Упр.336 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
От данных существительных с помощью суффикса -н-образуйте прилагательные и запишите их в составе словосочетаний «нрил. + сущ.». Корни и суффиксы в прилагательных обозначьте.
Луна, закон, старина, цена, былина, плен, перрон, миллион, осень, долина, равнина, истина, картина, барабан, камень, караван, пустыня, обман.
Лунная фаза, законный наследник, старинные часы, ценные бумаги, былинный сказитель, пленный враг, перронный шум, миллионный житель, осенний вечер, долинный рельеф, равнинная река, истинные ценности, картинный жест, барабанный грохот, каменный мост, караванный маршрут, пустынный пляж, обманное движение.
Спишите, устраняя неоправданный повтор. Какой способ правки вы будете использовать в каждом примере?
1) Мы шли очень долго. Наконец мы вышли на поляну. Поляна была очень красивая. Её окружали берёзы. Берёзы были стройные, высокие. В центре поляны огромный пень. Вокруг него изумрудная трава. (объединение предложений)
2) С правой стороны были горы, с левой стороны была речка. (исключение лишних слов)
3) Особенно мне нравится одна сосна. Она возвышается над всеми деревьями, которые растут рядом. У неё ствол желтовато-коричневый. У неё ствол огромный, голый, только на верхушке есть ветви. (объединение предложений)
336 Учимся говорить на лингвистическую тему.
1. Распределите слова на группы, указанные в таблице.
Правописание приставок в русском языке
Неизменяемые на письме приставки (пишутся всегда одинаково, независимо от произношения)
Приставки на з (с) (раз-, из-, воз- и т. д.)
Приставки пре-и при-
Слова с начальными буквосочетаниями пре, при
Раз..ярённый, бе(з, зз)лобный, привилегированный, (з, с, ж)жимать, пр..лестный, бе(с, сс)ове(с, сс)тный, пр..стижный, съёжившийся, (с, з)двигать, о(т, тт)еснить, пр..крепить, пр..одолеть, пр..зирать, ра..ширять, пр..ложить.
2. Расскажите о правописании приставок в русском языке по следующему плану, приводя примеры из упражнения.
1. Какие группы приставок вы знаете? Назовите их.
Нам известны три группы приставок: неизменяемые приставки; приставки, оканчивающиеся на з/с; приставки пре-/при-.
2. Почему приставки следует делить на такие группы? Чем определяется написание слов в каждой группе?
Неизменяемые приставки всегда пишутся одинаково, вне зависимости от того, как они произносятся: сжимать, оттеснить.
В приставках, оканчивающихся на з/с, з пишется перед звонким, а с – перед глухим согласным: беззлобный, расширять.
Приставка пре- имеет два основных значения: сходное со значением слова очень (высшая степень качества или действия): презабавный и сходное со значением приставки пере-: преодолеть = пересилить. Приставка при- имеет такие основные значения: близость, присоединение, приближение: пришкольный, прикрепить, прилететь; неполнота действия: приостановить.
3. Расскажите о словах, в которых приставки пре-, при- уже не выделяются, а также об иноязычных словах с начальными пре, при.
В некоторых словах бывшие приставки пре- и при- вошли в состав корня и уже приставкой не являются: презирать, прибаутка. Написание таких слов следует запоминать. В русский язык вошло немало заимствованных слов, в начале которых пишется пре или при: привилегированный, престижный. Написание таких слов также следует запоминать.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.