Упр.305 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Запишите словообразовательные цепочки, зашифрованные в данных схемах. Объясните правописание производных слов, укажите, каким способом они образованы.
лень
спесь
- > ивый - > ивец
угол
трус
- > оватый - > оватость
корысть
цена
- > ный - > бес ный - > бес ность
Лень - > ленивый - > ленивец, суффиксальный.
Спесь - > спесивый - > спесивец, суффиксальный.
Угол - > угловатый - > угловатость, суффиксальный.
Трус - > трусоватый - > тросоватость, суффисальный.
Корысть - > корыстный - > бескорыстный - > бескорыстность, приставочный и суффиксальный.
Цена - > ценный - > бесценный - > бесценность, приставочный и суффиксальный.
2. Со всеми словами, имеющими корни угол-, корысть- составьте и запишите предложения.
В славянской избе особым почетом пользовался красный угол.
Девочка была угловатой, как и все подростки в ее возрасте.
Она округлилась и утратила прежнюю угловатость.
Ты во всем ищешь корысть.
Убийцей двигал корыстный мотив.
Это был природный целитель: бескорыстный и доброжелательный.
Высокое мастерство и бескорыстность француза очень ценились при дворе.
От полных имён прилагательных образуйте краткие формы. Расставьте ударение, предварительно проверив себя по орфоэпическому словарику учебника. Произнесите слова вслух, соблюдая орфоэпические пометы.
Образец записи: далёкий — далёк, далека, далеко и далёко, далеки и далёки.
Дешёвый – дёшев, дешева, дёшево, дёшевы.
Жёсткий – жёсток, жестка, жёстко, жёстки и жестки.
Лёгкий – лёгок, легка, легко, легки.
Тёмный – тёмен, темна, темно, темны.
Чёткий – чёток, четка, чётко, чётки.
Ответьте на вопросы: 1) Чем различаются глаголы совершенного и несовершенного вида? 2) По какой форме определяется спряжение глагола с безударным личным окончанием? 3) Какие глаголы относятся ко II спряжению?
1. Чем различаются глаголы совершенного и несовершенного вида?
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? (засмеяться), глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? (смеяться).
2. По какой форме определяется спряжение глагола с безударным личным окончанием?
Спряжение глагола с безударным личным окончанием определяется по неопределённой форме глагола (смеяться – на -ять > I спряжение).
3. Какие глаголы относятся ко II спряжению?
Ко второму спряжению относятся:
– все глаголы на -ить, кроме брить, стелить;
– четыре глаголы на -ать: держать, гнать, слышать, дышать;
– семь глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.