, и как общенародную трагедию. Раскол общества и судьбы казачества показаны в романе М. А. Шолохова «Тихий Дон», жизнь белой интеллигенции — в «Белой гвардии» М. А. Булгакова, жестокость войны — в сборнике И. Э. Бабеля «Конармия». Большое значение имело изобразительное искусство. Агитационные плакаты и «Окна РОСТА» призывали вступать в Красную армию, защищать революцию и бороться с врагами. Известным примером стал плакат Д. С. Моора «Ты записался добровольцем?». Военные события отражались и в живописи, например в картине М. Б. Грекова «Тачанка». Позднее тема войны получила развитие в кино и театре. Произведения о Чапаеве, Щорсе и других командирах создавали героический образ красных бойцов. Таким образом, искусство не только сохраняло память о событиях Гражданской войны, но и участвовало в политической борьбе, формируя отношение общества к победителям и побеждённым.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Гражданская война стала одной из важнейших тем советского искусства. В литературе её изображали и как героическую борьбу, и как общенародную трагедию. Раскол общества и судьбы казачества показаны в романе М. А. Шолохова «Тихий Дон», жизнь белой интеллигенции — в «Белой гвардии» М. А. Булгакова, жестокость войны — в сборнике И. Э. Бабеля «Конармия».Большое значение имело изобразительное искусство. Агитационные плакаты и «Окна РОСТА» призывали вступать в Красную армию, защищать революцию и бороться с врагами. Известным примером стал плакат Д. С. Моора «Ты записался добровольцем?». Военные события отражались и в живописи, например в картине М. Б. Грекова «Тачанка».Позднее тема войны получила развитие в кино и театре. Произведения о Чапаеве, Щорсе и других командирах создавали героический образ красных бойцов. Таким образом, искусство не только сохраняло память о событиях Гражданской войны, но и участвовало в политической борьбе, формируя отношение общества к победителям и побеждённым.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
5. Какой была жизнь моих предков в 1914-1920-х гг.
Жизнь предков в 1914-1920-х годах была полна испытаний и трудностей, связанных с войнами, революциями и изменениями. Первая мировая война затронула большинство семей, так как многие мужчины были призваны на фронт, а оставшиеся женщины и дети страдали от нехватки продовольствия и ухудшения экономической ситуации.
В годы революции 1917 года и последующей Гражданской войны повседневная жизнь стала ещё труднее. Постоянные мобилизации, насилие и репрессии затронули каждый дом. Семьи, жившие в деревнях, сталкивались с реквизициями зерна и продовольствия. Многие крестьяне поддерживали белых или красных, в зависимости от местных условий, и это часто вело к разделению даже внутри семей.
Городские жители, в свою очередь, столкнулись с голодом, инфляцией и экономическим коллапсом. Гражданская война привела к разрушению инфраструктуры, что усугубило положение людей. Трудовые повинности, голодные пайки, непрекращающиеся военные действия — всё это было частью жизни в те годы.
Но несмотря на эти трудности, люди находили способы выжить: они помогали друг другу, обменивались продуктами, организовывали подпольные школы и даже сохраняли культурные традиции.
ИИ Мои предки в 1914–1920-х гг., вероятно, жили так же, как большинство простых семей России. С началом Первой мировой войны мужчин могли призвать в армию, поэтому основные заботы о хозяйстве легли на женщин, стариков и подростков. Из-за войны дорожали продукты и промышленные товары, возникал их дефицит. После революций 1917 г. привычный порядок жизни разрушился. Во время Гражданской войны власть в отдельных районах могла неоднократно меняться, проводились мобилизации и изъятие продовольствия. В деревне крестьянам приходилось отдавать часть хлеба по продразвёрстке, а в городах люди страдали от голода, инфляции, безработицы и перебоев с топливом. Многие горожане уезжали в сёла, где было легче добыть пищу. Начало нэпа в 1921 г. постепенно улучшило положение: разрешили частную торговлю, продразвёрстку заменили продналогом, начали восстанавливаться хозяйство и рынки. Несмотря на тяжёлые испытания, мои предки трудились, поддерживали родственников и соседей, растили детей и сохраняли семейные обычаи.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Мои предки в 1914–1920-х гг., вероятно, жили так же, как большинство простых семей России. С началом Первой мировой войны мужчин могли призвать в армию, поэтому основные заботы о хозяйстве легли на женщин, стариков и подростков. Из-за войны дорожали продукты и промышленные товары, возникал их дефицит.После революций 1917 г. привычный порядок жизни разрушился. Во время Гражданской войны власть в отдельных районах могла неоднократно меняться, проводились мобилизации и изъятие продовольствия. В деревне крестьянам приходилось отдавать часть хлеба по продразвёрстке, а в городах люди страдали от голода, инфляции, безработицы и перебоев с топливом. Многие горожане уезжали в сёла, где было легче добыть пищу.Начало нэпа в 1921 г. постепенно улучшило положение: разрешили частную торговлю, продразвёрстку заменили продналогом, начали восстанавливаться хозяйство и рынки. Несмотря на тяжёлые испытания, мои предки трудились, поддерживали родственников и соседей, растили детей и сохраняли семейные обычаи.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
1. Изучите статистические данные по странам – участницам Первой мировой войны и ответьте на вопросы.
На чьей стороне было численное превосходство?
Численное превосходство было на стороне Антанты. Больше всего солдат было мобилизовано в Российском империи.
Какая доля населения была мобилизована (сравните по странам)?
● Российская империя – 9%
● Франция и колонии – 11%
● Великобритания и колонии – 2%
● Италия – 16,5 %
● США – 5%
● Германская империя – 20%
● Австро-Венгрия – 17%
● Болгария – 15%
● Османская империя – 14%
Как это могло повлиять на общественные умонастроения?
Такая доля мобилизованных могла негативно повлиять на общественные умонастроения. Населения стран могли быть недовольны войной и мобилизацией, особенно в странах, где была мобилизована большая доля населения.
Соотнесите численность населения отдельных стран и их потери.
● Российская империя – 1,5%
● Франция и колонии – 2%
● Великобритания и колонии – 0,2%
● Италия – 1,5 %
● США – 0,1%
● Германская империя – 3%
● Австро-Венгрия – 4%
● Болгария – 4%
● Османская империя – 16%
Как эти потери влияли на отношение людей к войне?
Эти потери негативно влияли на отношение людей к войне, так как большое количество военных и мирных жителей погибали.
2. Прочитайте отрывок из воспоминаний П. Милюкова. Выберите верные суждения из приведённого списка. Объясните свой выбор.
1) Упоминаемые в отрывке события относятся к январю 1917 г.
Неверно. События, описанные в отрывке, относятся не к январю 1917 года, а к Февральской революции, которая произошла в феврале–марте 1917 года.
2) Октябрьским манифестом, упоминаемым в отрывке, в России учреждалась Государственная дума.
Верно. Октябрьский манифест 1905 года, о котором идёт речь, действительно провозгласил учреждение Государственной думы и другие реформы в России.
3) Описанные в отрывке события происходили в Петрограде.
Верно. Описанные события происходили в Петрограде (ныне Санкт-Петербург), который в то время был столицей Российской империи.
4) Родзянко впоследствии возглавил правительство.
Неверно. Родзянко не возглавлял правительство. Он был председателем Государственной думы и одним из лидеров Февральской революции, но правительство возглавил князь Георгий Львов.
5) В отрывке идёт речь об отречении царя в пользу брата.
Верно. В отрывке речь идёт об отречении Николая II в пользу своего брата Михаила, который, в свою очередь, отказался от престола.
6) Итогом описанных событий явился переход всей власти в руки Совета рабочих и солдатских депутатов.
Неверно. Итогом описанных событий стало образование Временного правительства, а не немедленный переход власти к Совету рабочих и солдатских депутатов. Советы усилили своё влияние, но власть они окончательно захватили только после Октябрьской революции в 1917 году.
Ответ: 2, 3, 5
3. Назовите два основных органа революционной власти, образовавшиеся в феврале-марте 1917 г.
Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов – орган, представлявший интересы рабочих и солдат.
Временное правительство – орган, сформированный Временным комитетом Государственной думы для управления страной после свержения монархии.
ИИ Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов и Временное правительство.
ИИ Разбор
Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов и Временное правительство.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Приведите не менее трёх причин начала революционных событий в феврале 1917 г.
● Усиление экономических трудностей, вызванных Первой мировой войной, включая нехватку продовольствия, инфляцию и падение уровня жизни, способствовали росту недовольства среди населения
● Империалистическая политика Николая II, его неспособность проводить реформы и нерешительность в управлении страной усугубили политическую нестабильность и усилили социальное напряжение.
● Длительная и кровопролитная Первая мировая война привела к значительным потерям и усталости в армии и обществе, что вызвало деморализацию солдат и рост антивоенных настроений
ИИ 1. Затяжная Первая мировая война привела к огромным людским потерям, усталости населения и падению боевого духа солдат. 2. В стране обострился хозяйственный кризис: росли цены, нарушалось снабжение городов топливом и продовольствием, снижался уровень жизни. 3. Сохранялись острые социальные противоречия: крестьяне требовали земли, а рабочие были недовольны тяжёлыми условиями труда и низкой заработной платой. 4. Самодержавие переживало политический кризис: Николай II терял авторитет, власть не проводила необходимых реформ и не могла эффективно управлять страной.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
1. Затяжная Первая мировая война привела к огромным людским потерям, усталости населения и падению боевого духа солдат.2. В стране обострился хозяйственный кризис: росли цены, нарушалось снабжение городов топливом и продовольствием, снижался уровень жизни.3. Сохранялись острые социальные противоречия: крестьяне требовали земли, а рабочие были недовольны тяжёлыми условиями труда и низкой заработной платой.4. Самодержавие переживало политический кризис: Николай II терял авторитет, власть не проводила необходимых реформ и не могла эффективно управлять страной.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.

4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. Какие два этапа революции выделяет В. Ленин в указанном документе?
Первый этап — буржуазно-демократическая революция, в ходе которой власть перешла к буржуазии. Этот этап произошел в результате свержения монархии и установления Временного правительства.
Второй этап — социалистическая революция, цель которой — передать власть пролетариату и беднейшему крестьянству, установив диктатуру пролетариата.
В чём он видел своеобразие текущего момента?
Ленин видел своеобразие текущего момента в том, что произошел переход от первого буржуазного этапа революции ко второму, социалистическому, при котором власть должна быть передана рабочим и беднейшим слоям крестьянства.
2. Как Ленин характеризует Временное правительство?
Ленин характеризует Временное правительство как правительство капиталистов, которое представляет интересы буржуазии и является империалистским. Он называл обещания Временного правительства лживыми и осуждал его империалистическую политику, которая сохраняет аннексии и войну.
ИИ Ленин называл Временное правительство буржуазным и империалистическим, поскольку оно защищало интересы капиталистов. Он обвинял его в обмане народа, продолжении войны и сохранении политики аннексий.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Ленин называл Временное правительство буржуазным и империалистическим, поскольку оно защищало интересы капиталистов. Он обвинял его в обмане народа, продолжении войны и сохранении политики аннексий.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Какие основные последствия его деятельности он называет?
● Сохранение буржуазного господства
● Продолжение империалистической войны
Какая форма организации власти («тип государства»), по его мнению, должна была быть установлена в России в результате перехода власти к пролетариату и крестьянству?
Ленин считал, что власть должна быть передана Советам рабочих, батрацких и крестьянских депутатов, и тогда будет установлена республика Советов. Он предлагал устранить полицию, армию и чиновничество, заменив их выборными должностями.
3. Какие политические задачи ставил Ленин перед партией большевиков?
● Полное разоблачение Временного правительства и его политики
● Поддержка перехода власти к Советам рабочих, крестьянских и батрацких депутатов
● Конфискация помещичьих земель и национализация земли
● Слияние банков в один общенациональный банк и введение контроля Советов за экономикой
ИИ Ленин ставил перед большевиками задачу разоблачать политику Временного правительства и добиваться мирного перехода всей власти к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Он также предлагал конфисковать помещичьи земли и национализировать их, объединить банки в единый общегосударственный банк и установить контроль Советов над производством и распределением.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Ленин ставил перед большевиками задачу разоблачать политику Временного правительства и добиваться мирного перехода всей власти к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Он также предлагал конфисковать помещичьи земли и национализировать их, объединить банки в единый общегосударственный банк и установить контроль Советов над производством и распределением.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Выскажите предположение, в чём заключалась привлекательность политических и социально-экономических пунктов для рабочих, крестьян, солдат.
● Рабочим было привлекательно обещание власти Советов, где они могли бы управлять государством напрямую
● Крестьяне поддерживали идею конфискации земель и их справедливого распределения
● Солдаты, уставшие от войны, видели в политике большевиков надежду на прекращение войны и установление мира
5. Рассмотрите картину художника К. Юона «Перед вступлением в Кремль. Никольские ворота», прочитайте текст и ответьте на вопросы.  Какому событию посвящена картина?
Картина К. Юона «Перед вступлением в Кремль. Никольские ворота» посвящена одному из важных эпизодов Октябрьской революции 1917 года — вступлению большевиков в Москву и захвату Кремля. Это событие является частью гражданской войны, когда советская власть устанавливала контроль над ключевыми городами страны.
Почему вы так решили?
Никольские ворота — это вход в Московский Кремль, символ государственной власти. В ходе Октябрьской революции большевики захватили Кремль, что стало важным этапом в установлении их контроля над Москвой.
Объясните, какие детали изображения позволили вам сделать именно такой вывод.
●  На переднем плане видны солдаты и красноармейцы, что указывает на участие вооружённых сил большевиков. Они вступают в город, символизируя победу революции
● Военная форма и оружие участников подтверждают военный характер происходящего
● Мрачная атмосфера картины и архитектура Кремля создают ощущение напряжённого момента исторических перемен
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и приведёнными ниже краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие ему характеристики, обозначенные цифрами.
Ответ: А – 1, 2, 6
Б – 3, 4, 5

7. Рассмотрите приведённые ниже плакаты и выполните задания.

Каким событиям посвящён каждый из плакатов? Укажите детали, по которым вам удалось это установить. Какой из плакатов создан противниками большевиков, какой – их сторонниками?
Плакат А посвящен события Гражданской войны. Он изображает Льва Троцкого – одного из лидеров большевиков, в образе дьявола. Этот плакат создан противниками большевиков, так как он изображает большевиков в негативном свете.
Плакат Б также посвящен событиям Гражданской войны и Колчаку. Он принадлежит сторонникам большевиков, так как представляет белое движение в
8. Запишите любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в политических последствиях Первой российской революции 1905-1907 гг. и Российской революции 1917 г. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).
Ответ оформите в следующем виде.  
Тезис: Политические последствия Первой российской революции 1905-1907 гг. и Российской революции 1917 г. значительно различались: первая привела к частичным политическим реформам, а вторая — к полной смене государственного строя.
Обоснования тезиса:
1) Первая революция (1905-1907 гг.) привела к ограниченным политическим изменениям. Был издан Манифест 17 октября 1905 года, который гарантировал гражданские свободы и создал Государственную думу как законосовещательный орган. Однако, власть императора сохранялась. В то же время, после революции 1917 года, произошёл радикальный переход от монархии к республиканской форме правления, а затем установление диктатуры пролетариата под руководством большевиков.
2) Первая революция не привела к ликвидации монархии. После событий 1905 года, Николай II остался на троне, сохраняя значительную власть, хотя и был вынужден учитывать решения Государственной думы. В 1917 году произошло свержение монархии: Николай II отрёкся от престола, и впоследствии Россия стала Советской республикой, полностью уничтожив монархический строй.
ИИ Тезис: Первая российская революция 1905–1907 гг. привела лишь к ограниченным изменениям политического строя при сохранении монархии, тогда как революция 1917 г. стала причиной ликвидации монархического строя и коренного преобразования системы государственной власти. 1. Форма правления: – В результате революции 1905–1907 гг. была учреждена Государственная дума, однако император сохранил широкие властные полномочия. – После Февральской революции 1917 г. Николай II отрёкся от престола, вследствие чего монархия в России прекратила существование. 2. Организация государственной власти: – После революции 1905–1907 гг. в стране действовали выборная Государственная дума и легальные политические партии, но самодержавная власть полностью устранена не была. – В результате Октябрьской революции 1917 г. Временное правительство было свергнуто, а власть перешла к Советам во главе с большевиками.
ИИ Разбор
Варианты ответа:
Тезис: Первая российская революция 1905–1907 гг. привела лишь к ограниченным изменениям политического строя при сохранении монархии, тогда как революция 1917 г. стала причиной ликвидации монархического строя и коренного преобразования системы государственной власти.1. Форма правления:
– В результате революции 1905–1907 гг. была учреждена Государственная дума, однако император сохранил широкие властные полномочия.
– После Февральской революции 1917 г. Николай II отрёкся от престола, вследствие чего монархия в России прекратила существование.2. Организация государственной власти:
– После революции 1905–1907 гг. в стране действовали выборная Государственная дума и легальные политические партии, но самодержавная власть полностью устранена не была.
– В результате Октябрьской революции 1917 г. Временное правительство было свергнуто, а власть перешла к Советам во главе с большевиками.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
9. Рассмотрите герб РСФСР и объясните его символику.
На гербе РСФСР изображены серп и молот — символы союза рабочего класса (молот) и крестьянства (серп). Красное знамя с надписью "РСФСР" и лозунгом "Пролетарии всех стран, соединяйтесь!" отражает идеологию пролетарской революции и солидарность рабочего движения на международном уровне. Колосья вокруг герба символизируют плодородие и сельское хозяйство, являясь важной частью экономики социалистического государства.

10. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. В рамках какой социально-экономической политики России был принят данный декрет?
Данный декрет был принят в рамках политики военного коммунизма, которая проводилась в Советской России в период Гражданской войны (1918–1921 гг.). Военный коммунизм включал в себя жесткий государственный контроль над экономикой, введение трудовой повинности, принудительное распределение ресурсов и реквизиций, а также национализацию промышленности и отмену рыночных механизмов.
2. Каков итог реализации этой политики?
Чрезмерная мобилизация рабочей силы и ресурсы, распределяемые централизованно, привели к значительному снижению производительности, обострению кризиса в сельском хозяйстве и голоду.
Принудительные меры, такие как трудовая повинность и реквизиции у крестьян, вызывали сильное сопротивление среди крестьянства, что в итоге привело к многочисленным восстаниям.
11. Выберите один из фильмов о Гражданской войне и подготовьте его характеристику по приведённым ниже параметрам.
Для характеристики выберу фильм "Чапаев" (1934 г.), который является классикой советского кинематографа и посвящен событиям Гражданской войны.
1) Время создания фильма; какой из противоборствующих сторон симпатизируют его создатели.
Фильм был выпущен в 1934 году, режиссёры — братья Георгий и Сергей Васильевы.
Фильм являет собой произведение, явно симпатизирующее Красной армии. Создатели картины полностью поддерживают большевиков, их идеи и революцию, изображая их как героических защитников народа, борющихся против белогвардейцев, которые представлены как враги народа.
2) Кто главный герой фильма; на чьей стороне воевал и почему?
Главным героем фильма является Василий Иванович Чапаев, реальный исторический персонаж, командир Красной армии во время Гражданской войны.
Чапаев воевал на стороне Красной армии. Он изображен как народный герой, который борется за права трудящихся и против угнетателей, представленных белогвардейцами. Причиной его участия в Красной армии в фильме показано стремление бороться за светлое будущее и справедливость, а также его искреннюю преданность делу революции.
3) Какие реальные исторические личности присутствуют среди героев картины? Чем они знамениты?
Петька (Пётр Исаев) — верный адъютант и друг Чапаева. Хотя он вымышленный персонаж, его образ был основан на реальных боевых соратниках Чапаева.
Анка-пулемётчица (Анна Никулина) — один из наиболее известных персонажей фильма, воплощающий образ женщины, борющейся за свободу наравне с мужчинами. Этот персонаж вымышлен, однако символизирует активное участие женщин в революционной борьбе.