Параграф 15 ГДЗ Мединский Чубарьян 6 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 6 класс, Просвещение:
Глава V. Страны и народы Азии, Африки и Америки в Средние века
Какие народы Азии, Африки и Америки создали собственные цивилизации, а какие вошли в состав иных цивилизаций?
Народы, создавшие собственные цивилизации:
• В Азии: китайцы (империи Тан, Сун), арабы (Арабский халифат), индийцы (государства Гуптов, Делийский султанат), японцы, тюрки (Османская империя), монголы (империя Чингисхана).
• В Африке: народы Западного Судана (империи Гана, Мали), Эфиопия (христианское царство).
• В Америке: майя, ацтеки, инки.
Многие племена Африки, Азии и Европы, не создавшие мощных государств, были завоеваны и ассимилированы более сильными соседями. Например, многие славянские и финно-угорские племена вошли в состав Древнерусского государства; народы Ближнего Востока вошли в состав Арабского халифата.
§ 15. Кочевники Великой степи и их соседи в Средние века
Чем «кочевые империи» отличались от уже известных вам средневековых государств?
Их основой было кочевое скотоводство. Они постоянно пере-мещались со своими стадами по степям, не строили городов с каменными зданиями. Главным богатством считался скот (лошади, овцы), а не земля или золото.
Государство держалось на личной власти вождя (кагана, хана) и его дружины. Не было сложного аппарата чиновников, как в Китае или Византии.
Такие империи были очень непрочными и быстро распадались после смерти сильного правителя, потому что их объединяла только военная сила.
1. Почему обитатели Великой степи вели кочевой образ жизни?
Обитатели Великой степи разводили коней, крупный рогатый скот и верблюдов. Необходимость искать лучшие пастбища для животных заставляла скотоводов вести кочевой образ жизни
2. Охарактеризуйте верования кочевников.
Обитатели Великой степи были язычниками и поклонялись явлениям природы. Каждое племя поклонялось собственным верховным божествам, а каждый род, входивший в состав племени, верил в своего заступника из числа духов земли, воды и растений.
Рассмотрите иллюстрацию. Опишите внешний вид гуннов и их поведение на захваченных территориях.
На картине гунны изображены как суровые воины. Они одеты в меховые и кожаные одежды, приспособленные для жизни в степи. Их внешность казалась римлянам дикой и устрашающей: часто выбритые головы с длинными чубами, раскрашенные лица, косоглазие (что специально добивались у детей).
Их поведение на захваченных территориях было жестоким: они грабили виллы, уводили скот и людей в рабство, уничтожали всё на своём пути.
Предположите, почему римляне называли Аттилу «Бичом Божьим».
Римляне называли их вождя Аттилу «Бичом Божьим», потому что видели в его нашествии наказание от Бога за свои грехи. Его армия, как плеть, обрушивалась на империю, сея ужас и разрушение, против которых было невозможно устоять.
1. Охарактеризуйте формы взаимоотношений кочевых и земледельческих народов.
Время от времени какому-нибудь удачливому хану удавалось силой оружия объединить вокруг себя различные народы и стать каганом. Находившиеся под властью кагана кочевые племена сохраняли свою самостоятельность. Они жили за счёт военных набегов, которые организовывал их правитель, и доходов от торговли с соседями. Созданные силой оружия «кочевые империи» были непрочны.
2. Назовите объединения, созданные кочевниками в раннее Средневековье. Какова была их судьба?
Одну из первых средневековых «кочевых империй» создали в IV в. гунны, продвижение которых из степей Евразии на запад вызвало Великое переселение народов и стало важной причиной падения Западной Римской империи.
После смерти предводителя гуннов Аттилы, прозванного римлянами «Бичом Божьим», его держава распалась. В VI в. в Паннонии (территория современной Венгрии) возник Аварский каганат. Воинственные авары совершали грабительские набеги на Византию, Франкское королевство и земли славян. Сокрушительное поражение, после которого кочевники уже не оправились, нанёс им Карл Великий.
Другая «кочевая империя» — созданный в VI в. Великий Тюркский каганат — располагалась на обширной территории Центральной Азии, Северного Китая и значительной части Средней Азии. В ре-зультате междоусобной борьбы каганат распался на Западную и Восточную части. Восточно-Тюркский каганат пал под ударами китайской армии. На месте западной части «степной империи» возникли новые государственные образования, в том числе Великая Болгария (со столицей в районе современной Керчи) и Хазарский каганат, располагавшиеся на территории Северного Кавказа, Нижнего Поволжья и причерноморских степей.
На землях Средней Азии, Ирана и Закавказья создали своё государство тюрки-огузы, принявшие в середине Х в. ислам. Под предводительством хана Сельджука они, продвигаясь с берегов Сырдарьи, завоевали обширную территорию, на которой создали своё государство — Сельджукский султанат. В середине XI в. султанат распался на несколько частей, которые впоследствии были завоёваны новыми властелинами степей Евразии — монголами.
Опишите вооружение и снаряжение монгольских воинов.
Монгольские воины были легкими и быстрыми. Их главным оружием был мощный дальнобойный лук, из которого они могли точно стрелять на полном скаку. Также они использовали сабли, копья и арканы.
Защитное вооружение было легким: кожаные или металлические пластинчатые доспехи (куяки) и легкие шлемы. Это позволяло им быстро маневрировать. Каждый воин имел несколько лошадей, чтобы менять их во время похода.
Рассмотрите иллюстрацию и опишите оружие и технику, используемые монгольской армией при осаде города.
На миниатюре видно, что монголы используют передовую для того времени осадную технику, которую они переняли у покоренных народов (китайцев, персов):
• Стенобитные орудия (тараны) для разрушения ворот и стен
• Метательные машины (катапульты) для заброса города камнями и горшками с зажигательной смесью
• Осадные башни на колесах, чтобы подвести воинов к стенам
Это показывает, что монголы были не просто дикими всадниками, а умными воинами, умевшими учиться и использовать лучшие технологии своих врагов.
1. В чём заключались причины побед монгольской армии? Перечислите не менее трёх причин.
Чингисхан создал мощную армию, которая отличалась железной дисциплиной. Сильные и слабые стороны врага узнавала разведка. Сведения о неприятеле доставляли купцы, послы и пленные. Атаки монголов следовали волнами. Сначала лучники осыпали противника градом стрел. Затем следовали сабельные атаки, доводившие врага до изнеможения. Довершала разгром тяжеловооружённая конница.
Завоевательным планам монголов благоприятствовали распри между правителями соседних стран. В течение двух десятилетий монголы завоевали огромные территории: сначала восточную часть Великой степи, затем большую часть Северного Китая и Среднюю Азию.
2. Как вели себя монголы в завоёванных странах?
В ходе завоевания Средней Азии монголы разорили её процветающие города — Бухару, Самарканд, Хорезм. На реке Калке в 1223 г. кочевники разгромили войско половцев и поддержавших их русских князей. Повсеместно, где проходили монголы, они разрушали и сжигали города и деревни, захватывали богатую добычу, истребляли население, уводили в рабство ремесленников.
Рассмотрите изображение. Кто противостоит монголам в сражении?
На миниатюре монголам противостоят европейские рыцари. Это видно по их тяжёлым доспехам, большим щитам с гербами и копьям. Скорее всего, это изображена армия Венгерского королевства, которое потерпело сокрушительное поражение в этой битве. Рыцари изображены неуклюжими и медлительными по сравнению с манёвренными монгольскими всадниками, что и стало причиной их разгрома.
1. Как кочевники относились к культурному наследию завоёванных ими народов?
Кочевники пренебрежительно относились к культурному наследию завоеванных народов. Внук основателя Монгольской державы хан Хулагу захватил Иран и восточное Средиземноморье. В 1258 г. он взял штурмом столицу Арабского халифата Багдад. Воспетая в восточных сказках столица халифата Аббасидов была разрушена, большинство её жителей убиты. Тысячи книг, хранившихся в Доме мудрости, были без сожаления брошены в ров с водой, чтобы препятствие смогла преодолеть монгольская конница.
2. Какие черты характера монгольского хана и багдадского халифа передаёт предание о тайнике с золотом?
Монгольский хан предстаёт перед нами как суровый, практичный и решительный воин. Его главная черта — прагматизм, то есть умение мыслить логично и целесообразно. Он не понимает, как можно было сохранить огромное богатство, вместо того чтобы потратить его на армию и защиту своего народа. Его гнев и негодование — это не просто жестокость, а возмущение безответственностью халифа. Для хана, который всего добился силой и умением, такая жадность и глупость кажутся преступлением. Его приказ казнить халифа — это проявление его беспощадности к врагам, которых он считает недостойными власти.
Багдадский халиф, напротив, показан как слабый, нерешительный правитель. Его главная ошибка — жадность и недальновидность. Он копил сокровища, надеясь, что они спасут его жизнь в последний момент, но не понимал, что настоящая сила — в сильной армии и преданном народе. Вместо того чтобы вложить золото в защиту города, он обрёк его на разорение. Его молчание в ответ на вопрос хана говорит о слабости духа и осознании своей роковой ошибки, которую уже нельзя исправить.
1. Кто мог беспрепятственно передвигаться по монгольской державе?
В результате монгольского нашествия многие из процветающих стран пришли в упадок. Население захваченных земель было обязано платить ханам дань и поставлять воинов в монгольскую армию. Малейшее неповиновение каралось смертью. Однако с течением времени на огромных пространствах от Китая до Европы, захваченных монголами, установился относительный мир. При поддержке ханов восстановилась торговля между народами, происходили заимствования друг у друга достижений культуры. Управление самой большой в мире империей потребовало организации связи между её провинциями. Монголами была создана система ямов — специальных мест, расположенных на главных дорогах, где путешественники могли поменять лошадей, поесть и переночевать. Воин, купец, правитель завоёванной страны, имея специальный знак — пайцзу, мог беспрепятственно перемещаться по дорогам «кочевой империи».
2. Чем известен правитель Тимур?
Полководческий талант и чрезвычайная жестокость позволили Тимуру создать к концу жизни огромную империю. Войска Тамерлана взяли под контроль большую часть Великого шёлкового пути. Полководец нанёс поражение хану Золотой Орды Тохтамышу, разгромил войско и пленил турецкого султана Баязида I Молниеносного, подверг страшному разгрому города на севере Индии. Все захваченные богатства, десятки тысяч пленников стекались в столицу завоевателя — Самарканд. В 1405 г. Тамерлан начал поход на Китай, но вскоре заболел и умер. Сравняться с Чингисханом Тимуру не удалось.
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Кем, полководцем или государственным деятелем, предстаёт Чингисхан?
На иллюстрации Чингисхан предстает государственным деятелем. Он не одет в военные доспехи, не имеет оружия и не сидит на коне. Его поза выражает статность.
Как вы думаете, почему в Монголии ему поставлен памятник?
В Монголии Чингисхану поставлен памятник потому, что он является национальным героем и основателем государства. Он объединил разрозненные монгольские племена в единую могучую державу, создал свод законов («Великая Яса»), способствовал развитию культуры и торговли. Для монголов он — символ единства, силы и славы их народа.
2. Какие отношения устанавливались между кочевыми и земледельческими народами?
Кочевники, нуждавшиеся в продуктах земледелия и ремесла, часто совершали набеги на оседлые народы. Иногда кочевые племена объединялись в сильные державы и завоевывали земледельческие области, устанавливая над ними свою власть и собирая дань (как сделали монголы).
В мирные периоды между кочевниками и земледельцами существовала взаимовыгодная торговля (скот, кожи обменивались на зерно, ткани, изделия ремесленников).
3. Какой ценой была создана Монгольская империя?
Монгольская империя была создана огромной ценой — кровью и страданиями миллионов людей завоеванных народов. Были разрушены десятки городов, уничтожены целые государства.
Каким образом поддерживалось её единство?
• Железной дисциплиной и суровыми законами («Великая Яса»)
• Страхом перед жестокими наказаниями за неповиновение
• Четкой военной организацией (десятичная система войска)
• Личным авторитетом Чингисхана и его потомков
4. Охарактеризуйте Чингисхана и Тимура, приведя 3-4 факта из их биографии.
Что общего было у этих исторических деятелей?
Оба были полководцами, создали огромные империи, их завоевания сопровождались колоссальными разрушениями. Они использовали железную дисциплину в армии.
5. В чём заключалось сходство и различие между державой Чингисхана, Арабским халифатом и империей Карла Великого?
6. Какова была историческая судьба улусов, созданных потомками Чингисхана?
Улусы (уделы) постепенно превратились в самостоятельные государства, которые часто враждовали друг с другом.
Улус Джучи (Золотая Орда) господствовал над Русью. Улус Чагатая существовал в Средней Азии. Улус Хулагу (государство Хулагуидов) — на Ближнем Востоке. Юаньская империя в Китае, основанная Хубилаем.
7. Прочитайте п. 2 параграфа и заполните таблицу «„Кочевые империи“ раннего Средневековья».
Расположите в хронологической последовательности события: 1) провозглашение Темучина Чингисханом; 2) распад державы гуннов; 3) смерть Тимура (Тамерлана); 4) завоевание монголами Багдада.
Ответ:
2) Распад державы гуннов (V в.)
1) Провозглашение Темучина Чингисханом (1206 г.)
4) Завоевание монголами Багдада (1258 г.)
3) Смерть Тимура (Тамерлана) (1405 г.)
Прочитайте отрывок из «Истории монголов» посланника папы Римского Плано Карпини (1182—1252) и ответьте на вопросы.
Чингисхан приказал, чтобы во главе десяти человек был поставлен один (и он по-нашему называется десятником), а во главе десяти десятников был поставлен один, который называется сотником, а во главе десяти сотников был поставлен один, который называется тысячником, а во главе десяти тысячников был поставлен один, и это число называется у них тьма. Когда же войска находятся на войне, то если из десяти человек бежит один..., то все они умерщвляются, и если бегут все десять, а не бегут другие сто, то все умерщвляются; и говоря кратко, если они не отступают сообща, то все бегущие умерщвляются... а если из десяти попадают в плен один или больше, другие же товарищи не освобождают их, то они также умерщвляются.
1. Как было организовано монгольское войско? В чём заключался секрет железной дисциплины, существовавшей в войске монголов?
Войско было организовано по десятичной системе: десятки, сотни, тысячи, тьмы (10 тысяч). Секрет дисциплины заключался в круговой поруке: если бежал один воин, казнили весь десяток; если бежал десяток, казнили всю сотню. Это заставляло каждого солдата сражаться до конца и выручать товарищей.
2. Как связано с устройством монгольской армии выражение «тьма тьмущая»?
«Тьма» — это монгольская военная единица, равная 10 000 воинов. Выражение «тьма тьмущая» означало огромное, неисчислимое войско, состоящее из многих десятков тысяч воинов.
Объясните значение терминов: каган, хан, улус, курултай, нукер, юрта. Какие из терминов относятся к людям, а какие являются терминами, связанными с управлением и хозяйственной жизнью кочевников?
Каган, Хан — титулы верховного правителя у тюркских и монгольских народов. (Относятся к людям — правителям)
Улус — удел, владение, а также государство у кочевников. (Термин управления)
Курултай — съезд знати, совет для решения важнейших государственных дел (например, выборы хана). (Термин управления)
Нукер — дружинник, воин, лично преданный своему предводителю. (Относится к людям — воинам)
Юрта — переносное жилище кочевников, сделанное из войлока и жердей. (Термин хозяйственной жизни)
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Их основой было кочевое скотоводство. Они постоянно перемещались со своими стадами по степям, не строили городов с каменными зданиями. Главным богатством считался скот (лошади, овцы), а не земля или золото.
Государство держалось на личной власти вождя (кагана, хана) и его дружины. Не было сложного аппарата чиновников, как в Китае или Византии.
Такие империи были очень непрочными и быстро распадались после смерти сильного правителя, потому что их объединяла только военная сила.
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением