Упр.2 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Другие ответы на тему:
#рассуждения
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте фрагменты высказываний видных современных политиков России. На какие особенности государственного языка они обращают внимание? Ответьте на этой вопрос, используя выделенные слова.
1) Русский язык объединяет народы нашего многонационального государства, и с учётом этого выстраивается государственная политика страны.
В данном высказывании акцент сделан на том, что русский язык объединяет народы многонационального государства. То есть несмотря на разные национальные и родные языки, все граждане России могут понимать друг друга благодаря русскому языку. Он помогает людям из разных регионов общаться и жить вместе.
2) Русский язык является фундаментальной основой единства страны, на которой формируется общее для всех граждан России культурное, образовательное пространство.
Здесь указывается на то, что русский язык – фундаментальная основа единства страны. Язык сравнивают с фундаментом дома: как фундамент держит всё здание, так и русский язык держит единство России. Благодаря ему у всех граждан страны формируется общее культурное (мы читаем одни и те же книги, смотрим одни и те же фильмы, знаем историю) и образовательное (во всех школах страны обучение ведётся на русском языке, дети изучают одни и те же предметы) пространства.
3) Хорошо знать русский язык должен каждый гражданин Российской Федерации.
В данном высказывании говорится о том, что хорошо знать русский язык должен каждый гражданин Российский Федерации. Текст подчёркивает, что важно не просто уметь говорить на языке, а хорошо его знать. Каждый гражданин обязан изучать и сохранять русский язык, так как язык является важным инструментом полноценной жизни в обществе.
2. Объясните, какой смысл вложен в выражение хорошо знать русский язык.
Хорошо знать русский язык – это не просто уметь на нём говорить, но и грамотно писать, правильно произносить слова и ставить ударения (например, не «звонит», а «звонит»), иметь богатый словарный запас и уметь подбирать нужные слова в разных ситуациях.
Также это значит понимать разные тексты, от простых рассказов до сложных статей и стихотворений, и уметь чётко выражать свои мысли: рассказывать истории, писать сочинения, давать развёрнутые ответы. Такой человек общается вежливо, знает, когда можно говорить неформально (с друзьями), а когда лучше использовать строгий стиль, например, в письме учителю.
То есть, хорошо знать русский язык – это писать без ошибок в диктантах и сочинениях, говорить так, чтобы тебя понимали и слушали с удовольствием, свободно читать книги и узнавать из них что то новое, уверенно общаться и в жизни, и в учёбе.
Такое знание языка помогает лучше учиться, находить друзей, а в будущем успешно работать и добиваться своих целей.
Задание учебника 2021 года
1. Прочитайте стихотворение Танзили Мустафаевны Зумакуловой (Кабардино-Балкария) «Родной язык». Какими словами говорит поэтесса о роли русского языка как языка межнационального общения?
.Люблю язык я русский.
Он нужен мне, как небо,
Каждый миг.
На нём живые, трепетные чувства
Открылись мне.
И мир открылся*** в них.
Я поняла на русском слове «счастье»,
Большое счастье жить в большой стране,
С ним не боюсь я горя и ненастья,
С ним не сгорю я ни в каком огне...
Текут две речки в сердце, нс мелея,
Становятся единою рекой...
Забыв родной язык —
Я онемею.
Утратив русский —
Стану я глухой.
В стихотворении «Родной язык» Танзиля Мустафаевна Зумакулова говорит, что роль русского языка как языка межнационального общения огромна. Русский язык нужен, как небо. С ним ничего не страшно: «С ним не боюсь я горя и ненастья, с ним не сгорю я ни в каком огне…» Родной язык и русский язык одинаково дороги и необходимы. Без родного языка станешь немым, а без русского языка – глухим.
2. Объясните правописание выделенных слов.
Не боюсь (не с гл. – раздельно; бойся), ненастья (словар.; не после приставки), не сгорю (не с гл. – раздельно; черед., без ударения -о)
Открылся.
[аткрылсь] – 3 слога.
[а] – гласный, безударный.
[т] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[к] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный.
[р] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
[ы] – гласный, ударный.
[л] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
[с] – согласный, глухой, парный, мягкий, парный.
[ь] – гласный, безударный.
8 звуков.
Открылся – 8 букв.
Открыл ся.
Открылся.
1…мир что сделал? – открылся. Открылся – глагол, обозначает действие.
2. Начальная форма – открыться.
3. Постоянные признаки: возвратный, совершенного вила, I спряжения, непереходный.
4. Непостоянные признаки: употреблён в форме изъявительного наклонения, прошедшего времени, единственного числа, мужского рода.
5. В предложении является сказуемым.
Задание учебника 2013 года
1. Выразительно прочитайте текст. Какую мысль хотел донести до людей великий русский писатель?
Слово — дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей.
(Л. Толстой)
Великий русский писатель хотел донести до людей мысль о великой силе слова. Оно может не только соединять людей, но и разъединять их, делать врагами. И нужно остерегаться слов, которые могут обидеть, разъединить людей.
2. Спишите текст, а затем выучите его наизусть.
3. Выпишите из текста сначала синонимы, а затем антонимы.
Синонимы: вражда, ненависть.
Антонимы: соединить – разъединить, любовь – ненависть.
