Упр.211 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Прочитайте тексты, определите стиль речи. Уточните задачу каждого высказывания,...

Решение #2 (Учебник 2021)

Решение #3 (Учебник 2013)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Используя соответствующие схемы в справочных материалах учебника, расскажите о частях речи и членах предложения. Приведите примеры.

Части речи

Части речи делятся на самостоятельные, служебные, междометия и звукоподражательные слова.

К самостоятельным частям речи относятся: имя существительное (дом, берёза), имя прилагательное (домашний, берёзовый), имя числительное (три, третий), местоимение (я, ты), глагол (гулять, читать), причастие (кричащий, читавший), деепричастие (крича, читая), наречие (слева, направо).

К служебным частям речи относятся предлог (в, на), союз (и, но), частица (бы, не).

Междометие – это особая часть речи, которая не является ни самостоятельной, ни служебной и выражает, но не называет различные чувства и побуждения (ах, ура!).

Звукоподражательные слова не относятся ни к одной части речи являются неизменяемыми словами, не выражают эмоций, чувств и побуждений, а лишь передают различные звуки живой и неживой природы (мяу, тук-тук).

Члены предложения

Члены предложения делятся на главные и второстепенные.

Главные члены предложения – подлежащее (называет то, о чём говорится в предложении и отвечает на вопрос кто? что?) и сказуемое (обозначает действие или признак того, что выражено подлежащим и отвечает на вопрос что делает? и т. д.).

Второстепенные члены предложения – определение (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой? чей?), дополнение (обозначает предмет, на который распространяется действие, отвечает на вопросы косвенных падежей) и обстоятельство (указывает на способ совершения действия, время, место, причину, цель, условие и отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? зачем? почему? как? и т. д.).

В лесу слышался негромкий голос кукушки.

Прочитайте тексты, определите стиль речи. Уточните задачу каждого высказывания, предположите, где могут быть использованы эти тексты.

1) Циклон — атмосферный вихрь огромных размеров, радиусом в несколько тысяч километров, перемещающийся со скоростью 30—40 км/ч. Давление в центре циклона понижено, поэтому он, как насос, втягивает в себя огромные массы воды и переносит их на большие расстояния. При циклоне преобладает облачная погода с осадками.

2) Штормовое предупреждение. К берегам Скандинавии движется циклон. Уровень воды в Неве повысился на 162 сантиметра. Всем организациям города Петербурга, расположенным в затопляемой зоне, подготовиться к возможному наводнению.

Стиль речи первого текста – научный: сообщает обобщённые сведения о том, что такое циклон; может быть использован в учебной литературе, в энциклопедии, справочнике.

Стиль речи второго текста – публицистический: сообщает конкретные сведения о надвигающемся циклоне, которые помогут службам подготовиться к нему; может быть использован в новостях по радио или телевидению.

1. Составьте и запишите словосочетания, используя слова из правого и левого столбиков. Вслух прочитайте словосочетания, соблюдая правильное произношение.

жалостный [сн]

жалостливый [с’л’] и [сл’]

песня [с’н’]

человек

взгляд

стон

голос

дождливый [жд’] и доп. [ж’]

дождевой [жд’] и доп. [ж’]

вода

год

потоки