Упр.333 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Прочитайте сопоставляемые словосочетания. Спишите их. Поставьте вопросы к выделенным словам и определите, какие из них являются наречиями, а какие — формами других частей речи. Аргументируйте правильность своего вывода, опираясь на различия морфологических признаков сопоставляемых слов.
1) Утро туманно.
2) В миг удачи.
3) Поведение вызывающе.
4) На удачу не надейся.
— Говорить туманно.
— Вмиг всё сделать.
— Вести себя вызывающе.
— Пойти наудачу.
Утро (каково?) туманно (крат. прил. в форме ед. ч., ср. р., обознач. признак предмета, в предл. является сказуемым). – Говорить (как?) туманно (нареч., обознач. признак действия, не изменяется, в предл. является обстоятельством).
2) (Во что?) В миг (сущ. м. р., 2-го скл., нариц., неодуш. в форме ед. ч., В. п., обознач. предмет, в предл. является дополнением) удачи. – (Как?) Вмиг (нареч., обознач. признак действия, не изменяется, в предл. является обстоятельством) всё сделать.
3) Поведение(каково?) вызывающе (крат. прил. в форме ед. ч., ср. р., обознач. признак предмета, в предл. является сказуемым). – Вести себя (как?) вызывающе (нареч., обознач. признак действия, не изменяется, в предл. является обстоятельством).
4) (На что?) На удачу (сущ. ж. р., 1-го скл., нариц., неодуш., в форме ед. ч., В. п., обознач. предмет, в предл. является дополнением) не надейся. – Пойти (как?) наудачу (нареч., обознач. признак действия, не изменяется, в предл. является обстоятельством).
2. Составьте и запишите предложения со словосочетаниями, включающими наречие. Форму главного слова словосочетания меняйте, как требуется по смыслу. Будет ли меняться форма наречия? Почему?
1) Выступающий говорил туманно, так что никто не мог уловить суть его слов.
2) Команда вмиг всё сделала и заняла первое место в соревновании.
3) Если команда продолжит вести себя вызывающе на поле, её не допустят к финалу.
4) Туристы пошли наудачу по незнакомой тропе, надеясь вскоре выйти к озеру.
При изменении формы главного слова форма наречия меняться не будет, так как наречие – неизменяемая часть речи.
Задание учебника 2023 года
Произнесите следующие деепричастия несколько раз, соблюдая пометы произношения и ударения.
поло[жыф] (положив)
подня[ф] (подняв)
созда[ф] (создав)
на[ч’аф] (начав)
переда[ф] (передав)
поня[ф] (поняв)
про[жыф] (прожив)
[жыэ]лея (жалея)
родй[фшы]сь (родйвшись)
Задание учебника 2018 года
1. Прочитайте текст. Выделите в нём описание состояния лица. Укажите особенность этого описания.
Когда они поднимались по лестнице, человек сильней опирался на плечо мальчика. Другой рукой он цепко хватался за перила, будто страшился, что ступенька уйдёт у него из-под ног. Ему было больно. А мальчику тяжело. Но оба терпели. Мальчик думал об осколке, который зашевелился в груди у незнакомца... А человек думал, как бы поскорее добраться до постели. (Ю. Яковлев)
Ему было больно. А мальчику тяжело. Но оба терпели. Мальчик думал об осколке, который зашевелился в груди у незнакомца... А человек думал, как бы поскорее добраться до постели.
Особенность описания состояния лица в том, что используются слова категории состояния
2. Подумайте, зачем в тексте употреблены союзы а, но. Определите смысловые отношения между предложениями, которые подчёркиваются союзами.
Союзы а, но употреблены в тексте для обозначения противопоставления.
