Упр.448 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Используя ресурсы Интернета, составьте список названий праздников. Устройте соревнование с одноклассниками: у кого из вас список окажется самым большим?
Новый год, Рождество Христово, День Российской печати, Старый Новый год, Крещение Господне, Татьянин день, День российской науки, День Святого Валентина, Международный день родного языка, День защитника Отечества, День кошек в России, Международный женский день, Всемирный день театра, День смеха, Праздник Весны и Труда, День радио.
2. Составьте и запишите три предложения, включающие названия праздников. Выполните морфологический анализ одного из числительных.
Наш класс приготовил подарок учительнице на Восьмое марта. Девятое мая – самый большой праздник для всей страны. Первое июня – Международный день защиты детей.
1. Первое – числительное, обозначает порядок при счёте.
2. Н. ф. – первый.
3. Постоянные признаки:
– порядковое;
– простое.
4. Непостоянные признаки:
– в И. п.;
– в ед. ч.;
– в ср. р.
5. Подлежащее.
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
1. Рассмотрите репродукцию картины А. А. Рылова «Цветистый луг» (1916). Опишите этот жизнерадостный пейзаж, рассказывая о том, что изображено на картине. Употребите, где целесообразно, местоимения. Можете воспользоваться данными ниже выражениями.
Перед нами весёлый цветущий луг; среди зелёной травы столько радующих глаз р..машек с ж..лтыми глазками; чуть дальше островок таких милых берёз.
2. Подчеркните в тексте местоимения, укажите их разряд.
На картине А. А. Рылова «Цветущий луг» изображён летний пейзаж средней полосы России. Перед нами (личн.) усыпанный цветами луг. Сочная зелёная трава и множество ромашек (словарное слово) с жёлтыми глазками (словарное слово). Их (личн.) просто море. Лето в разгаре.
В самом (определит.) центре композиции небольшая берёзовая роща. Вдали на горизонте виднеется лес. Над лугом голубое небо с бело-розовыми облаками. Художник использовал для создания картины светлые и тёплые цвета, которые (вопрос.; относ.) передают спокойствие и безмятежность природы.
Луг изображён чуть в тени: одно из облаков, проплывая по небу, бросило на него (личн.) свою (притяж.) тень, будто давая траве и цветам отдохнуть от яркого полуденного солнца.
Глядя на картину, так и хочется упасть в траву, вдохнуть аромат цветов, закрыть глаза и долго лежать в этой (указ.) луговой красоте.
1. Внимательно рассмотрите на вклейке (с. 6) репродукцию картины Владимира Николаевича Гаврилова (1923—1970) «Последние васильки» (1970 г.). Объясните, как вы понимаете название этой картины.
2. Составьте и запишите несколько предложений, описывая картину. Используйте следующие причастия.
Ув..дающий, пож..лтевший, прол..тающий, зелене..щий, растворё(нн, н)ый, открытый, стоящий, освежё(нн, н)ый, с..неющий, кр..снеющий, нах..дящийся, поставле(нн, н)ый, бл..стящий, расположе(нн, н)ый, торчащий, покраше(нн, н)ый, сдела(нн, н)ый, струга(нн, н)ый.
1.
Название картины говорит о том, что букет васильков, сорванных на пшеничном поле, которое видно из окна, последний. Скоро начнется жатва, а затем и осень наступит. Эти последние цветы символизируют уходящее лето.
2.
Возле открытого окна на простом, сбитом из струганых досок столе стоит букет васильков в простой белой кастрюле. Тёплый летний день. Правая створка деревянного окна, покрашенного в белый цвет, распахнута. За окном видно колосящееся поле созревшей пшеницы, дальше – зеленеющий лес. Птицы, кружащиеся над полем, словно наполняют картину звуками.
