Упр.340 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Учимся собирать и систематизировать информацию.
1. Сравните теоретический материал в § 29 с материалом в таблице. Какие формы предъявления информации они иллюстрируют? В чём преимущество каждой из этих форм и когда их целесообразно использовать?
иный: львиный, гусиный, пчелиный
аный, яный: ржаной, нефтяной, земляной
Слова-исключения: стеклянный, оловянный, деревянный
онный, ённый: пенсионный, аукционный, порционный; клятвенный, количественный, тыквенный
ный: злобный, сочный, снежный
нный: карманный, конный, телефонный
Одна и та же информация может быть представлена по-разному: например, в виде текста или таблицы. Текст даёт более расширенную и подробную информацию, что целесообразно использовать в изучении нового материала, а таблица позволяет систематизировать изученное правило, и её лучше использовать для закрепления и повторения темы.
2. Заполните таблицу примерами. Пользуясь этой таблицей и материалами § 29, расскажите, в каких суффиксах имён прилагательных, образованных от существительных, пишутся одна и две буквы к.
В суффиксе -ин- имён прилагательных всегда пишется одна буква н: воробьиный.
В суффиксе -ан-/-ян- тоже пишется одна буква н: кожаный, серебряный. Исключения: оловянный, деревянный, стеклянный.
В суффиксах имён прилагательных -они-, -енн- пишутся две буквы н: революционный, утренний. Исключение: ветреный. Если есть приставка, то однокоренное слово пишется с двумя буквами н: безветренный.
Две буквы н в именах прилагательных пишутся также в том случае, когда прилагательное образовано с помощью суффикса -н- и корень оканчивается на букву н: длинный.
Спишите текст, вставляя вместо точек синонимы. Не забывайте, что каждое слово должно точно передавать содержание.
1) Въезжаем в березняк. Тут просторно, светло. Половина листьев уже осыпалась. А они всё падают и падают. Птица качнёт ветку – и потекут с неё листья.
2) Мы увидели на дороге чёрную птицу с изогнутыми крыльями. Птица неуклюже подпрыгнула, старалась взлететь и не могла.
Она доковыляла до края дороги. Нырнула в глубокую канаву, как пловец ныряет с вышки. Распахнулись во время прыжка крылья.
Не коснулась птица земли, а вынеслась из канавы. Со свистом сделала полукруг над нами.
Мне почудилось даже, что в воздухе след остался, как от реактивного самолёта.
– Да ведь это стриж!
(По Э. Шиму)
Для справки: сделала полукруг, подпрыгнула, вынеслась, доковыляла, взлетел.
340 Попробуйте самостоятельно написать диктант по теме «Правописание приставок пре- и при-» и проверить свою работу. Для этого обратитесь к соответствующему разделу электронного приложения к учебнику, выберите подходящий темп чтения одного из диктантов и запишите его.
Проверьте, как вы справились с работой, поставьте себе оценку. Для этого сверьте написанный вами текст с образцом. Как найти образец, вы узнаете из рубрики мультимедийного приложения «Как пользоваться электронным пособием».
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.