Упр.409 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Прочитайте текст. Определите тип речи. Найдите в тексте речевые недочёты. Каким образом вы...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Прочитайте текст. Определите тип речи. Найдите в тексте речевые недочёты. Каким образом вы...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение Прочитайте текст. Определите тип речи. Найдите в тексте речевые недочёты. Каким образом вы...
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Составьте по три предложения с простыми, сложными и составными числительными. Укажите, какими членами предложения являются числительные.

Предложения с простыми числительными:
Навстречу ему быстро шли два человека. Мы поднялись на лифте на пятнадцатый этаж. Уже в десятый раз я подхожу к окну.

Предложения со сложными числительными: На площади собралось пятьсот человек. Он шёл, окружённый двухтысячной толпой. Один час – шестьдесят минут.

Предложения с составными числительными: Я остановился на сто девяносто восьмой странице. В автобусе было двадцать шесть мест. Библиотека получила сто двадцать экземпляров учебников для школы.

Прочитайте текст. Определите тип речи. Найдите в тексте речевые недочёты. Каким образом вы предлагаете их устранить? Запишите текст в исправленном виде.
Рядом с женщиной сидит девочка. Рядом с ней лежит их верный пёс. Рядом стоят корзина и ведро, полные грибов, и кувшин с ягодами.

Тип речи – описание.
Недочёты – в повторении слова рядом.
Рядом с женщиной сидит девочка. Около неё лежит их верный пёс. Поблизости стоят корзина и ведро, полные грибов, и кувшин с ягодами.

409 1. Замените выделенные слова подходящими по смыслу причастными оборотами и закончите предложения. Обозначьте в каждом из них определяемое слово и причастный оборот. В причастиях выделите суффиксы и окончания.
1) Лодка, которую увлекает сильный поток,....
2) Книга, которую прочитал школьник, ....
3) Тучи, которые гонит ветер, ....
4) Старые письма, которые хранит бабушка, ... .
5) Земля, которая освещается солнцем, ....
2. Рассмотрите записанные вами предложения. Докажите, что для каждого из них подходит схема
опред. слово, прич. оборот, ....
3. Перестройте свои предложения так, чтобы для них подходила схема
прич. оборот опред. слово
Определите, изменится ли при этом пунктуация предложений. Запишите два перестроенных предложения (на выбор), обозначая в них определяемые слова и причастные обороты.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.