Упр.360 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение 1. Запишите словосочетания в форме родительного и творительного падежей. Числа замените...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение 1. Запишите словосочетания в форме родительного и творительного падежей. Числа замените...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение 1. Запишите словосочетания в форме родительного и творительного падежей. Числа замените...

Решение #4 (Учебник 2013)

Изображение 1. Запишите словосочетания в форме родительного и творительного падежей. Числа замените...

Решение #5 (Учебник 2013)

Изображение 1. Запишите словосочетания в форме родительного и творительного падежей. Числа замените...
Загрузка...
 

Другие ответы на тему:
#произведенияИскусства

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Определите, в каком случае прилагательное употреблено в прямом, а в каком — в переносном значении. Составьте предложения с теми словосочетаниями, в которых прилагательное использовано в переносном значении.
1) Туманное утро — туманный намёк. 2) Каменный дом — каменное сердце. 3) Сердечная мышца — сердечный человек. 4) Лисья нора — лисья хитрость. 5) Железный забор — железная воля.

Словосочетания с прилагательными в переносном значении: туманный намёк, каменное сердце, сердечный человек, лисья хитрость, железная воля.
Это был уже не туманный намёк, а прямая угроза.
Этот взгляд тронул бы даже каменное сердце.
Никогда я не встречала более деликатного и сердечного человека.
С такой лисьей хитростью, направленной против меня, я столкнулся впервые.
У него сильный характер и железная воля.
Задание учебника 2021 года
1. Запишите словосочетания в форме родительного и творительного падежей. Числа замените словами.
8 (апельсин), 11 (день), 12 (месяц), 19 (кольцо), 20 (брошюра), 23 (страница).
Р. п. – восьми апельсинов, одиннадцати дней, двенадцати месяцев, девятнадцати колец, двадцати брошюр, двадцати трёх страниц.
Т. п. – восемью апельсинами, одиннадцатью днями, двенадцатью месяцами, девятнадцатью кольцами, двадцатью брошюрами, двадцатью тремя страницами.

2. Соблюдая нормы произношения, прочитайте вслух получившиеся словосочетания. Составьте и запишите с ними предложения.
Она сделала свежевыжатый сок из восьми апельсинов. Клоун на арене жонглировал восемью апельсинами.
Только по прошествии одиннадцати дней от неё пришло письмо. Я хочу воспользоваться одиннадцатью свободными днями, чтобы подучить французский язык.
На другой день он уехал и отсутствовал более двенадцати месяцев. Двенадцать дней показались ей двенадцатью месяцами.
На каждом из девятнадцати колец было по три крупных бриллианта. На полке стояли шкатулки с драгоценностями – десятью ожерельями, пятнадцатью браслетами и девятнадцатью кольцами.
Он взял верхнюю из двадцати брошюр и показал мне. Я обещал завтра зайти к нему за этими двадцатью брошюрами.
Обложки у книги не было, первых двадцати трёх страниц тоже. Альбом с двадцатью тремя страницами, плотными, старыми, пожелтевшими, был сшит толстыми нитками.
Задание учебника 2013 года
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Причастия и деепричастия разбирайте по составу.
На зап..де за городом г..рела з..ря. Точно в жерло раскалённого, пылающ..го жи..ким золотом вулкана сваливались тяж..лые сизые обл..ка и рдели (кроваво) красными ..нтарными, фиолетовыми огнями. А над вулканом поднималось куп..лом вверх зел..нея б..рюзой и акв..м..рйном кроткое вечернее весеннее небо.
Медленно идя по шоссе с трудом в..лоча ноги в огромных к..лошах Ромашов неотступно гл..дел на этот волшебный п..жар. Как и всегда, с самого детства, ему чудилась за яркой вечерней з..рёй какая-то т..инстве..ая, св..товарная жизнь.
(А. Куприн)
2. Объясните лексическое значение выделенных слов. Проверьте себя по толковому словарику.
3. Выразительно прочитайте текст. Опишите, какая картина рисуется в вашем воображении. Определите, какова роль причастий и деепричастий в данном тексте.
4. Какой способ словообразования объединяет выделенные слова? Докажите.

2.
Сва ливаться – 1. падать откуда-либо; 2. (разг.) неожиданно выпадать на долю кому-либо; 3. (разг.) неожиданно тяжело заболевать; 4. (разг.) неожиданно появляться где-либо
Янта рный – 1. сделанный из янтаря; 2. прозрачно-желтый цвет.
Бирюза? – непрозрачный минерал голубого или голубовато-зелёного цвета, употребляемый как драгоценный камень для различных украшений.
Аквамари н – драгоценный камень синевато-зелёной или голубой окраски.
Вече рний – 1. относящийся к вечеру; 2. происходящий вечером; 3. предназначенный для вечера.

3.
В воображении рисуется картина заката, насыщенного яркими красками разных оттенков. Причастия и деепричастия добавляют образности тексту, дополняют описание.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.