Параграф 20 ГДЗ Мединский Чубарьян 6 класс (История)

Изображение § 20. Цивилизации доколумбовой АмерикиЧто отличало цивилизации доколумбовой Америки от цивилизаций Европы, Азии и Африки?Цивилизации доколумбовой Америки (майя,...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 6 класс, Просвещение:
§ 20. Цивилизации доколумбовой Америки
Что отличало цивилизации доколумбовой Америки от цивилизаций Европы, Азии и Африки?
Цивилизации доколумбовой Америки (майя, ацтеки, инки) развивались в полной изоляции от цивилизаций Европы, Азии и Африки. Это было их главным отличием. Из-за этого они не знали многих технологий, давно известных в Старом Свете: они не использовали колесо для транспорта, не обрабатывали железо (их орудия были из бронзы, камня и обсидиана) и не имели тягловых животных (лошадей, волов). При этом они добились невероятных успехов в других областях: строительстве ступенчатых пирамид, создании точных календарей, астрономии и сложных систем земледелия.
О развитии какого вида ремесла свидетельствует фигурка ламы?
Фигурка ламы, отлитая из металла, является прямым свидетельством высокого развития металлургии и ювелирного дела. Тот факт, что древние мастера изготавливали такие детализированные и художественно выполненные предметы, говорит о том, что они в совершенстве владели техникой литья, знали свойства металлов и создавали произведения искусства, а не просто утилитарные вещи.
1. Почему индейцы оказались изолированными от народов Европы и Азии?
В отличие от Африки и Евразии, территории Северной и Южной Америки долгое время не были заселены. Первые люди пришли на североамериканский континент только 28—30 тыс. лет тому назад. Переправившись по узкому перешейку, соединявшему Дальний Восток и Америку в районе современного Берингова пролива, они стали постепенно продвигаться на юг. Но 7—10 тыс. лет тому назад «дверь в Америку» захлопнулась — перешеек затопил океан. Жители Америки оказались в изоляции от остального мира.
2. Перечислите занятия жителей Америки.
В арктических районах континента люди строили жилища из ледяных глыб — иглу, ловили рыбу и охотились на морских зверей. Обитатели лесов и бескрайних равнин Северной Америки занимались охотой и собирательством. Жили они в вигвамах и типи — жилищах из жердей, покрытых шкурами животных. На юге Северной Америки и плодородных землях Центральной и Южной Америки получило распространение земледелие. Местные индейцы вырубали пальмы, опутанные лианами, выкорчёвывали колючий кустарник, боролись с ядовитыми змеями. На отвоёванных у леса участках жители выращивали сельскохозяйственные культуры, которых не знали ни Европа, ни Азия: кукурузу, картофель, томаты, фасоль, какао, подсолнечник, табак.
Рассмотрите изображение. Опишите внешний вид правителя майя. Что свидетельствует о его высоком положении?
На глиняной фигурке правитель майя изображён в величественной позе, сидящим на троне. Его высокое положение подчёркивают несколько деталей: массивный и высокий головной убор, украшенный перьями и символами власти, богатые украшения (ожерелье, серьги, браслеты) и сложная одежда. Его гордая осанка и пристальный взгляд также передают его авторитет и статус верховного правителя.
1. Как было устроено управление в городах-государствах майя?
Главой города-государства был наследственный правитель — «настоящий человек». Он правил с помощью чиновников, собиравших налоги и следивших за порядком. Главным помощником «настоящего человека» являлся главный жрец. Он руководил священнослужителями, которые не только выполняли религиозные обряды, но и следили за летоисчислением, памятными датами, обучали население грамоте. Простые общинники уплачивали знати подати, а также работали на её землях.
2. Каковы достижения майя в культуре?
Среди майя были искусные ремесленники, изготавливавшие ювелирные изделия, глиняную посуду и разноцветные ткани, которыми они торговали с окрестными племенами, используя вместо денег плоды какао, пёстрые раковины и бусины из нефрита.
Майя достигли поразительных успехов в астрономии и математике. Наблюдая за небесными светилами со специально построенных обсерваторий, индейцы научились предсказывать затмения, вычислили путь движения Венеры с ошибкой всего в 14 секунд, составили самый точный в мире календарь, первыми использовали в математике понятие нуля. О своих открытиях майя писали на бумаге сложными иероглифами.
Какой вывод о мастерстве ацтекских резчиков по камню можно сделать при изучении данного предмета?
Изучая каменные скульптуры ацтеков, можно сделать вывод об их высочайшем мастерстве. Резчики работали с очень твёрдыми породами камня, такими как базальт, создавая при этом сложные, симметричные и детализированные изображения богов, животных и символов. Их работа требовала не только физической силы, но и глубоких знаний в геометрии, а также огромного терпения и художественного вкуса.
1. Каким образом ацтекам удалось создать могущественную империю?
Правитель ацтекского государства назывался «владыкой всех людей». Он командовал войском, был верховным судьёй и главным жрецом. Его должность была выборной, но право избирать правителя было лишь у нескольких знатных семей. Воинственные ацтеки покорили соседние племена, заставив их платить дань. Так возникла империя, достигшая наивысшего могущества при Монтесуме I (1440—1469). Границы державы простирались от Мексиканского залива до тихоокеанского побережья, а в столице проживало около 100 тыс. жителей.
2. Охарактеризуйте религиозные верования ацтеков.
Главными божествами ацтеки считали бога войны Уицилопочтли и бога земледелия Тлалока. Индейцы верили, что раз в 52 года миру угрожает опасность, и если не задобрить богов постройкой гигантских пирамид и человеческой кровью, то Вселенную постигнет катастрофа. Именно поэтому ацтеки без жалости приносили богам человеческие жертвы. По преданию, при освящении главного храма Теночтитлана было убито 80 тыс. пленников.
Опишите, как был спроектирован и построен город Куско.
Город Куско, столица империи инков, был спроектирован и построен с невероятной инженерной точностью. Его план напоминал символическую фигуру пумы. Здания и храмы возводились из тщательно подогнанных друг к другу массивных каменных блоков без использования скрепляющего раствора. Эта техника, называемая кладкой из тесаного камня, делала постройки невероятно прочными и устойчивыми к землетрясениям. Улицы были прямыми и мощёными, а город имел чёткую планировку.
Мачу-Пикчу иногда называют «городом среди облаков». Как вы думаете, почему? Предположите, как могут быть связаны верования инков и расположение города.
Мачу-Пикчу называют «городом среди облаков», потому что он расположен на очень высокой горной вершине (около 2400 метров над уровнем мор), постоянно окружённой туманами и облаками. Это расположение было напрямую связано с верованиями инков, которые обожествляли горы и считали их священными местами, близкими к богам солнца и неба.
Как вы думаете, больше сведений можно передать с помощью узелков или знакового письма (иероглифов, алфавита)?
Знаковое письмо (иероглифы, алфавит) позволяет передавать гораздо больше сведений, особенно сложные и абстрактные идеи, повествования, поэзию и точные законы. С помощью кипу, узелкового письма инков, можно было эффективно фиксировать конкретные данные: статистику (численность населения, размер урожая, количество воинов), календарные даты и, возможно, простые легенды.
1. Почему Единственный инка обладал неограниченной властью в империи?
Он считался владельцем всей земли и обладал неограниченной властью, передававшейся от отца к сыну. Индейские легенды гласили, что предком Единственного инки был сам бог Солнца, посвятивший мужчин в секреты земледелия и ремесла, а женщин — в тайны ведения домашнего хозяйства. В честь бога Солнца, олицетворявшего жизнь и плодородие, индейцы возвели в Куско огромный храм. Опорой Единственного инки была знать — высшие сановники, военачальники и жрецы.
2. В чём заключалась особенность письменности инков?
Для передачи сообщений южноамериканские индейцы использовали узелковое письмо — кипу, передавая информацию с помощью узелков, завязанных на шнурах различного цвета
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Определите, какой цивилизации доколумбовой Америки принадлежит памятник. Аргументируйте свой ответ.
Иллюстрация в начале параграфа изображает знаменитую ступенчатую пирамиду. Этот памятник принадлежит цивилизации майя. Аргументировать это можно по характерной архитектуре: майя строили величественные каменные пирамиды с храмами на вершине, которые служили религиозными центрами их городов-государств. Эти постройки отличаются сложным геометрическим орнаментом и точной астрономической ориентацией.
2. Выделите три зоны древней Америки. Как природа повлияла на занятия и образ жизни жителей этих зон?
Мезоамерика (Мексика, Гватемала): благоприятный климат для земледелия (кукуруза, бобы) позволил возникнуть высокоразвитым цивилизациям (майя, ацтеки) с городами, письменностью и сложной культурой.
Центральные Анды (Перу, Боливия): суровый горный климат заставил инков развить террасное земледелие и создать сильное централизованное государство для организации сложных строительных и ирригационных работ.
Северная Америка: обширные леса и равнины определили жизнь местных племён как охотников, собирателей и примитивных земледельцев, не создавших крупных империй.
3. Что обозначает словосочетание «доколумбова Америка»? Речь идёт об одной цивилизации или о разных?
Словосочетание «доколумбова Америка» означает историю коренных народов американского континента до первого путешествия Христофора Колумба в 1492 году. Речь идёт не об одной, а о многих разных цивилизациях (майя, ацтеки, инки, ольмеки и др.), которые часто не были связаны между собой и развивались изолированно.
4. Чем отличалось государственное устройство майя от государств ацтеков и инков?
Майя никогда не создавали единой империи. Их цивилизация состояла из независимых и часто враждовавших городов-государств (например, Тикаль, Паленке).
Ацтеки и инки создали централизованные империи, управляемые из одной столицы (Теночтитлан у ацтеков, Куско у инков), которая подчиняла себе обширные завоёванные территории.
5. Каких успехов добились индейцы майя в культуре и науке?
• Письменность: создали единственную в Америке развитую иероглифическую письменность
• Календарь: разработали невероятно точный солнечный календарь
• Математика: ввели понятие нуля, что было огромным достижением
• Астрономия: с высокой точностью вычисляли движения планет
6. Что общего было у государств ацтеков и империи инков и чем они отличались друг от друга?
Общее: и ацтеки, и инки создали могущественные военизированные империи с жёсткой социальной иерархией и сильной властью верховного правителя. Их экономика основывалась на земледелии.
Различия:
• Империя инков была более централизованной, с едиными законами и чиновниками, управлявшими из Куско. Ацтекская империя контролировала завоёванные народы, взимая с них дань, но не всегда полностью переустраивая их управление.
• Инки славились грандиозным строительством дорог и городов из камня. Ацтеки прославились своими «плавучими садами» — чинампами на озере Тескоко.
Прочитайте индейскую легенду и ответьте на вопросы.
Люди в те времена жили, как неразумные звери, без религии и порядка, без селений и домов, не возделывая и не засевая землю, не одеваясь и не покрывая своё тело, потому что они не умели обрабатывать ни хлопок, ни шерсть, чтобы делать одежду. Отец Солнце, видя людей такими, проникся к ним сожалением. И направил он с Неба на Землю своих сына и дочь, чтобы они наставляли людей на путь познания отца Солнца, чтобы они стали поклоняться ему. Чтобы они дали им заветы и законы, научили бы их строить дома и обрабатывать землю, выращивать злаки, растить скот.
1. Определите, какому народу доколумбовой Америки принадлежит легенда. Приведите доказательство своей точки зрения.
Эта легенда, скорее всего, принадлежит инкам. Главное доказательство — центральная роль Отца Солнца (Инти), который был верховным божеством в религии инков и считался прямым предком правящего Инка.
2. С чем этот народ связывал появление общественных порядков и занятий людей?
Этот народ связывал появление общественных порядков, земледелия и ремёсел с волей богов. Согласно легенде, знания и законы были дарованы людям сверху, детьми божества, что подчёркивало божественное происхождение власти и социального устройства.
К каким сферам деятельности относятся понятия «чинампы», «кипу», «Единственный инка»? Что они обозначают?
Чинампы — сфера сельского хозяйства. Это искусственные «плавучие острова» на озере, созданные ацтеками для земледелия.
Кипу — сфера письменности/учёта. Это узелковое письмо инков, система разноцветных шнурков с узелками для ведения статистики и передачи сообщений.
Единственный Инка — сфера политики/управления. Так называли верховного правителя империи инков, который обладал абсолютной властью и считался сыном Солнца.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Цивилизации доколумбовой Америки (майя, ацтеки, инки) развивались в полной изоляции от цивилизаций Европы, Азии и Африки. Это было их главным отличием. Из-за этого они не знали многих технологий, давно известных в Старом Свете: они не использовали колесо для транспорта, не обрабатывали железо (их орудия были из бронзы, камня и обсидиана) и не имели тягловых животных (лошадей, волов). При этом они добились невероятных успехов в других областях: строительстве ступенчатых пирамид, создании точных календарей, астрономии и сложных систем земледелия.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением