Упр.442 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение 1. Спишите отрывок из письма Максима Горького сыну, восстанавливая пропущенные знаки...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение 1. Спишите отрывок из письма Максима Горького сыну, восстанавливая пропущенные знаки...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение 1. Спишите отрывок из письма Максима Горького сыну, восстанавливая пропущенные знаки...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Образуйте порядковые числительные и запишите их с данными существительными в составе предложений.
3 тысячи (экземпляр), 8 миллионов (тираж), 4 тысячи (иллюстрация), 7 миллионов (избиратель), 6000 (пассажир).

Трёхтысячный экземпляр, восьмимиллионный тираж, четырёхтысячная иллюстрация, семимиллионный избиратель, шеститысячный пассажир.
Издательство выпустило трехтысячный экземпляр книги о правильном питании.
Русские народные сказки были напечатаны восьмимиллионным тиражом.
На четырехтысячной иллюстрации сборника, посвященного российским художникам, можно увидеть репродукцию картины Айвазовского «Девятый вал».
Голос семимиллионного избирателя стал решающим в выборах президента.
Шеститысячный пассажир, поднявшийся на борт лайнера, стал обладателем крупного приза.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
1. Спишите отрывок из письма Максима Горького сыну, восстанавливая пропущенные знаки препинания и верное написание слов.
Ты уехал, а цветы, посаженные (полное страд. причастие, образов. от глагола на -ить) тобою, остались и растут (чередующаяся гласная, перед ст). Я смотрю (смотрит) на них, и мне приятно (словарное слово) думать, что мой сынишка оставил после себя (Р. п.) на Капри нечто хорошее – цветы.
Вот если бы ты всегда и везде, всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее – цветы, мысли, славные воспоминания (вспомни) о себе (П. п.), – легка и приятна (словарное слово) была бы твоя жизнь.
Тогда ты чувствовал (словарное слово) бы себя (В. п.) всем людям нужным, и это чувство (словарное слово) сделало бы тебя богатым (словарное слово) душой. Знай, что всегда приятнее (словарное слово) отдать, чем взять.

2. В каком предложении выражена основная мысль текста? Согласны ли вы с ней? Обоснуйте свой ответ.

3. Выпишите местоимения, распределяя их по разрядам (см. § 42). Местоимения каких разрядов есть в данном тексте?
Личные местоимения: ты, тобою, я, (на) них, мне, тебя.
Возвратное местоимение: (после) себя, (о) себе, себя.
Притяжательные местоимения: мой, свою, твоя.
Указательные местоимения: это.
Определительные местоимения: всю, всем.
Неопределённые местоимения: нечто.

4. Подчеркните возвратное местоимение как член предложения, укажите падеж.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
1. Прочитайте и запишите русские загадки и пословицы.
1) Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат.
2) Сито свито, золотом покрыто. Кто взглянет, всяк заплачет.
3) Красна птица пером, а человек умом.
4) Своя земля и в горсти мила.
2. Дайте морфологическую характеристику слов, которые являются сказуемыми в этих предложениях. Сделайте вывод.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.