Упр.276 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение От данных существительных с помощью суффикса -н-образуйте прилагательные и запишите их в...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение От данных существительных с помощью суффикса -н-образуйте прилагательные и запишите их в...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение От данных существительных с помощью суффикса -н-образуйте прилагательные и запишите их в...
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: что нужно знать и уметь, чтобы успешно овладеть орфоэпическими нормами, то есть говорить правильно? А какие рекомендации дали бы вы?
Для успешного овладения орфоэпической нормой или углубления познаний в русском литературном произношении необходимо:
усвоить основные правила русского литературного произношения;
научиться слушать свою речь и речь окружающих;
слушать и изучать образцовое литературное произношение, которым владеют дикторы радио и телевидения, мастера художественного слова;
осознанно сопоставлять своё произношение с образцовым, анализировать свои ошибки и недочёты;
исправлять ошибки путём постоянной речевой тренировки при подготовке к публичным выступлениям.
(Д. Розенталь)
Для успешного овладения орфоэпической нормой необходимо:
– усвоить основные правила русского литературного произношения;
– научиться слушать свою речь и речь окружающих;
– слушать и изучать образцовое литературное произношение;
– осознанно сопоставлять своё произношение с образцовым, анализировать свои ошибки и недочёты;
– исправлять ошибки путём постоянной речевой тренировки.

2. Объясните, как вы понимаете смысл выделенной фразы.
Исправлять ошибки путём постоянной речевой тренировки при подготовке к публичным выступлениям – значит работать над собственным произношением, над повышением культуры речи.

3. Найдите слово, в котором пишется -ться, а произносится [цъ]?
Научиться – научи[ц:ъ].

4. В двух последних строках текста найдите два примера оглушения согласного звука.
Оглушение согласного звука: ошибки – оши[п]ки, тренировки – трениро[ф]ки, подготовке – подгото[ф]ке.

От данных существительных с помощью суффикса -н-образуйте прилагательные и запишите их в составе словосочетаний «нрил. + сущ.». Корни и суффиксы в прилагательных обозначьте.
Луна, закон, старина, цена, былина, плен, перрон, миллион, осень, долина, равнина, истина, картина, барабан, камень, караван, пустыня, обман.

Лунная фаза, законный наследник, старинные часы, ценные бумаги, былинный сказитель, пленный враг, перронный шум, миллионный житель, осенний вечер, долинный рельеф, равнинная река, истинные ценности, картинный жест, барабанный грохот, каменный мост, караванный маршрут, пустынный пляж, обманное движение.

1. Восстановите текст Константина Георгиевича Паустовского. Как вы думаете, какое из выделенных средств связи использовал писатель в третьем предложении — повтор или местоимение?
Вода в озере чёрная и прозрачная. Этот цвет особенно хорош осенью, когда на чёрную воду слетают жёлтые и красные листья берёз и осин. (Жёлтые и красные листья берёз и осин или Они) устилают воду так густо, что чёлн шуршит по листве и оставляет за собой блестящую чёрную дорогу.
Писатель использовал местоимение они как средство связи, чтобы избежать неоправданных повторов.

2. Спишите первое и второе предложения, обозначьте в них грамматические основы.

3. Какое орфографическое правило иллюстрируют слова с пропуском букв? Запишите шесть примеров на это правило.
Слова с пропущенными буквами иллюстрируют правило: правописание «о»/ «ё» после шипящих в корне слова.
Чёрная (чернеть); жёлтые (желтеть); чёлн (на челне); шёлковый (шелка); шёпот (шептать); дешёвый (дешевле).

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.