Упр.302 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1 Прочитайте отрывок из воспоминаний писателя Дмитрия Васильевича Григоровича о Фёдоре Михайловиче Достоевском.
Он [Достоевский], по-видимому, остался доволен моим очерком, ему не понравилось только одно выражение... У меня было написано гак:
«Когда шарманка перестаёт играть, чиновник из окна бросает пятак, который падает к ногам шарманщика». «Не то, не то, — раздражённо заговорил вдруг Достоевский, — совсем не то! У тебя выходит слишком сухо: пятак упал к ногам... Надо было сказать: пятак упал на мостовую, звеня и подпрыгивая...» Замечание это — помню очень хорошо — было для меня целым откровением. Да, действительно, звеня и подпрыгивая выходит гораздо живописнее, дорисовывает движение...
Этих двух слов было для меня довольно, чтобы понять разницу между сухим выражением и живым художественно-литературным приёмом.
2. Объясните лексическое значение выделенных жирным шрифтом слов. Используйте для этого ресурсы Интернета.
Лексическое значение выделенных слов:
Шарманка – небольшой переносный механический орган без клавишного механизма, приводимый в действие вращением ручки.
Чиновник – служащий государственного аппарата какого-либо ведомства; государственный служащий.
Шарманщик – бродячий музыкант с шарманкой.
3. Как вы понимаете выражение Д. В. Григоровича «дорисовывает движение»? О каких формах глагола так сказал писатель?
Выражение Д.В. Григоровича «дорисовывает движение» говорит о том, что слово поясняет, каким образом производится движение, действие, описывает его, делает более точным, живым и выразительным. Писатель так сказал о деепричастиях «звеня» и «подпрыгивая».
Задание учебника 2023 года
1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
1) Буйный апрель, навоевавшись за день, устало прилёг, шелестя прошлогодней, жухлой листвой. (В. Шукшин)
2) Время от времени по реке пробегала лёгкая зыбь, сверкая на солнце. (В. Короленко)
3) Осмотрев дом, Лаврецкий вышел в сад и остался им доволен. (И. Тургенев)
4) Пусть сосны и ели всю зиму торчат, в снега и метели закутавшись, спят. (Ф. Тютчев)
2. Выполните морфологический анализ трёх деепричастий (на выбор) по плану.
Навоевавшись3
1. Особая форма глагола – дееприч., обознач. добавочное действие: прилёг (как?) навоевавшись.
2. От гл. навоеваться; суф. дееприч. -вши.
3. Морфологические признаки:
- сов. вид.;
- возврат.
4. В предложении является обстоятельством.
Шелестя3
1. Особая форма глагола – дееприч., обознач. добавочное действие: прилёг (как?) шелестя.
2. От гл. шелестеть; суф. дееприч. -я.
3. Морфологические признаки:
- несов. вид.;
- невозврат.
4. В предложении является обстоятельством.
Сверкая3
1. Особая форма глагола – дееприч., обознач. добавочное действие: пробегала (как?) сверкая.
2. От гл. сверкать; суф. дееприч. -я.
3. Морфологические признаки:
- несов. вид.;
- невозврат.
4. В предложении является обстоятельством.
3. Докажите, что выделенное имя существительное является разносклоняемым. Какие ещё слова относятся к этой группе и в чём их особенность?
Выделенное имя существительное временами является разносклоняемым, потому что при изменении оно имеет окончания разных склонений:
-в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа окончание -и, как и существительные 3-го склонения,
- в творительном падеже единственного числа окончание -ем, как и существительные 2-го склонении.
К разносклоняемым относят слово путь и 10 слов, оканчивающихся на -мя: время, бремя, имя, стремя, семя, племя, вымя, знамя, темя, пламя.
Существительные на -мя в формах косвенных падежей имеют суффикс -ен-.
Задание учебника 2018 года
Выпишите в составе словосочетаний сначала местоимения, а потом наречия. Объясните правописание слов этих частей речи.
1) (Не, ни) где не видно жилья. 2) (Не, ни) чем не измерить простора полей. 3) (Не, ни) когда не предполагал, что (не, ни) чего (не) испугаюсь, (нe, ни) с (чем) не соглашусь. 4) (Не, ни) как (не) удавалось стронуться с места. 5) Писем ждать было (не, ни) откуда.
В местоимениях под ударением пишется «е», без ударения – «и», местоимения в косвенных падежах при наличии предлогов пишутся раздельно.
Словосочетания с местоимениями: ничем не измерить; ни с чем не соглашусь; ничего не испугаюсь.
Не и ни в наречиях являются приставками и всегда пишутся слитно: под ударением – не; без ударения – ни.
Словосочетания с наречиями: нигде не видно; никогда не предполагал, никак не удавалось стронуться; ждать было неоткуда.
