Упр.2 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Другие ответы на тему:
#рассуждения
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Прочитайте фрагменты высказываний видных современных политиков России. На какие особенности государственного языка они обращают внимание? Ответьте на этой вопрос, используя выделенные слова.
1) Русский язык объединяет народы нашего многонационального государства, и с учётом этого выстраивается государственная политика страны.
В данном высказывании акцент сделан на том, что русский язык объединяет народы многонационального государства. То есть несмотря на разные национальные и родные языки, все граждане России могут понимать друг друга благодаря русскому языку. Он помогает людям из разных регионов общаться и жить вместе.
2) Русский язык является фундаментальной основой единства страны, на которой формируется общее для всех граждан России культурное, образовательное пространство.
Здесь указывается на то, что русский язык – фундаментальная основа единства страны. Язык сравнивают с фундаментом дома: как фундамент держит всё здание, так и русский язык держит единство России. Благодаря ему у всех граждан страны формируется общее культурное (мы читаем одни и те же книги, смотрим одни и те же фильмы, знаем историю) и образовательное (во всех школах страны обучение ведётся на русском языке, дети изучают одни и те же предметы) пространства.
3) Хорошо знать русский язык должен каждый гражданин Российской Федерации.
В данном высказывании говорится о том, что хорошо знать русский язык должен каждый гражданин Российский Федерации. Текст подчёркивает, что важно не просто уметь говорить на языке, а хорошо его знать. Каждый гражданин обязан изучать и сохранять русский язык, так как язык является важным инструментом полноценной жизни в обществе.
2. Объясните, какой смысл вложен в выражение хорошо знать русский язык.
Хорошо знать русский язык – это не просто уметь на нём говорить, но и грамотно писать, правильно произносить слова и ставить ударения (например, не «звонит», а «звонит»), иметь богатый словарный запас и уметь подбирать нужные слова в разных ситуациях.
Также это значит понимать разные тексты, от простых рассказов до сложных статей и стихотворений, и уметь чётко выражать свои мысли: рассказывать истории, писать сочинения, давать развёрнутые ответы. Такой человек общается вежливо, знает, когда можно говорить неформально (с друзьями), а когда лучше использовать строгий стиль, например, в письме учителю.
То есть, хорошо знать русский язык – это писать без ошибок в диктантах и сочинениях, говорить так, чтобы тебя понимали и слушали с удовольствием, свободно читать книги и узнавать из них что то новое, уверенно общаться и в жизни, и в учёбе.
Такое знание языка помогает лучше учиться, находить друзей, а в будущем успешно работать и добиваться своих целей.
1. Прочитайте стихотворение Танзили Мустафаевны Зумакуловой (Кабардино-Балкария) «Родной язык». Какими словами говорит поэтесса о роли русского языка как языка межнационального общения?
.Люблю язык я русский.
Он нужен мне, как небо,
Каждый миг.
На нём живые, трепетные чувства
Открылись мне.
И мир открылся*** в них.
Я поняла на русском слове «счастье»,
Большое счастье жить в большой стране,
С ним не боюсь я горя и ненастья,
С ним не сгорю я ни в каком огне...
Текут две речки в сердце, нс мелея,
Становятся единою рекой...
Забыв родной язык —
Я онемею.
Утратив русский —
Стану я глухой.
В стихотворении «Родной язык» Танзиля Мустафаевна Зумакулова говорит, что роль русского языка как языка межнационального общения огромна. Русский язык нужен, как небо. С ним ничего не страшно: «С ним не боюсь я горя и ненастья, с ним не сгорю я ни в каком огне…» Родной язык и русский язык одинаково дороги и необходимы. Без родного языка станешь немым, а без русского языка – глухим.
2. Объясните правописание выделенных слов.
Не боюсь (не с гл. – раздельно; бойся), ненастья (словар.; не после приставки), не сгорю (не с гл. – раздельно; черед., без ударения -о)
Открылся.
[аткрылсь] – 3 слога.
[а] – гласный, безударный.
[т] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[к] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[р] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
[ы] – гласный, ударный.
[л] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
[с] – согласный, глухой, парный, мягкий, парный.
[ь] – гласный, безударный.
8 звуков.
Открылся – 8 букв.
Открыл ся.
Открылся.
1…мир что сделал? – открылся. Открылся – глагол, обозначает действие.
2. Начальная форма – открыться.
3. Постоянные признаки: возвратный, совершенного вила, I спряжения, непереходный.
4. Непостоянные признаки: употреблён в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени, единственного числа, мужского рода.
5. В предложении является сказуемым.
1. Выразительно прочитайте текст. Какую мысль хотел донести до людей великий русский писатель?
Слово — дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей.
(Л. Толстой)
Великий русский писатель хотел донести до людей мысль о великой силе слова. Оно может не только соединять людей, но и разъединять их, делать врагами. И нужно остерегаться слов, которые могут обидеть, разъединить людей.
2. Спишите текст, а затем выучите его наизусть.
3. Выпишите из текста сначала синонимы, а затем антонимы.
Синонимы: вражда, ненависть.
Антонимы: соединить – разъединить, любовь – ненависть.
