Параграф 9 РТ ГДЗ Ведюшкин Бовыкин 7 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Ведюшкин, Бовыкин 7 класс, Просвещение:
§ 9. Нидерланды: путь к расцвету
1. Выполните задания по контурной карте «Война за независимость в Нидерландах». При необходимости обратитесь к карте 6 учебника (с. 238).
1) Закрасьте произвольным цветом территорию провинций, оставшихся во владении испанских Габсбургов.
2) Штриховкой обозначьте территории провинций, заключивших в 1579 г. Утрехтскую унию.
3) Соответствующими знаками обозначьте основные районы действий морских гёзов.
4) Подпишите название города, жители которого при осаде приняли решение открыть плотины и затопить окрестности, чтобы заставить врага отступить.
5) Подпишите название города, являвшегося одним из важнейших в Европе центров книгопечатания, науки и философии. По шуточному высказыванию его жителей, этот город вырос на костях селёдки.
2. Отметьте в левой колонке то событие, которое произошло позднее других.
● Создание голландской Ост-Индской компании
● Начало освободительной борьбы Нидерландов против Испании
● Международное признание Республики Соединённых провинций
● Заключение Утрехтской унии
Позднее других произошло международное признание Республики Соединённых провинций.
● Начало борьбы — 1566 г.
● Утрехтская уния — 1579 г.
● Ост-Индская компания — 1602 г.
● Признание Республики Соединённых провинций — 1648 г.
3. Приведите не менее трёх причин начала освободительной борьбы Нидерландов против Испании.
1) Учреждение инквизиции для борьбы с протестантизмом вызвало возмущение даже среди католиков
2) Ограничение традиционных вольностей провинций и городов, а также присутствие испанских войск в стране
3) Резкое повышение пошлин на шерсть, лишение купцов торговых льгот и закрытие доступа в испанские колонии
4. Прочитайте стихотворение государственного деятеля, поэта и дипломата Константейна Гойгенса, жившего в XVII в., и выполните задания.
Прибереги восторг, о незнакомый друг,
По поводу чудес, простёршихся вокруг:
Что стоят все слова о царствах небывалых -
Пред роскошью, что здесь отражена в каналах!
Гармония воды и звонких мостовых,
Магнит для ценностей и кладезь таковых;
Вдвойне Венеция; дворец тысячестенный;
Торф, ставший золотом! Немотствуй, гость почтенный;
Рекут: роскошен Рим; кричат: красив Каир -
Но Амстердаму честь воздаст в молчанье мир!
(Перевод Н. Мальцевой)
Проанализируйте строки и выясните, что именно вызывает гордость у поэта.
Поэт восхищается невероятным богатством («магнит для ценностей»), инженерным гением («торф, ставший золотом») и красотой города, которая отражается в каналах и превосходит величие Рима и Каира.
Найдите в тексте параграфа и запишите главные особенности города, воспетого в этих строках.
Город был «центром финансовых операций», крупнейшим портом Европы, центром книгопечатания и гранения алмазов. В нем процветало производство мыла и сахара.
5. Используя дополнительные источники информации, найдите картины живописцев XVII в., изобразивших виды Амстердама (Якоб ван дер Ульфт, Якоб ван Рёйсдал, Людольф Бакхёйзен и др.). Опишите одну из них (обратите внимание на то, как картина передаёт отношение художника к Амстердаму, что именно он выбрал для своего полотна, попытайтесь предположить, почему он это сделал).
Название картины: «Площадь Дам в Амстердаме», Я. ван дер Ульфт
На этой картине второй половины XVII в. изображен центр города со строящейся новой ратушей. Художник выбрал этот сюжет, чтобы показать мощь и процветание республики — ратуша должна была символизировать свободу и величие горожан. Оживленная площадь свидетельствует об Амстердаме как о «сердце» мировой торговли, где встречаются люди разных сословий и стран.
6. Один из англичан писал о Республике Соединённых провинций во второй половине XVII в.: «Они были огромным телом, но без души, они были государством, но состояло оно из разъединённых провинций».
Согласны ли вы с этим мнением? Подготовьте аргументы за и против и запишите их в таблицу.
7. Опираясь на учебник и при необходимости привлекая дополнительные источники, составьте письменный рассказ о географических открытиях, совершённых голландцами. Отдельное внимание уделите причинам открытий и их последствиям.
Географические открытия:
В 1606 г. экспедиция В. Янсзона достигла Австралии; в 1642–1644 гг. Абель Тасман доказал, что это отдельный континент. Был открыт мыс Горн и остров Пасхи.
Причины географических открытий:
Необходимость преодолеть монополию Португалии на восточные товары и поиск северных путей в Китай и Индию из-за скудости собственных ресурсов страны.
Последствия географических открытий:
Создание колониальной державы (Ява, Индия, Капская колония в Африке, Суринам). Голландцы изменили карту мира и стали ведущими морскими перевозчиками Европы.
8. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Два других содержат факты, которые могут помочь при аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Номера выбранных предложений запишите в таблицу.
1) Голландцы вели интенсивное земледелие на польдерах.
2) В конце XV - начале XVI в. Нидерланды процветали под властью Испании.
3) Голландские купцы имели торговые льготы и доступ в колонии.
4) Голландцы во многом смогли компенсировать те недостатки, которые были заложены природой.
