Параграф 19 ГДЗ Мединский Торкунов 9 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Торкунов 9 класс, Просвещение:
§ 19. Перемены в экономике и социальном строе
Каковы причины успехов в экономическом развитии конца XIX в.? Как изменилось положение основных сословий российского общества во второй половине XIX в.?
Главными причинами экономического подъёма 1890-х годов стали завершение промышленного переворота и стремительное железно-дорожное строительство, которое связало страну в единый рынок и дало мощный импульс тяжёлой промышленности. Решающую роль сыграла экономическая политика правительства. Освоение новых промышленных районов — Донбасса (уголь) и Баку (нефть) — создало базу для развития металлургии и машиностроения.
Дворянство утратило монополию на землю и труд крепостных, многие помещики разорялись, продавая имения, но сохраняло ключевые позиции в государственном аппарате и земствах. Крестьянство получило личную свободу, но оставалось в тисках малоземелья, выкупных платежей и общины, при этом усилилось его расслоение на зажиточных «кулаков» и бедноту. Буржуазия, вышедшая из купцов, мещан и зажиточных крестьян, стремительно набирала экономическую мощь, но не имела политической власти. Пролетариат, сформировавшийся из разорившихся крестьян и городских низов, концентрировался на крупных фабриках и уже начинал борьбу за свои права через стачки.
Какие цели стояли перед Россией в сфере экономики? Были ли они достигнуты в результате реформ Бунге и Вышнеградского? Свой ответ подкрепите конкретными примерами.
Главную задачу власти Бунге видел в создании среды, благоприятной для развития экономики, в частности, развитии законодательства. На первое место Бунге поставил задачу реформирования налоговой системы. В 1887 г. после Бунге пост министра занял И. Вышеградский, профессор практической механики, инженер-конструктор, предприниматель. Своей главной задачей он считал нормализацию денежного обращения.
Я думаю, цели в результате реформ были достигнуты. Один из историков отмечал: «До 1887 г. на юге России работало только два железоделательных завода… С этого года заводы начинают расти как грибы. За короткий срок возник целый ряд чудовищных чугуно-плавильных заводов…». Был накоплен золотой запас в размере свыше 500 млн руб.
1. Что способствовало росту населения России?
Отмена крепостного права и последовавший за этим бурный рост населения привели к массовой миграции людей из деревни в город в поисках работы. В 1900 г. 70% жителей Санкт-Петербурга и Москвы составляли вновь приехавшие в эти города.
2. Используя атлас, покажите на карте крупнейшие по количеству жителей города Российской империи.
1. Почему было важно создать в России единую транспортную железнодорожную сеть? Какими методами правительство решало эту задачу?
Помимо экономической, существовала и военная целесообразность: в случае войны важно было быстро перебросить на Дальний Восток войска.
2. При помощи карты 1 (см. Приложение) нанесите железные дороги, построенные в этот период в России, на контурную карту. Какое экономическое значение имело их строительство?
Экономическое значение заключается в том, что железная дорога стала основным способом перевозки грузов по территории страны.
Используя атлас, покажите на карте новые промышленные районы Российской империи, возникшие в 1880-1890-е гг. Какова была их специализация?
Наряду с прежними Московским, Петербургским, Уральским, Прибалтийским промышленными районами активно развивались новые — на Юге и в Поволжье. Наиболее быстрыми темпами шло развитие Донецко-Криворожского угольно-металлургического района и Бакинского нефтедобывающего. Центрами транспортного машиностроения стали Коломна, Луганск, Сормово.
Крупными промышленными центрами становятся появившиеся ранее Горловка, Юзовка (Донецк), Лодзь, Екатеринослав, Харьков, Кривой Рог. Доля Донбасса в добыче угля и производстве металла росла особенно быстрыми темпами.
1. Как изменилось промышленное производство за десятилетие?
Вторая половина 1880-х и 1890-е гг. стали периодом небывалого роста русской промышленности. Стимулирующие меры правительства позволили начать индустриализацию страны. За десятилетие промышленное производство удвоилось, а выпуск продукции тяжёлой промышленности увеличился в 3 раза.
2. Какие отрасли промышленности развивались особенно быстро? В чём была важность их развития?
Характерным стало опережающее развитие тех отраслей хозяйства, которые были связаны с выпуском продукции производственного назначения (стройматериалов, станков, оборудования и т. д.), а не личного потребления. Особенно быстрыми темпами развивались отрасли хозяйства, связанные с углём и нефтью.
1. Какие меры предпринимало правительство для помощи голодающим крестьянам?
Правительство выделяло денежные средства на помощь пострадавшим губерниям, организовывало выдачу пособий и топлива, а также общественные работы, чтобы дать людям заработок. Создавались продовольственные комитеты, проводились экстренные губернские и уездные собрания, собирались сведения о положении крестьян. Власти пытались наладить закупку и распределение продовольствия, чтобы смягчить последствия неурожая и предотвратить массовый голод.
2. Как организовывалась благотворительная деятельность во время голода?
Благотворительность носила широкий общественный характер. По всей стране собирались пожертвования: деньги собирали в церквях, при редакциях газет и журналов, в специальных кружках. Чиновники отчисляли часть своей зарплаты, помогали частные лица и различные учреждения. Важную роль играли известные люди, например Лев Толстой, который лично участвовал в составлении списков нуждающихся и организации помощи.
Что сдерживало рост развития сельского хозяйства в 1880-1890-е гг.? Как можно было устранить данные ограничения?
Несмотря на появление сельскохозяйственных машин, подавляющее большинство крестьян обрабатывали свои наделы по-старому, т. е. сохой и деревянной бороной, лишь незначительно используя удобрения. В этих условиях серьёзные погодные неурядицы — засуха, похолодание, продолжительные дожди — могли привести к тяжёлым последствиям. Данные ограничения можно было устранить, если бы власти способствовали распространению сельскохозяйственных машин среди крестьян.
Опишите условия жизни людей, изображённых на картине.
На картине показана бедная рабочая семья, живущая в тесном и скромно обставленном помещении. В комнате мало мебели, обстановка простая и небогатая. По внешнему виду людей заметно, что они уставшие и живут в тяжёлых условиях. Их одежда простая, без украшений. Всё это говорит о трудной жизни рабочих конца XIX века, низких доходах и отсутствии комфорта. Картина передаёт атмосферу нужды, но при этом подчёркивает сплочённость и внутреннюю силу семьи.
Какие изменения произошли в социальной структуре Российской империи в 1880-1890-е гг.? Чем они были вызваны?
Появились две новые категории населения — буржуазия и пролетариат. Продолжался процесс расслоения дворянства за счёт активного притока в привилегированное сословие выходцев из других сословий. Развитие капиталистических отношений вело к росту буржуазии. Продолжая официально числиться дворянами, купцами, мещанами, крестьянами, её представители играли всё более видную роль в жизни страны. К пролетариату относились все наёмные рабочие, в том числе и занятые в сельском хозяйстве и на промыслах, но ядром его являлись фабрично-заводские, горные и железно-дорожные рабочие — промышленный пролетариат.
1. Назовите новые социальные группы, появившиеся в русском обществе во второй половине XIX в. С какими факторами было связано их появление?
Во второй половине XIX века в русском обществе появились новые социальные группы: буржуазия, пролетариат и интеллигенция. Их возникновение было связано с отменой крепостного права и ускоренным развитием капитализма. Буржуазия формировалась из разбогатевших купцов, мещан и крестьян-предпринимателей, которые вкладывали капиталы в промышленность и торговлю. Пролетариат пополнялся за счёт разорившихся крестьян, уходивших на заработки в города и на фабрики. Интеллигенция выросла благодаря развитию образования, земств и городского самоуправления, а также потребностям модернизирующейся экономики.
2. Выскажите мнение: между какими социальными группами в 1880-1890-х гг. существовали наиболее сильные противоречия? Какие это были противоречия? Как их можно было разрешить?
Наиболее острые противоречия существовали между пролетариатом и буржуазией, а также между крестьянством и помещиками. Рабочие требовали повышения заработной платы, сокращения рабочего дня (доходившего до 14-15 часов), улучшения условий труда и отмены штрафов. Буржуазия стремилась к максимальной прибыли, экономя на всём, включая безопасность. Крестьяне страдали от малоземелья, высоких выкупных платежей и кабальной аренды у помещиков, что порождало хроническое недовольство. Разрешить эти противоречия можно было путём последовательного фабричного законодательства и аграрной реформы, направленной на ликвидацию отрезков, снижение платежей и создание слоя зажиточных крестьян-фермеров.
3. Проследите процесс изменения положения российского дворянства в 1870-1890-х гг.
После отмены крепостного права дворянство утратило монополию на власть и бесплатный труд, что привело к его экономическому ослаблению и расслоению. Часть помещиков сумела перестроить хозяйство на капиталистический лад, используя наёмных рабочих и технику, но большинство разорялось: они проматывали выкупные деньги, закладывали имения в Дворянском банке и постепенно теряли землю. К концу XIX века около 40% дворянских имений было продано. При этом дворянство сохраняло политическое влияние и сословные привилегии, однако его роль как главной опоры трона ослабевала.
4. Какие основные социально-экономические проблемы существовали в России в 1870-1890-х гг.? Как правительство разрешало эти проблемы? С вашей точки зрения, эти решения были эффективными?
Главными проблемами оставались аграрное перенаселение, малоземелье крестьян, высокие выкупные платежи, отсталость сельского хозяйства и обострение рабочего вопроса. Правительство пыталось их решать половинчатыми мерами: в 1881 году был издан указ об обязательном выкупе и понижены выкупные платежи; в 1882 году учреждён Крестьянский поземельный банк для ссуд на покупку земли; в 1880-х годах началось фабричное законодательство. Однако эти меры были недостаточно эффективными: выкупные платежи оставались тяжёлыми, малоземелье не устранялось, а рабочие получали лишь минимальные уступки, что сохраняло почву для будущих социальных взрывов.
5. Проанализировав данные статистической таблицы, постройте в тетради гистограмму соотношения доходов и расходов государственного бюджета России в представленные годы.
Анализируя данные таблицы, мы видим, что в 1881 году государственный бюджет России был дефицитным: доходы составляли 807 млн рублей, а расходы — 840 млн рублей, то есть траты превышали поступления на 33 млн рублей. Уже к 1884 году ситуация изменилась: доходы выросли до 928 млн, а расходы сократились до 816 млн, и бюджет стал профицитным с превышением доходов над расходами в 112 млн рублей. К 1894 году продолжился рост как доходов (1233 млн), так и расходов (1155 млн), причём доходы стабильно опережали расходы на 78 млн рублей.
Предположите, благодаря каким мерам правительству удалось стабилизировать финансовую ситуацию.
Этого удалось добиться благодаря целому ряду мер. Во-первых, министры финансов Н. Х. Бунге, И. А. Вышнеградский и С. Ю. Витте провели политику жёсткой экономии государственных средств и сокращения непроизводительных расходов. Во-вторых, были повышены косвенные налоги (акцизы на водку, табак, сахар, спички) и в 1894 году введена казённая винная монополия, которая давала до четверти всех доходов бюджета. В-третьих, правительство активно стимулировало экспорт хлеба, даже в ущерб внутреннему потреблению, чтобы получить золотую валюту («не доедим, но вывезем»). В-четвёртых, росли доходы от казённых железных дорог, строительство которых государство взяло под свой контроль.
6. Что такое урбанизация? Какие факторы способствовали ей в 1880-1890-е гг.? Выясните, был ли в 1880-1890-е гг. этот процесс характерен только для России.
Урбанизация — это процесс роста городов и увеличения доли городского населения. В пореформенной России её главными факторами стали: аграрное перенаселение, выталкивавшее крестьян в города; развитие промышленности, создававшее рабочие места; железно-дорожное строительство, превращавшее станции в торгово-промышленные центры. В 1880–1890-е годы урбанизация ускорилась, хотя доля горожан оставалась невысокой (около 13% к концу века). Этот процесс был общемировым: он охватил все индустриальные страны (США, Германию, Англию), но в России шёл с отставанием из-за сохранения общины и тормозящей роли самодержавия.
7. Какие новые виды топлива появились в 1880-1890-е гг.? В каких районах России они добывались?
В 1880–1890-е годы главными видами промышленного топлива стали нефть и каменный уголь. Нефть добывалась в Бакинском районе (Апшеронский полуостров) и в Грозном; каменный уголь — в Донбассе, а также в Подмосковном бассейне и на Урале.
окажите, что отрасли хозяйства, связанные с этими видами топлива, были перспективными.
Эти отрасли были исключительно перспективными, так как нефть и уголь обеспечивали энергией растущую промышленность и транспорт, вокруг них складывались новые промышленные районы (Баку, Донбасс), привлекавшие капиталы и рабочие руки, Россия выходила на мировой рынок нефти (к концу века Баку давал половину мировой добычи).
8. Подготовьте презентацию-путешествие: «Транссиб — дорога, соединившая Россию». Главное внимание уделите периоду строительства дороги и первым годам её эксплуатации. Обсудите в классе презентацию и план работы над ней. Совместно дайте оценку результатам работы по заранее разработанным критериям.
(Ссылка на презентацию ниже.)
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «интеллигенция».
Интеллигенция — это социальная прослойка, объединяющая людей, профессионально занимающихся умственным трудом (учёные, учителя, врачи, инженеры, литераторы, адвокаты), и обладающая критическим мышлением, чувством долга перед народом и стремлением к социальной справедливости.
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
Многие представители интеллигенции в 1860-1870-х годах участвовали в движении «хождения в народ», когда молодые люди (студенты, курсистки) отправлялись в деревни в качестве учителей, фельдшеров, писарей, чтобы просвещать крестьян и готовить их к борьбе за свои права.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главными причинами экономического подъёма 1890-х годов стали завершение промышленного переворота и стремительное железно-дорожное строительство, которое связало страну в единый рынок и дало мощный импульс тяжёлой промышленности. Решающую роль сыграла экономическая политика правительства. Освоение новых промышленных районов — Донбасса (уголь) и Баку (нефть) — создало базу для развития металлургии и машиностроения.
Дворянство утратило монополию на землю и труд крепостных, многие помещики разорялись, продавая имения, но сохраняло ключевые позиции в государственном аппарате и земствах. Крестьянство получило личную свободу, но оставалось в тисках малоземелья, выкупных платежей и общины, при этом усилилось его расслоение на зажиточных «кулаков» и бедноту. Буржуазия, вышедшая из купцов, мещан и зажиточных крестьян, стремительно набирала экономическую мощь, но не имела политической власти. Пролетариат, сформировавшийся из разорившихся крестьян и городских низов, концентрировался на крупных фабриках и уже начинал борьбу за свои права через стачки.
Похожие решебники
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.